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科目:高中物理 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、a的原長比b的長 | B、a的勁度系數(shù)比b的大 | C、a的勁度系數(shù)比b的小 | D、測得的彈力與彈簧形變量成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、兩接觸面間壓力越大,動(dòng)摩擦因數(shù)越大 | B、兩物體間滑動(dòng)摩擦力越大,動(dòng)摩擦因數(shù)越大 | C、兩物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力成正比,與兩物體間的壓力成反比 | D、兩物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度等決定的,與正壓力無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 彈簧測力計(jì)讀數(shù)(N) |
1 | 靜止 | 0.4 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.7 |
4 | 勻速 | 0.5 |
5 | 減速 | 0.3 |
A、木塊受到的最大摩擦力為0.7N |
B、木塊受到的最大靜摩擦力為0.6N |
C、在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的 |
D、在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有兩次是相同的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 彈簧測力計(jì)讀數(shù)(N) |
1 | 靜止 | 0.4 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 直線加速 | 0.7 |
4 | 勻速直線 | 0.5 |
5 | 直線減速 | 0.3 |
A、木塊受到最大靜摩擦力可能為0.6N |
B、木塊受到的最大摩擦力為0.7N |
C、在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的 |
D、在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到摩擦力大小各不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、在運(yùn)動(dòng)員兩手間距離增大過程中,兩根吊帶的拉力均增大 | B、在運(yùn)動(dòng)員兩手間距離增大過程中,兩根吊帶拉力的合力增大 | C、運(yùn)動(dòng)員靜止不動(dòng)時(shí),處于超重狀態(tài) | D、運(yùn)動(dòng)員靜止不動(dòng)時(shí),每根吊帶所受的拉力大小都等于運(yùn)動(dòng)員重力的一半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、3 N | ||
B、7 N | ||
C、(4
| ||
D、(4
|
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