某同學(xué)用圖8所示的裝置，通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。實驗要證明的是動量守恒定律的成立，即m1v1＝m1v1′＋m2v2′。按這一公式的要求需測量兩小球的質(zhì)量和它們碰撞前后的水平速度，但實驗中我們只需測量兩小球的質(zhì)量和飛行的水平距離。這是由于小球碰撞后做
     運動，各次下落的高度相同，因而它們下落的_________也是相同的，測出小球飛行的水平距離，就可用水平距離代表小球的速度了，所以此實驗中驗證動量守恒式是                      。
平拋 ； 時間 ；

試題分析：小球從斜槽末端做平拋運動，由于落地時間相同，因此動量守恒式子兩邊同時乘以落地時間t可得：m1v1t＝m1v1′t＋m2v2t，其中v1t=，v1′t=，v2 t=，
因此式子可寫成。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“研究勻變速直線運動”的實驗中，如圖為實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間的時間間隔均為T，測得A、B兩點間的距離為L1，B、D兩點間的距離為L2，則物體的加速度大小為a=              。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在一次實驗時某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量（如圖），示數(shù)為_______________cm。在一次實驗時某同學(xué)用螺旋測微器測量（如圖），示數(shù)為________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

讀出圖中游標(biāo)卡尺（圖a）（10分度）和螺旋測微器（圖b）的讀數(shù)：
（1）游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為       mm．（2）螺旋測微器的讀數(shù)為       mm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）在“ 驗證力的平行四邊形定則”實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤。
(1)為完成實驗,某同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m；

(2)某次實驗中，彈簧秤的指針位置如圖，其讀數(shù)為________N；同時利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N，請在答題紙上畫出這兩個共點力的合力F合；
 
(3)由圖得到F合=________N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）（1）如圖為一個小球做自由落體運動時的頻閃照片，它是每隔1/30s的時間拍攝的。從個稍大些的位置間隔開始測量，照片上邊的數(shù)字表示的是這些相鄰間隔的序號，下邊的數(shù)值是用刻度尺測出的其中兩個間隔的長度。根據(jù)所給的兩個數(shù)據(jù)，則可以求出間隔3的長度約為     cm。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）已知游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1mm，游標(biāo)尺上有10個小的等分刻度，它的總長等于9mm，用這個
游標(biāo)尺測得某物體長度為2.37cm。則這時是游標(biāo)尺上的第     條刻度線與主尺上的第     條刻度線對
齊。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)⑴圖甲為20分度游標(biāo)卡尺的部分示意圖，其讀數(shù)為___________mm；圖乙為螺旋測微器的示意圖，其讀數(shù)為_____________mm．

⑵某同學(xué)用電火花計時器(其打點周期T＝0.02s)來測定自由落體的加速度．試回答：
①下列器材中，不需要的是___________(只需填選項字母)．
A．直尺B．紙帶C．重錘D．低壓交流電源
②實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、……、9，如圖所示，由此測得加速度的大小為________ m/s2．

③當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?.8m/s2，測量值與實際值有差異的主要原因是__________________ _____．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)利用如圖的實驗裝置，讓重錘做自由落體運動，利用打點計時器打出的紙帶來測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�。該同學(xué)在實驗中得到了一條較清晰的紙帶，并在紙帶上取6個計數(shù)點，兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T．其中1、2、3點相鄰，4、5、6點相鄰，在3點和4點之間還有若干個點．x1是1、3兩點的距離，x3是4、6兩點的距離，x2是2、5兩點的距離。求：

(1)點2速度的表達(dá)式v2＝             
(2)所測重力加速度的表達(dá)式g＝              
(3)一般測量值會小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸嵵�，原因是____________________________。（寫出一個即可）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）用如圖甲所示的實驗裝置來“探究加速度與力關(guān)系”�，F(xiàn)使小車A連接紙帶后置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，B為打點計時器、C為彈簧測力計，不計繩與滑輪的摩擦。實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點。

（1）甲同學(xué)打好三條紙帶，選取其中最好的一條，其中一段如圖乙所示：圖中A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間有四個點未畫出。根據(jù)紙帶可計算出各計數(shù)點的瞬時速度，且VB=________ m/s； Va=________ m/s；還可求得小車加速度a=________ m/s2。（保留3位有效數(shù)字）

圖乙
（2）若該同學(xué)利用已學(xué)的牛頓第二定律計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù)，明顯超出實驗誤差的正常范圍。你認(rèn)為主要原因是_____________________，實驗操作中改進(jìn)的措施是___________。

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同步練習(xí)冊答案