做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在第一個(gè)2s內(nèi)的平均速度比在第一個(gè)4s內(nèi)的平均速度小4m/s，則質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為（　�。�

　

A

A.1m/s2

B．

2m/s2

C．

3m/s2

D．

4m/s2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖虛線上方空間有勻強(qiáng)磁場(chǎng)，扇形導(dǎo)線框繞垂直于框面的軸O以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線框中感應(yīng)電流方向以逆時(shí)針為正，那么，能正確表明線框轉(zhuǎn)動(dòng)一周感應(yīng)電流變化情況的是下列圖中的哪一個(gè)（ ）                   

                                                                                                          

　  A．                  B．                           C．        D．

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體A在傾角為θ的斜面上運(yùn)動(dòng)，如果A的初速度為v0，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為u，在相同的情況下，物體A上滑與下滑的加速度的大小之比為（                                               ）                              

　   A．       B．

　   C． tanθ+μ                        D． 

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁感線的中心軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，從圖示位置開始計(jì)時(shí)，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)如圖乙所示．若線圈的轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼?倍，而其他條件保持不變，從圖示位置轉(zhuǎn)過90°開始計(jì)時(shí)，則能正確反映線圈中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)e隨時(shí)間t的變化規(guī)律的圖象是

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科目：高中物理 來源： 題型：


氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗(yàn)證動(dòng)量守恒，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)將橫線處所缺實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

a．用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB.

b．                                       

c．在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動(dòng)卡銷鎖定，靜止地放置在氣墊導(dǎo)軌上．

d．用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L1,                                     

e．按下開關(guān)放開卡銷，同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作．當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，放置在水平地面上的直角劈M上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體，在其上勻速下滑，M保持靜止.若對(duì)正在下滑的m加一水平向右的推力，且該推力逐漸加大，在m繼續(xù)下滑的過程中，直角劈M一直保持靜止。正確的說法是（    ）

A.M對(duì)地面的壓力等于（M+m）g    B.M對(duì)地面的壓力大于（M+m）g

C.地面對(duì)M沒有摩擦力            D.地面對(duì)M有向左的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置，該 裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn)，另一端A拴兩個(gè)細(xì)繩套。

（1）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（    ）（填字母代號(hào)）

A．兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)

B．若將細(xì)繩也換成橡皮筋，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響 

C．記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線 

D．實(shí)驗(yàn)中，用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角不能太大 

（2）在用彈簧測(cè)力計(jì)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使其中一彈簧測(cè)力計(jì)拉力Fl的大小不變，逐漸增加F1與合力之 間的夾角，且保證兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角小于90°。此過程中橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變．對(duì)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來相比，下面說法中正確的是（   ）（填字母代號(hào)）

A．F2一直變大。與合力方向的夾角一直增大

B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小

C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小 

D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大 

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量m＝5.0 kg的物塊放在木板上，當(dāng)木板與水平方向夾角為37°時(shí)，物塊恰能沿木板勻速下滑．求：(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10 m/s2)

(1)物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ多大？

(2)當(dāng)木板水平放置時(shí)，用水平拉力使物塊沿木板勻速滑動(dòng)，給物塊施加的力應(yīng)多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用力傳感器研究“加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1．

①下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是   （選填選項(xiàng)前的字母）

A．做實(shí)驗(yàn)之前必須平衡摩擦力

B．小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多

C．應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行

D．實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候，小車最好距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)一點(diǎn)

②從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz．從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s=    cm；該小車的加速度a=   m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），實(shí)驗(yàn)中紙帶的左（填“左”或“右”）端與小車相連接．

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