(12分)用一條絕緣輕繩懸掛一個帶正電小球,小球質(zhì)量為1.0×10-2kg,電荷量為2.0×10-8C,現(xiàn)加水平方向的勻強電場,平衡時絕緣繩與豎直線成45°,求勻強電場的電場強度?(g=10m/s2)
E=5×106 N/C    方向水平向右

試題分析:由于小球處于平衡狀態(tài),據(jù)平衡條件得:
F=Eq        ①
        ②
聯(lián)立①②式得勻強電場的電場強度為:
E=           ③
代入數(shù)據(jù),得
E=5×106 N/C           ④
方向水平向右          ⑤
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(7分)如圖所示,一個電容為C,極板間距為d的平行板電容器的兩個極板豎直放置,在兩板之間有一個質(zhì)量為m的帶電小球,小球用絕緣細線連接懸掛于O點。現(xiàn)給電容器緩慢充電,使兩極板所帶電量分別為+Q和-Q,此時懸線與豎直方向的夾角為30º。小球所帶電量是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如下圖所示,有一水平向左的勻強電場,場強為,一根長、與水平方向的夾角為的光滑絕緣細直桿MN固定在電場中,桿的下端M固定一個帶電小球A,電荷量;另一帶電小球B穿在桿上可自由滑動,電荷量,質(zhì)量.現(xiàn)將小球B從桿的上端N靜止釋放,小球B開始運動.(靜電力常量,取,)求:

(1)小球B開始運動時的加速度為多大?
(2)小球B的速度最大時,與M端的距離r為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體靜止于水平桌面上,則
A.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個力是一對平衡力
B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力
C.物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同一種性質(zhì)的力
D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,長度相同且恒定的光滑圓柱體A、B質(zhì)量分別為m1、m2,半徑分別為r1、r2,A放在物塊P與豎直墻壁之間, B放在A墻壁間,A、B處于平衡狀態(tài),且在下列變化中物塊P的位置不變,系統(tǒng)仍平衡.則(   )

A.若保持B的質(zhì)量m2不變,而將B改用密度稍小的材料制作, 則A對墻的壓力減小
B.若保持A的質(zhì)量m1不變,而將A改用密度稍小的材料制作, 而物塊P對地面的壓力增大
C.若保持A的質(zhì)量m1不變,而將A改用密度稍小的材料制作, 則B對墻的壓力增大
D.若保持B的半徑r2不變,而將B改用密度稍大的材料制作, 則物塊P受到地面的靜摩擦力增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個物體在7個恒力的作用下處于平衡狀態(tài),現(xiàn)撤去其中兩個力,其它力大小和方向均不變。則關(guān)于物體的運動下列說法正確的是
A.可能做網(wǎng)圓運動
B.一定做勻變速曲線運動
C.可能處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.一定做勻變速直線運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,傳送帶沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動.小木塊a、b用細線連接,用平行于傳送帶的細線拉住a,兩木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài).關(guān)于木塊受力個數(shù),正確的是
A.a(chǎn)受4個,b受5個
B.a(chǎn)受4個,b受4個
C.a(chǎn)受5個,b受5個
D.a(chǎn)受5個,b受4個

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,作用于輕繩端點A豎直向下的拉力通過跨在光滑小滑輪的輕繩拉一處在較遠處的物體(初始位置繩與水平方向的夾角很小),使物體沿水平面向右勻速滑動,在此過程中    (       )
A.繩端A的速度逐漸減小
B.繩端A的速度逐漸增大
C.繩端拉力F逐漸增大
D.繩端拉力F的功率逐漸減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,木塊A的質(zhì)量為mA=3kg、木板B的質(zhì)量為mB=1.5kg。木板B兩面平行,放在傾角為37°的三角體C上。木塊A被一根固定在天花板上的輕繩拉住,繩拉緊時與斜面的夾角也是37°。已知A與B,B與C之間的動摩擦因數(shù)均為。現(xiàn)用平行于斜面的拉力F將木板B從木塊A下面勻速抽出,同時C保持靜止。(重力加速度g取10m/s2,sin370=0.6 cos370=0.8),求:

(1) 繩子對A木塊的拉力大。
(2) 拉力F的大;
(3) 地面所受摩擦力的大小。
(注意:前面2小題必須算出數(shù)字結(jié)果,第三小題的結(jié)果可以用三角函數(shù)表達)

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