A. | 磁感應(yīng)強度B是矢量,方向與安培力F的方向相同 | |
B. | B是矢量,方向與通過該點的磁感應(yīng)線的切線方向相同 | |
C. | 在同一個磁場中,磁感線密的地方B大些,磁感線疏的地方B小些 | |
D. | 根據(jù)定義式B=$\frac{F}{IL}$,磁感場中某點的磁感應(yīng)強度B與安培力F成正比,與IL成反比 |
分析 本題考查了磁場的大小與方向,磁感應(yīng)強度B=$\frac{F}{IL}$是采用比值法定義的,B大小與F、IL無關(guān),B由磁場本身決定,當電流方向與磁場方向不在同一直線上時,導(dǎo)體才受到磁場力作用,磁場力的方向與電流、磁場垂直.
解答 解:AB、磁感應(yīng)強度B是矢量,方向與通過該點的磁感線的切線方向相同,根據(jù)左手定則可知電流所受安培力的方向垂直,故A錯誤,B正確;
C、磁感線的疏密程度反映磁感應(yīng)強度的大小,在同一個磁場中,磁感線密的地方B大些,磁感線疏的地方B小些,故C正確;
D、磁感應(yīng)強度B=$\frac{F}{IL}$是采用比值法定義的,B大小與F、IL無關(guān),B由磁場本身決定,故D錯誤;
故選:BC
點評 對于磁感應(yīng)強度的定義式B=$\frac{F}{IL}$是要明確其定義方法、適用條件,以及各個物理量的含義,可以和電場強度的定義E=$\frac{F}{q}$類比學(xué)習(xí).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | h=50 m,v0=30 m/s | B. | h=50 m,v0=10 m/s | ||
C. | h=30 m,v0=10 m/s | D. | h=30 m,v0=30 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體內(nèi)部場強處處為零,所以Ea=Eb | |
B. | 感應(yīng)電荷在兩點處產(chǎn)生的電場有Ea>Eb | |
C. | 點電荷的電場線均由點電荷指向?qū)w | |
D. | 若把點電荷放到導(dǎo)體內(nèi)部(如圖乙),根據(jù)所學(xué)知識,導(dǎo)體外部有電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 擺線要選擇細些的,不可伸長的,適當長一些的 | |
B. | 增大擺角可以增大周期 | |
C. | 擺球盡量選擇質(zhì)量大、體積小的 | |
D. | 拉開擺球小于5°的擺角,當擺球擺到最低點時開始計時,記下擺球做50次全振動所用時間△t,則單擺周期T=$\frac{△t}{50}$ | |
E. | 拉開擺球小于5°的擺角,在釋放擺球的同時開始計時,當擺球回到開始位置時停止計時,記錄時間t即為周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 順時針加速轉(zhuǎn)動 | B. | 順時針減速轉(zhuǎn)動 | C. | 逆時針加速轉(zhuǎn)動 | D. | 逆時針減速轉(zhuǎn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 懸浮在水中花粉的布朗運動反映了花粉分子的熱運動 | |
B. | 一滴橄欖油處于完全失重狀態(tài)下的宇宙飛船中呈球形,是其表面張力作用的結(jié)果 | |
C. | 彩色液晶顯示器利用了液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向同性的特點 | |
D. | 干濕泡溫度計的兩個溫度計的示數(shù)差越大,表示空氣中水蒸氣離飽和狀態(tài)越遠 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 分子力隨分子間距離增大而增大 | |
B. | 氣體放出熱量,其分子的平均動能可能增大 | |
C. | 布朗運動雖不是分子運動,但它證明了組成固體顆粒的分子在做無規(guī)則運動 | |
D. | 緩慢壓縮一定量理想氣體,若此過程氣體溫度不變,則外界對氣體做正功但氣體內(nèi)能不變 | |
E. | 氣體體積不變時,溫度越高,單位時間內(nèi)容器壁單位面積受到氣體分子撞擊的次數(shù)越多 |
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