站在地面上的一位同學(xué)，觀察乘坐觀光電梯由一樓升到二樓的乘客，提出了以下四種看法，你認(rèn)為正確的是（　　）
A、乘客的重力勢能增加B、乘客的重力勢能減少C、電梯對乘客的支持力做負(fù)功D、電梯對乘客的支持力不做功
分析：重力做正功，重力勢能減小，重力做負(fù)功，重力勢能增加；當(dāng)力與位移方向相同時，此力做正功．
解答：解：A、B、乘客隨著電梯由一樓升到二樓，高度增加，故重力勢能增加，故A正確，B錯誤；
C、D、乘客隨著電梯由一樓升到二樓，位移向上，電梯對乘客的支持力也向上，故支持力做正功，故C錯誤，D錯誤；
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查重力做功與重力勢能的關(guān)系，關(guān)鍵是知道重力做功等于重力勢能的減小量，理解力做功的正負(fù)判定方法．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

一位同學(xué)在操場上玩滑梯，從滑梯的頂端由靜止開始滑下；另一位同學(xué)站在地面上觀察到該同學(xué)在最初的三秒下滑的距離是最后三秒下滑距離的五分之三，且最后三秒下滑的距離比最初三秒下滑的距離要多1.5m，假設(shè)該同學(xué)沿滑梯下滑可以近似的看成勻加速直線運(yùn)動，請你利用觀察結(jié)果計算出：
（1）該下滑運(yùn)動的加速度應(yīng)為多大？
（2）滑梯的總長度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

站在地面上的一位同學(xué)，觀察乘坐觀光電梯由一樓升到頂樓的乘客，提出了以下四種看法，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、乘客的重力勢能增加B、乘客的重力與電梯對乘客的支持力是作用力和反作用力的關(guān)系C、電梯對乘客的支持力做正功D、乘客一直處于超重狀態(tài)

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