15.2014年5月10日天文愛好者迎來了“土星沖日”的美麗天象.“土星沖日”是指土星和太陽正好分處地球的兩側(cè),三者幾乎成一條直線.若土星和地球繞太陽公轉(zhuǎn)的方向相同,公轉(zhuǎn)軌跡都近似為圓.設(shè)土星公轉(zhuǎn)周期為T1,公轉(zhuǎn)半徑為R1;地球公轉(zhuǎn)周期為T2,公轉(zhuǎn)半徑為R2,萬有引力常量為G.忽略土星與地球之間的引力作用,從發(fā)生“土星沖日”天象開始計時,下列說法正確的是( 。
A.土星公轉(zhuǎn)速度大于地球公轉(zhuǎn)速度
B.太陽的質(zhì)量為$\frac{4{π}^{2}{{R}_{1}}^{3}}{G{{T}_{2}}^{2}}$
C.地球與土星相距最近經(jīng)歷的時間至少為$\frac{{T}_{1}{T}_{2}}{{T}_{1}-{T}_{2}}$
D.土星與地球公轉(zhuǎn)的向心加速度之比為$\frac{{{R}_{1}}^{2}}{{{R}_{2}}^{2}}$

分析 根據(jù)環(huán)繞速度公式v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,列式比較線速度大;兩次發(fā)生“土星沖日”的美麗天象的時間內(nèi),地球多轉(zhuǎn)動1圈;對地球,根據(jù)萬有引力等于向心力列式求解太陽的質(zhì)量;根據(jù)萬有引力等于向心力列式求解加速度之比.

解答 解:A、地球和土星均繞太陽做勻速圓周運動,根據(jù)環(huán)繞速度公式v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,軌道半徑越大,線速度越小,故土星公轉(zhuǎn)速度小于地球公轉(zhuǎn)速度,故A錯誤;
B、地球做勻速圓周運動,根據(jù)牛頓第二定律,有:G$\frac{Mm}{{R}_{2}^{2}}$=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}_{2}^{2}}{R}_{2}$,得太陽的質(zhì)量M=$\frac{4{π}^{2}{R}_{2}^{3}}{G{T}_{2}^{2}}$,故B錯誤;
C、兩次發(fā)生“土星沖日”的美麗天象的時間內(nèi),地球多轉(zhuǎn)動1圈,故:
(ω12)t=2π
即:($\frac{2π}{{T}_{2}}$-$\frac{2π}{{T}_{1}}$)t=2π
解得:t=$\frac{{T}_{1}{T}_{2}}{{T}_{1}-{T}_{2}}$.故C正確;
D、根據(jù)G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=ma,有:a=$\frac{GM}{{R}^{2}}$∝$\frac{1}{{R}^{2}}$,故土星與地球公轉(zhuǎn)的向心加速度之比為:$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{R}_{2}^{2}}{{R}_{1}^{2}}$,故D錯誤;
故選:C.

點評 本題是萬有引力與圓周運動知識相綜合的問題,關(guān)鍵是明確行星的動力學(xué)原理,根據(jù)萬有引力等于向心力和向心力的不同表達形式列式分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.在一次體育課上,某同學(xué)以初速度v0=12m/s豎直上拋一排球,該排球能夠在拋出點2m以上的位置最多停留多長時間?(注:若不計空氣阻力,則豎直上拋的物體距離拋出點的高度h和時間t滿足關(guān)系h=v0t-$\frac{1}{2}$gt2,其中g(shù)=9.8m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,在坐標(biāo)系xOy中,有邊長為L的正方形金屬線框abcd,其一條對角線ac和y軸重合、頂點a位于坐標(biāo)原點O處.在y軸的右側(cè),的I、Ⅳ象限內(nèi)有一垂直紙面向里的勻強磁場,磁場的上邊界與線框的ab邊剛好完全重合,左邊界與y軸重合,右邊界與y軸平行.t=0時刻,線圈以恒定的速度v沿垂直于磁場上邊界的方向穿過磁場區(qū)域.取沿a→b→c→d→a方向的感應(yīng)電流為正,則在線圈穿過磁場區(qū)域的過程中,感應(yīng)電流i、ab間的電勢差Uab隨時間t變化的圖線是下圖中的( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.(1)如圖1為甲、乙兩同學(xué)用螺旋測微器測同一物體厚度時所得的不同情景.由該圖可知甲同學(xué)測得的示數(shù)為3.505mm,乙同學(xué)測得的示數(shù)為3.485mm.
(2)如圖2中游標(biāo)卡尺的游標(biāo)分度方法是:將39mm的實際長度等分成20小格.用這樣的游標(biāo)卡尺測量一物體的厚度時得到如下圖所示的情景,則該物體的厚度為5.465cm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,水平傳送帶向右勻速轉(zhuǎn)動,某時刻將小物塊m輕輕放在傳送帶左端A點,物塊在AB段做加速運動,BC段做勻速運動,到達C點時傳送帶開始減速,使物塊在CD段做減速運動,下列情況可能出現(xiàn)的是( 。
A.物塊在AB段受到向右的靜摩擦力的作用
B.物塊在BC段不受摩擦力的作用
C.物塊在CD段受到向左的靜摩擦力的作用
D.物塊在CD段受到向左的滑動摩擦力的作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某同學(xué)在做測金屬絲電阻率的實驗中,取一根粗細(xì)均勻的康銅絲,先用螺旋測微器測出康銅絲的直徑d;然后分別測出不同長度l1,l2,l3,l4…的康銅絲的電阻R1,R2,R3,R4…,以R為縱坐標(biāo),以l為橫坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系,畫出R-L圖象.

①某次測量康銅絲的直徑時螺旋測微器的示數(shù)如圖丁所示.可知此次測得康銅絲的直徑為1.880mm.
②圖乙是測量康銅絲電阻的原理圖,根據(jù)原理圖在如圖甲所示的實物圖中畫出連線.
③利用上面的電路圖測出的電阻值比真實值偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保,這種誤差叫做系統(tǒng)誤差.
④坐標(biāo)圖丙中的6個點表示實驗中測得的6組康銅絲的長度l、電阻R的值.請你利用R-L圖象和螺旋測微器多次測量求得的康銅絲直徑d,求出康銅絲的電阻率ρ=2.77×10-5Ωm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,足夠長的粗糙斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,按住B不動,B通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,放手后B沿斜面加速上滑,C一直處于靜止?fàn)顟B(tài).則在A落地前的過程中( 。
A.A的重力勢能的減少量等于B的機械能的增加量
B.C一定受到水平面的摩擦力
C.水平面對C的支持力小于B、C的總重力
D.A物體落地前的瞬間受到繩子拉力的功率與其重力的功率相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,靜止在水平面上的弧形木板質(zhì)量為2m,AB部分是半徑為R、圓心角θ=53°的圓弧軌道,BC部分是長為L的水平軌道.一質(zhì)量為m的小物塊(視為質(zhì)點)從A處輕輕釋放后恰好滑到達C點.已知物塊與弧形木板間的動摩擦因數(shù)為μ,sin53°=0.8,cos53°=0.6,重力加速度為g.求:
①物塊到達B點時的速度大小υB
②物塊通過圓弧軌道的過程中克服摩擦力做的功Wf

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.物體的運動可以用圖象描述,在如圖所示的x-t和v-t圖象中,分別給出了a、b、c、d四個物體做直線運動所對應(yīng)的圖象1、2、3、4.則關(guān)于這四個運動,下列說法是正確的是( 。
A.a、b一定在t1時刻相遇
B.c、d一定在t3時刻相遇
C.a、b運動方向相同,c、d運動方向相同
D.a、b運動方向相反,c、d運動方向相反

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案