A. | 可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣,而不產(chǎn)生其它影響 | |
B. | 自然界進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性 | |
C. | 熱量不可能由低溫物體傳遞到高溫物體 | |
D. | 第二類永動機違背了能量守恒定律,因此不可能制成 |
分析 在熱力學中,系統(tǒng)發(fā)生變化時,內(nèi)能的變化為△U=Q+W;不可能把熱量從低溫物體傳向高溫物體而不引起其它變化.
解答 解:A、熱力學第二定律可以表示為:不可能制成一種循環(huán)動作的熱機,從單一熱源取熱,使之完全變?yōu)楣Χ灰鹌渌兓@句話強調(diào)的是不可能“不產(chǎn)生其它變化”;即在引起其他變化是可能的;故A錯誤;
B、根據(jù)熱力學第二定律可知,自然界進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性,故B正確;
C、熱量不能自發(fā)地由低溫物體傳遞到高溫物體,但在引起外界一定變化的情況下,熱量可以由低溫物體傳到高溫物體,故C錯誤;
D、第二類永動機并不違背能量守恒定律,但其違背了熱力第二定律,因此不可能制成,故D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了熱力學第二定律的內(nèi)容和應用,要注意明確熱力學第二定律的方向性,知道逆向過程只是不能自發(fā)地進行,但在一定條件下可以逆向進行.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運轉(zhuǎn)中的地球不能看成質(zhì)點,因為它的體積太大了,原子核可以看成質(zhì)點,因為它極小 | |
B. | 研究火車在軌道上運行的所有問題均不可能將火車看成質(zhì)點,因為火車有一定的長度,且車廂在前進,車輪則在轉(zhuǎn)動 | |
C. | 研究體操運動員在平衡木上翻滾和轉(zhuǎn)體時,可將運動員看成質(zhì)點 | |
D. | 萬噸巨輪在大海中航行時,要確定它的位置,可將它看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小船渡河的軌跡為直線 | |
B. | 小船渡河的時間等于$\fracrljnrbp{{v}_{0}}$ | |
C. | 小船到達離河岸$\fracrdbb9bn{2}$處,船的速度為3v0 | |
D. | 小船到達離河對岸$\frac{3d}{4}$處,船的渡河速度為$\sqrt{2}$v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$mgL | B. | 0 | C. | mgL | D. | $\frac{1}{4}$mgL |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 過程I中,子彈、彈簧和木塊所組成的系統(tǒng)機械能不守恒,動量也不守恒 | |
B. | 過程I中,子彈和木塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量守恒 | |
C. | 過程II中,子彈、彈簧和木塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量也守恒 | |
D. | 過程II中,子彈、彈簧和木塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的E'=$\frac{r}{R+r}$E,r′=R+r | B. | 甲圖中的E'=$\frac{R}{R+r}$E,r′=R+r | ||
C. | 乙圖中的E′=E,r'=$\frac{Rr}{R+r}$ | D. | 乙圖中的E'=$\frac{R}{R+r}$E,r'=$\frac{Rr}{R+r}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要穿過回路的磁通量發(fā)生變化回路中產(chǎn)生感應電流 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,法拉第給出了電磁感應定律 | |
C. | 變壓器不僅可以變壓,也可以改變交流電的頻率 | |
D. | 探測地雷的探雷器應用了電磁感應的原理 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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