在用插針?lè)y(cè)玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中，已確定好入射方向AO，插了兩枚大頭針P1和P2，如圖所示(①②③是三條直線)．在以后的操作說(shuō)法中你認(rèn)為正確的是

[　　]

A．在側(cè)調(diào)整觀察視線，另兩枚大頭針P3和P4可能插在③線上

B．保持O點(diǎn)不動(dòng)，減少入射角，在側(cè)調(diào)整觀察視線，另兩枚大頭針P3和P4可能插在①線上

C．保持O點(diǎn)不動(dòng)，增大入射角，在側(cè)調(diào)整觀察視線，看不清P1和P2的像，這可能是光在側(cè)面發(fā)生全反射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在用插針?lè)y(cè)定玻璃磚折  射率的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙同學(xué)用的是矩形玻璃磚，乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚．他們的其他操作均正確，且均以 aa′、bb′為界面畫光路圖．則甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比
偏小
偏小
，乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比
不變
不變
，丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比
都有可能
都有可能
．（上面三個(gè)空格選填“偏大”、“偏小”、“不變”或“都有可能”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

．在用插針?lè)y(cè)定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面

aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖實(shí)－1－8①、②和③所示，其中甲、丙兩

同學(xué)用的是矩形玻璃磚，乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚．他們的其他操作均正確，且均

以aa′、bb′為界面畫光路圖．

圖實(shí)－1－8

(1)甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”)．

(2)乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”)．

(3)丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比________．

【解析】：用圖①測(cè)定折射率時(shí)，玻璃中折射光線偏折大了，所以折射角增大，折射率

減��；用圖②測(cè)折射率時(shí)，只要操作正確，與玻璃磚形狀無(wú)關(guān)；用圖③測(cè)折射率時(shí)，

無(wú)法確定折射光線偏折的大小，所以測(cè)得的折射率可大、可小、可不變．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2012屆人教版高三物理測(cè)定玻璃折射率專項(xiàng)訓(xùn)練 題型：選擇題

．在用插針?lè)y(cè)定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面

aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖實(shí)－1－8①、②和③所示，其中甲、丙兩

同學(xué)用的是矩形玻璃磚，乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚．他們的其他操作均正確，且均

以aa′、bb′為界面畫光路圖．

圖實(shí)－1－8

(1)甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”)．

(2)乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”)．

(3)丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比________．

【解析】：用圖①測(cè)定折射率時(shí)，玻璃中折射光線偏折大了，所以折射角增大，折射率

減小；用圖②測(cè)折射率時(shí)，只要操作正確，與玻璃磚形狀無(wú)關(guān)；用圖③測(cè)折射率時(shí)，

無(wú)法確定折射光線偏折的大小，所以測(cè)得的折射率可大、可小、可不變．

 

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