【題目】下列說法正確的是______

A.赫茲預(yù)言了電磁波的存在并用實(shí)驗(yàn)加以證實(shí)

B.在高速運(yùn)運(yùn)的火箭上的人認(rèn)為火箭的長度并沒有改變

C.與平面鏡相比，全反射棱鏡的反射率高，幾乎可達(dá)100

D.單擺在驅(qū)動力作用下做受迫振動，其振動周期與單擺的擺長無關(guān)

E.在磨制各種鏡面或其他精密的光學(xué)平面時(shí)，可以用衍射法檢查平面的平整程度

【答案】BCD

【解析】

A項(xiàng)：麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，赫茲用實(shí)驗(yàn)加以證實(shí)，故A錯誤；

B項(xiàng)：在高速運(yùn)動的火箭上的人與火箭具有相等的速度，當(dāng)他以自己為參考系時(shí)，火箭相對于他的速度是0，所以火箭的長度并沒有改變，故B正確；

C項(xiàng)：全反射棱鏡是根據(jù)全反射的原理制成，與平面鏡相比，全反射棱鏡的反射率高，幾乎可達(dá)100%，故C正確；

D項(xiàng)：單擺在驅(qū)動力作用下做受迫振動，其振動周期由驅(qū)動力的頻率決定，與單擺的擺長無關(guān)，故D正確；

E項(xiàng)：檢查平面的平整程度是使用光的薄膜干涉，與衍射無關(guān)，故E錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球B上，圓環(huán)A套在粗糙的水平桿上，現(xiàn)用水平力F將小球B緩慢地拉至虛線處，在此過程中A的位置保持不變，則環(huán)A對桿的摩擦力f 和壓力N 如何變化：（ ）

A. f 不變，N 不變 B. f 不變，N 減小

C. f 增大，N 減小 D. f 增大，N 不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一傳送帶裝置模型，斜面的傾角θ，底端經(jīng)一長度可忽略的光滑圓弧與足夠長的水平傳送帶相連接，質(zhì)量m=2kg 的物體從高h=30cm的斜面上由靜止開始下滑，它與斜面的動摩擦因數(shù)μ1=0.25，與水平傳送帶的動摩擦因數(shù)μ2=0.5，物體在傳送帶上運(yùn)動一段時(shí)間以后，物體又回到了斜面上，如此反復(fù)多次后最終停在斜面底端。已知傳送帶的速度恒為v=2.5m/s，tanθ=0.75，g取10m/s2。求：

（1）物體第一次滑到底端的速度大小。

（2）從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中，求傳送帶與物體間摩擦產(chǎn)生的熱量Q.

（3）從物體開始下滑到最終停在斜面底端，物體在斜面上通過的總路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的能級圖如圖所示，普朗克常量，一群氫原子在n＝4的激發(fā)態(tài)時(shí)，問：

(1)要使氫原子電離，入射光子的最小能量是多少？

(2)能放出的光子幾種頻率的光子？最大能量是多少？

(3)所放出光子的最小波長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一顆子彈以600 m/s的初速度擊中一靜止在光滑水平面上的木塊，經(jīng)過0.05 s穿出木塊時(shí)子彈的速度變?yōu)?/span>200 m/s.

(1)若子彈穿過木塊的過程中加速度恒定，求子彈穿過木塊時(shí)加速度的大小和方向；

(2)若木塊在此過程中產(chǎn)生了恒為200 m/s2的加速度，則子彈穿出木塊時(shí)，木塊獲得的速度的大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距L=0.5m足夠長的兩根光滑導(dǎo)軌與水平面成37°角，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，導(dǎo)軌處在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面斜向上．a(chǎn)b、cd為水平金屬棒且與導(dǎo)軌接觸良好，它們的質(zhì)量均為m=0.5kg、電阻均為R=2Ω．a(chǎn)b棒與一絕緣水平細(xì)繩相連處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)讓cd棒從靜止開始下滑，直至與ab相連的細(xì)繩剛好被拉斷，在此過程中cd棒電阻R上產(chǎn)生的熱量為1J，已知細(xì)線能承受的最大拉力為T=5N． g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8．求細(xì)繩被拉斷時(shí)：

（1）ab棒中電流的方向與大小

（2）cd棒的速度大小

（3）cd棒沿導(dǎo)軌下滑的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火車正常行駛的速度是54km/h，關(guān)閉發(fā)動機(jī)后開始做勻減速直線運(yùn)動，6s末的速度是43.2 km/h，求：

（1）火車的加速度；

（2）15 s末的速度；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，寬L=0.4m、足夠長的金屬導(dǎo)軌MN和放在傾角為θ=30°的斜面上，在N和之間連接一個(gè)R=1Ω的定值電阻，在處放置一根與導(dǎo)軌垂直、質(zhì)量m=0.8kg、電阻r=1Ω的金屬桿，桿和導(dǎo)軌間的動摩拖因數(shù),導(dǎo)軌電阻不計(jì)，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=10T、方向垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場中，用輕繩通過定滑輪將電動小車與桿的中點(diǎn)相連，滑輪與桿之間的連線平行于斜面，開始時(shí)小車位于滑輪正下方水平面上的P處(小車可視為質(zhì)點(diǎn)),滑輪離小車的高度H=0.8m.啟動電動小車，使之沿PS方向以v=1m/s的速度勻速前進(jìn)，當(dāng)桿滑到位置時(shí)的加速度a=4m/s2,與之間的距離d=0.2m.求：

(1)桿通過時(shí)的速度大�。�

(2)桿在時(shí)，輕繩的拉力大��；

(3)上述過程中，若拉力對桿所做的功為4.544J,求地阻R上的平均電功率.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中的三個(gè)步驟是：

①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1和F2

②在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F

③只用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個(gè)彈簧測力計(jì)一起拉時(shí)相同，記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向

（1）以上三個(gè)步驟中均有疏漏，請找出并更正

在①中______________________________________________________；

在②中______________________________________________________；

在③中______________________________________________________。

（2）如圖所示為四位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所作的圖示，F1和F2是兩個(gè)彈簧測力計(jì)同時(shí)拉橡皮條時(shí)的力的圖示，F是根據(jù)平行四邊形定則作出的F1和F2的合力的圖示，是一個(gè)彈簧測力計(jì)單獨(dú)拉橡皮條時(shí)的力的圖示，其中錯誤的圖是____________。

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