【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),小王同學(xué)采用如圖裝置,實(shí)驗(yàn)中小車(chē)及砝碼的質(zhì)量用M表示,沙桶及沙的質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶計(jì)算出.
(1)往沙桶中加入定量的沙子,當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿(mǎn)足______時(shí),可近似認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于沙桶和沙的重力;在釋放小車(chē)之前接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,在紙帶上打出系列的點(diǎn).
(2)在平衡摩擦力后,他用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶的一段如圖2,該紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電的頻率是50Hz,則小車(chē)的加速度大小是______,當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度是______;結(jié)果保留三位有效數(shù)字
(3)小張同學(xué)用同裝置做實(shí)驗(yàn),他們倆在同坐標(biāo)系中畫(huà)出了關(guān)系圖,如圖,小張和小王同學(xué)做實(shí)驗(yàn),哪個(gè)物理量是不同的______.
(4)在探究“合外力不變的情況下,加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)”,本實(shí)驗(yàn)中,保持沙桶內(nèi)的沙子質(zhì)量不變,則系統(tǒng)所受合外力不變,用圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí),平衡了摩擦,但無(wú)法滿(mǎn)足m<<M時(shí),以加速度a為縱軸,以_______(用題中的字母表示)為橫軸,才能保證圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)。
【答案】M>>m 0.390 0.377 小車(chē)質(zhì)量M
【解析】
(1)假設(shè)小車(chē)的加速度為a,拉力為F;對(duì)沙桶及沙:mg-F=ma;對(duì)小車(chē):F=Ma;聯(lián)立得:F=,故只有在M>>m的情況下近似認(rèn)為拉力等于mg。
(2)紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔是T=0.1s。根據(jù)逐差法求解加速度:;
根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度得:B點(diǎn)的速度
(3)根據(jù)F=ma可得,即a-F圖象的斜率等于小車(chē)的質(zhì)量,故兩人的實(shí)驗(yàn)中小車(chē)質(zhì)量M不同。
(4)若選擇砂桶和小車(chē)的整體為研究對(duì)象,則根據(jù)牛頓第二定律,,則當(dāng)F一定時(shí),建立圖像是過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè),議欲正之,非萬(wàn)緡不可。一游僧見(jiàn)之,曰:無(wú)煩也,我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為θ,現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN,則
A. 若F一定,θ大時(shí)大
B. 若F一定,θ小時(shí)大
C. 若θ一定,F大時(shí)大
D. 若θ一定,F小時(shí)大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫(huà)出,電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz交流電源.他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如表:
對(duì)應(yīng)點(diǎn) | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
(1)設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T,計(jì)算vF的公式為vF= ;
(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0,試在圖2所示的坐標(biāo)系中合理選擇好標(biāo)度,作出v﹣t圖象,利用該圖象求物體的加速度a= m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)
(3)當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?/span>60Hz電壓變?yōu)?/span>210V,但該同學(xué)并不知道,那么做實(shí)驗(yàn)的這個(gè)同學(xué)測(cè)得的物體加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比 (選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,體積相同的小鐵球(如圖中黑色球所示)和小塑料球(如圖中白色球所示)分別用細(xì)線(xiàn)系于兩個(gè)帶蓋的盛水的瓶子中,當(dāng)兩瓶和車(chē)一起加速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象最接近圖中的哪一種情景( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線(xiàn)掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線(xiàn)系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線(xiàn)的方向.
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為________ N.
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線(xiàn)方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
(3)保持OB測(cè)力計(jì)水平方向不變,若OP與豎直方向夾角增大,彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)會(huì)________(變大、不變、變。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一條細(xì)線(xiàn)的一端與水平地面上的物體B相連,另一端繞過(guò)一輕質(zhì)定滑輪與小球A相連,定滑輪用另一條細(xì)線(xiàn)固定在天花板上的O′點(diǎn),細(xì)線(xiàn)與豎直方向所成的夾角為,則:
A. 如果將物體B在水平地面上緩慢向右移動(dòng)一小段距離,角將減小
B. 無(wú)論物體B在地板上左移還是右移,只要距離足夠小,角將不變
C. 增大小球A的質(zhì)量,若B仍保持不動(dòng),角不變
D. 懸掛定滑輪的細(xì)線(xiàn)的彈力可能等于小球A的重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氫原子能級(jí)的示意圖如圖所示,大量氫原子從n=4的能級(jí)向n=2的能級(jí)躍遷時(shí)輻射出可見(jiàn)光a,從n=3的能級(jí)向n=2的能級(jí)躍遷時(shí)輻射出可見(jiàn)光b。則
A. 氫原子從n=4的能級(jí)向n=3的能級(jí)躍遷時(shí),會(huì)輻射出紫外線(xiàn)
B. 在水中傳播時(shí),a光比b光的速度小
C. 用動(dòng)能11 eV的外來(lái)電子轟擊處于基態(tài)的氫原子,氫原子不能發(fā)生能級(jí)躍遷
D. 氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),可能會(huì)輻射出γ射線(xiàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩束均由質(zhì)子和氘核混合組成的粒子流,第一束中的質(zhì)子和氘核具有相同的動(dòng)量,第二束中的質(zhì)子和氘核具有相同的動(dòng)能。現(xiàn)打算將質(zhì)子和氘核分開(kāi),有以下一些做法,這些方法中可行的是( )
A. 讓第一束粒子流垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)后穿出
B. 讓第一束粒子流垂直磁場(chǎng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后穿出
C. 讓第二束粒子流垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)后穿出
D. 讓第二束粒子流垂直磁場(chǎng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后穿出。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)絕熱的氣缸豎直放置,內(nèi)有一個(gè)絕熱且光滑的活塞,中間有一個(gè)固定的導(dǎo)熱性良好的隔板,隔板將氣缸分成兩部分,分別密封著兩部分理想氣體A和B。活塞的質(zhì)量為m,橫截面積為S,與隔板相距h。現(xiàn)通過(guò)電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)A氣體吸收熱量Q時(shí),活塞上升了h,此時(shí)氣體的溫度為T1。已知大氣壓強(qiáng)為P0,重力加速度為g。
①加熱過(guò)程中,若A氣體內(nèi)能增加了,求B氣體內(nèi)能增加量
②現(xiàn)停止對(duì)氣體加熱,同時(shí)在活塞上緩慢添加砂粒,當(dāng)活塞恰好回到原來(lái)的位置時(shí)A氣體的溫度為T2。求此時(shí)添加砂粒的總質(zhì)量。
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