14.如圖1用同種材料制成傾角37°的斜面和長水平面,斜面長15m且固定,一小物塊從斜面頂端以沿斜面向下的初速度v0開始自由下滑,當(dāng)v0=2m/s時(shí),經(jīng)過5s后小物塊停在斜面上.多次改變v0的大小,記錄下小物塊從開始運(yùn)動(dòng)到最終停下的時(shí)間t,作出t-v0圖象,如圖2所示,g=10m/s2 求:
(1)小物塊與該種材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?
(2)某同學(xué)認(rèn)為,若小物塊初速度為4m/s,則根據(jù)圖象中t與v0成正比推導(dǎo),可知小物塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間為10s.以上說法是否正確?若不正確,說明理由并解出你認(rèn)為正確的結(jié)果.

分析 (1)根據(jù)t-v0圖象,求出小物塊的加速度,物塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律有 ma=μmgcosθ-mgsinθ,求出動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)初速度增大后,物塊會(huì)滑動(dòng)水平面上,水平面上運(yùn)動(dòng)的加速度和斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度不同,規(guī)律將不再符合圖象中的正比關(guān)系.
先討論是否還停在斜面上.若不停在斜面上,先求出滑動(dòng)斜面底端的速度和時(shí)間,再通過水平面上的加速度,求出在水平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,從而得出小物塊從開始運(yùn)動(dòng)到最終停下的時(shí)間t.

解答 解:(1)由加速度的定義式:a=$\frac{△v}{△t}=\frac{2}{5}=0.4$m/s2
 ma=μmgcosθ-mgsinθ            
代入數(shù)據(jù)得:μ=0.8
(2)不正確.因?yàn)殡S著初速度增大,小物塊會(huì)滑到水平面,規(guī)律將不再符合圖象中的正比關(guān)系;
v0=4m/s時(shí),若保持勻減速下滑,則經(jīng)過s=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2a}$=$\frac{{4}^{2}}{2×0.4}$=20m>15m,已滑到水平面
物體在斜面上運(yùn)動(dòng),設(shè)剛進(jìn)入水平面時(shí)速度v1:${{v}_{1}}^{2}-{{v}_{0}}^{2}=2a{s}_{斜}$,${t}_{1}=\frac{{v}_{1}-{v}_{0}}{a}$,得v1=2m/s,t1=5s         
水平面上${t}_{2}=\frac{{v}_{1}}{μg}=\frac{2}{0.8×10}=0.25s$
總時(shí)間t1+t2=5.25s 
答:(1)小物塊與該種材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8;
(2)不正確.因?yàn)殡S著初速度增大,小物塊會(huì)滑到水平面,規(guī)律將不再符合圖象中的正比關(guān)系;小物塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是5.25s.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道速度增大到一定程度后,物塊不會(huì)停留在斜面上,會(huì)停留在水平面上,根據(jù)牛頓第二定律,分別求出在斜面上和水平面上運(yùn)動(dòng)的加速度,從而求出兩段時(shí)間之和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,6個(gè)力的合力為F1,若去掉1N的那個(gè)分力,則其余5個(gè)力的合力為F2.則關(guān)于F1、F2的大小及方向表述正確的是( 。
A.F1=0,F(xiàn)2=0B.F1=1N,方向與1N的力反向,F(xiàn)2=0
C.F1=0,F(xiàn)2=1N,方向與4N的力同向D.F1=0,F(xiàn)2=7N,方向與4N的力同向

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5.2012年10月15日,奧地利著名極限運(yùn)動(dòng)員鮑姆加特納從距地面高度約3.9萬米的高空跳下,并成功著陸.假設(shè)他沿豎直方向下落,其v-t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是(  )
A.0~t1時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員及其裝備機(jī)械能守恒
B.t1~t2時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)
C.t1~t2時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度v=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
D.t2~t4時(shí)間內(nèi)重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員所做的功等于他克服阻力所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是CE(填入相應(yīng)的字母).
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法
C.控制變量法  D.建立物理模型法
(3)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F表示,F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有BC.
A.F1=4N      B.F=12N              C.θ1=45°     D.θ1<θ2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,質(zhì)量為m的小球用水平輕質(zhì)彈簧系住,并用傾角θ=37°的木板托住,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧處于壓縮狀態(tài),則( 。
A.小球受木板的摩擦力一定沿斜面向上
B.彈簧彈力不可能為$\frac{3}{4}$mg
C.小球可能受三個(gè)力作用
D.木板對(duì)小球的作用力有可能小于小球的重力mg

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.已知物塊重G=10N,斜面傾角為θ=37°,若接觸面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,給物塊施加一沿斜面方向的力F,使物塊能沿斜面勻速滑動(dòng),求力F的方向和大。

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6.如圖所示,在光滑四分之一圓弧軌道的頂端a點(diǎn),質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))由靜止開始下滑,經(jīng)圓弧最低點(diǎn)b滑上粗糙水平面,圓弧軌道在b點(diǎn)與水平軌道平滑相接,物塊最終滑至c點(diǎn)停止.若圓弧軌道半徑為R,物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.物塊滑到b點(diǎn)時(shí)的速度為$\sqrt{gR}$B.物塊滑到b點(diǎn)時(shí)對(duì)b點(diǎn)的壓力是3mg
C.c點(diǎn)與b點(diǎn)的距離為$\frac{R}{μ}$D.整個(gè)過程中物塊機(jī)械能損失了mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下面是某電熱水壺的銘牌,由此可知該電熱水壺正常加熱1min產(chǎn)生的熱量為( 。
電熱水壺
型號(hào)SP-356A額定電壓220V
額定功率1 800W額定頻率50Hz
額定容量1.5L
A.1.80×103 JB.1.10×104 JC.1.32×104 JD.1.08×105 J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中指時(shí)刻的有(  )
A.新聞30分每天中午12點(diǎn)開播B.一場足球比賽用時(shí)90分鐘
C.火車運(yùn)行3小時(shí)15分D.數(shù)學(xué)測試的時(shí)間是45分鐘

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同步練習(xí)冊(cè)答案