如圖所示,長為L=6m的木板在外力作用下沿水平面以恒定的速度v1=4m/s向右運動,當(dāng)木板右端通過A點時,在其右端無初速地放一小滑塊B,當(dāng)滑塊到達(dá)木板正中間時滑塊的速度v2=2m/s.木板上表面粗糙程度處處相同.
(1)求該過程中滑塊的位移;
(2)通過計算分析滑塊能否滑離木板.如果能滑離,求滑塊滑離木板時的速度大。蝗绮荒芑x,求滑塊停留在木板上的位置.

解:(1)設(shè)滑塊放上木板到滑到木板正中間的運動時間為t,則
該過程中木板的位移為:x1=v1t
滑塊的位移為:x2=v2t
根據(jù):x1-x2=L
解得:t=1s,x2=1m,滑塊的加速度為:a==m/s2=2m/s2
(2)假設(shè)滑塊不能滑離木板,最終兩者的速度相等,都為:v1=4m/s,
滑塊相對于木板滑動的時間為:t′==2s
該過程滑塊的位移為:x2′=v1t′=m=4m
木板的位移為:x1′=v1t′=8m
滑塊在木板上滑動的距離為:△x=x1′-x2′=4m,故假設(shè)正確,即滑塊停留在離木板右端4m處.
答:(1)該過程中滑塊的位移是1m;
(2)滑塊停留在離木板右端4m處.
分析:(1)滑塊無初速地放上木板后,在滑動摩擦力作用下向右做初速度為零的勻加速運動,當(dāng)滑塊到達(dá)木板正中間時,根據(jù)運動學(xué)位移公式求出滑塊相對于地的位移,由此過程中木板的位移與滑塊的位移之差等于,即可求出該過程中滑塊的位移;
(2)假設(shè)滑塊不能滑離木板,最終兩者的速度相等,由速度公式求出時間,由位移公式分別求出兩個物體的位移,根據(jù)位移之差判斷滑塊能否滑離木板,并確定滑塊在木板上的位置.
點評:本題是兩個物體運動的問題,既要分別研究兩個物體的運動情況,更要抓住它們之間的關(guān)系,比如時間關(guān)系和位移關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)用時間傳感器代替了秒表做“用單擺測定重力加速度”的實驗,他的設(shè)計如圖所示:長為L的擺線一端固定在鐵架臺上,另一端連接一質(zhì)量為m、半徑為r的小球,在擺線上緊臨小球套有一小段輕細(xì)擋光管,當(dāng)單擺擺動到平衡位置時,擋光管能擋住從光源A正對光敏電阻R1發(fā)出的細(xì)光束,信號處理系統(tǒng)就能形成一個電壓信號,兩端電壓u與時間t的關(guān)系如圖乙所示,R2為定值電阻.
①用此裝置測得的重力加速度表達(dá)式為
 

②當(dāng)有光照時,信號處理系統(tǒng)獲得的是
 
.(填“u1”或“u2”)
精英家教網(wǎng)
(2)現(xiàn)有下列器材:
A.6V蓄電池一組(內(nèi)阻約0.1Ω)
B.直流電流表(0~0.2A)一只
C.直流電流表(0~0.02A)一只
D.直流電壓表(0~3V)一只
E.直流電壓表(0~10V)一只
F.滑動變阻器(0~10Ω)一只
G.滑動變阻器(0~500Ω)一只
H.電阻箱(0~9999.9Ω,Im=0.2A)
I.電鍵一只、導(dǎo)線若干
現(xiàn)在要比較準(zhǔn)確地測量一只約0.6Ω電阻的阻值:
①在虛線框(圖丙)中畫出實驗的原理圖;
②實驗中除了電源、電鍵和導(dǎo)線外,還需要的器材是
 
;(用器材前的字母表示)
③寫出測量電阻的表達(dá)式Rx=
 
;表達(dá)式中各符號的物理意義是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,長為L=1.00m的非彈性輕繩一端系于固定點O,另一端系一質(zhì)量為m=1.00kg的小球,將小球從O點正下方d=0.40m處,以水平初速度v0向右拋出,經(jīng)一定時間繩被拉直.已知繩剛被拉直時,繩與豎直方向成53°角,sin53°=0.8,cos53°=0.6,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)小球水平拋出的初速度v0的大小.
(2)小球擺到最低點時繩對小球的拉力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,長為L=9m的傳送帶與水平方向的傾角θ=37°,在電動機(jī)的帶動下以v=4m/s的速率沿順時針方向運行,在傳送帶的B端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物體擋住,在傳送帶的A端無初速度地釋放一質(zhì)量m=1Kg的物體,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5,物體與擋板碰撞時的能量損失及碰撞時間均不計.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
①在物體從第一次由靜止開始下滑到與擋板P第一次相碰后,物體再次上升到最高點的過程中,由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為多少?
②試求物體最終的運動狀態(tài)以及達(dá)到該運動狀態(tài)后電動機(jī)的輸出功率P.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,長為l的絕緣細(xì)線一端懸于O點,另一端系一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球.現(xiàn)將此裝置放在水平向右的勻強(qiáng)電場中,小球靜止在A點,此時細(xì)線與豎直方向成37°角.重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)判斷小球的帶電性質(zhì);
(2)求該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E的大;
(3)若將小球向左拉起至與O點處于同一水平高度且細(xì)繩剛好張緊,將小球由靜止釋放,求小球運動到最低點時的速度大。

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科目:高中物理 來源:2014屆山東德州平原一中高三上學(xué)期9月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

(10分)如圖所示,長為L=6 m、質(zhì)量為M=4 kg的長木板放置于光滑的水平面上,其左端有一大小可忽略、質(zhì)量為m=1 kg的物塊,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.4,開始時物塊與木板都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對物塊施加方向水平向右的恒定拉力F=8 N,使物塊在木板上滑動起來,取g=10 m/s2.                  

求:⑴物塊和木板的加速度大;

⑵物塊從木板左端運動到右端經(jīng)歷的時間.

 

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