【題目】如圖所示，小車板面上的物體質(zhì)量為m=8 kg，它被一根沿水平方向拉伸的彈簧拉住而靜止在小車上，這時彈簧的彈力為6 N�，F(xiàn)對小車施以水平向右的作用力，使小車由靜止開始運動起來，運動中加速度由零逐漸增大到1 m/s2，隨即以1 m/s2的加速度做勻加速直線運動。則以下說法中正確的是

A．物體受到的摩擦力一直減小

B．物體與小車始終保持相對靜止，彈簧對物體的作用力始終沒有發(fā)生變化

C．當(dāng)小車加速度（向右）為0.75 m/s2時，物體不受摩擦力作用

D．小車以1 m/s2的加速度向右做勻加速直線運動時，物體受到的摩擦力為8 N

【答案】BC

【解析】由于小車由靜止開始運動，即物體剛開始處于靜止?fàn)顟B(tài)；對物體，水平方向上受彈簧拉力T和小車的靜摩擦力f作用，根據(jù)共點力平衡條件有f=T=6 N≤fm；在小車加速度由零逐漸增大到1 m/s2的過程中，若物體與小車沒有相對滑動，則根據(jù)牛頓第二定律有T–f=ma，解得–2 N≤f≤6 N，即始終未達(dá)到最大靜摩擦力，B正確；在小車加速度由0增大至a==0.75 m/s2過程中，物體所受摩擦力f逐漸減小至0，在小車加速度由0.75 m/s2增大至1 m/s2的過程中，物體所受摩擦力f逐漸增大，A錯誤，C正確；當(dāng)小車以1 m/s2的加速度向右做勻加速直線運動時，物體受到的摩擦力為2 N，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一測力傳感器連接到計算機(jī)上就可以測量快速變化的力．圖甲中O點為單擺的固定懸點，現(xiàn)將小擺球(可視為質(zhì)點)拉至A點，此時細(xì)線處于張緊狀態(tài)，釋放擺球，則擺球?qū)⒃谪Q直平面內(nèi)的A、B、C之間來回擺動，其中B點為運動中的最低位置，∠AOB＝∠COB＝θ，θ小于5°且是未知量．圖乙表示由計算機(jī)得到的小球?qū)[線的拉力大小F隨時間t變化的曲線，且圖中t＝0時刻為擺球從A點開始運動的時刻．試根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中(包括圖中)所給的信息求：(g取10 m/s2)

(1)單擺的振動周期和擺長；

(2)擺球的質(zhì)量；

(3)擺球運動過程中的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)，一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示。則下列說法中正確的是

A．顧客始終受到三個力的作用

B．顧客始終處于超重狀態(tài)

C．顧客受到扶梯的作用力先指向右側(cè)斜上方后豎直向上

D．在扶梯加速過程，顧客受到扶梯的摩擦力指向右側(cè)斜上方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個小球從豎直立在地面上的輕質(zhì)彈簧正上方某處自由下落，從小球與彈簧接觸開始到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和加速度的變化情況是

A．加速度和速度均越來越小，它們的方向均向下

B．加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度越來越小，方向一直向下

C．加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度先變大后變小，方向一直向下

D．以上均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電磁打點計時器是一種記錄運動位移和時間信息的儀器，使用_______電源，工作電壓___________．

（2）使用打點計時器分析物體運動情況的實驗中，有以下基本步驟：

A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面

B．把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端，并連好電路

C．換上新的紙帶，再重做兩次

D．把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面

E．使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動

F．把一條細(xì)繩栓在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼

G．?dāng)嚅_電源，取出紙帶

（3）如圖是某同學(xué)在研究小車做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶，ABCD是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出．

已知電源頻率為50Hz，則紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為______s，從圖中讀數(shù)A、B兩點間距x=_____cm；C點對應(yīng)的速度是_____m/s；小車的加速度是____m/s2（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（4）若電源的實際頻率低于50Hz時，但仍按50Hz計算，則計算得到的C點速度將比真實速度___（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運動，下列說法中正確的是 （ ）

A. 做曲線運動的物體所受合力一定不斷變化

B. 做曲線運動的物體的加速度一定不斷變化

C. 做曲線運動的物體的速度一定不斷變化

D. 做曲線運動的物體的動能一定不斷變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在真空中的點電荷 Q 產(chǎn)生的電場中，距 Q 為 a 處的電場強(qiáng)度為 E，若將置于 a 處的點電荷 q 的電荷量增加一倍，則 a 處的場強(qiáng)為

A. EB. 2EC. 4ED. 8E

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在1915年的一篇論文中，愛因斯坦比較了經(jīng)典的牛頓引力和他自己的理論，并發(fā)現(xiàn)他們?nèi)绾晤A(yù)測水星軌道運動的差異。雖然兩種計算都預(yù)測了歲差，但廣義相對論與數(shù)據(jù)一致，而牛頓則沒有。這一現(xiàn)象

A. 表明牛頓經(jīng)典力學(xué)存在致命錯誤

B. 說明相對論只適合于宏觀物體的研究

C. 標(biāo)志愛愛因斯坦廣義相對論的誕生

D. 表明相對論修正了經(jīng)典力學(xué)的缺陷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國正在建造航空母艦。已知殲-15在跑道上加速時可能產(chǎn)生的最大加速度為5.0m/s2，當(dāng)殲-15的速度達(dá)到50m/s時才能離開航空母艦起飛．設(shè)航空母艦處于靜止?fàn)顟B(tài)．求：

(1)若要求殲-15滑行160m后起飛，彈射系統(tǒng)必須使飛機(jī)具有多大的初速度？

(2)若“遼寧艦”上不裝彈射系統(tǒng)，要求該種飛機(jī)仍能此艦上正常起飛，問該艦身長至少應(yīng)為多長？

(3)若“遼寧艦”上不裝彈射系統(tǒng)，設(shè)航空母艦甲板長為L=160m，為使殲-15仍能從此艦上正常起飛，可采用先讓“遼寧艦”沿飛機(jī)起飛方向以某一速度勻速航行，再讓殲-15起飛，則“遼寧艦”的航行速度至少為多少？

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同步練習(xí)冊答案