用紫外線照射一些物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生熒光效應(yīng),即物質(zhì)發(fā)出可見光,這些物質(zhì)中的原子先后發(fā)生兩次躍遷,其能量變化分別為|△E1|和|△E2|,下列關(guān)于原子這兩次躍遷的說法中正確的是( )
A.兩次均向高能級(jí)躍遷,且|△E1|>|△E2|
B.兩次均向低能級(jí)躍遷,且|△E1|<|△E2|
C.先向高能級(jí)躍遷,再向低能級(jí)躍遷,且|△E1|<|△E2|
D.先向高能級(jí)躍遷,再向低能級(jí)躍遷,且|△E1|>|△E2|
【答案】分析:用紫外線照射一些物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生熒光效應(yīng),先向高能級(jí)躍遷,再向低能級(jí)躍遷,紫外線的頻率高于可見光的頻率,根據(jù)玻爾理論分析|△E1|和|△E2|的關(guān)系.
解答:解:由題,用紫外線照射一些物質(zhì)時(shí),這些物質(zhì)中的原子吸收紫外線的能量,從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷,高能級(jí)不穩(wěn)定,又向低能級(jí)躍遷,發(fā)出可見光.設(shè)紫外線和可見光的頻率分別為γ1和γ2,根據(jù)玻爾理論得知,|△E1|=hγ1,|△E2|=hγ2,由于γ1>γ2,所以|△E1|>|△E2|.
故選D
點(diǎn)評(píng):本題是兩次躍遷問題,若不知道物質(zhì)發(fā)出的是可見光,則有|△E1|≥|△E2|.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?廣東模擬)用紫外線照射一些物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生熒光效應(yīng),即物質(zhì)發(fā)出可見光,這些物質(zhì)中的原子先后發(fā)生兩次躍遷,其能量變化分別為|△E1|和|△E2|,下列關(guān)于原子這兩次躍遷的說法中正確的是(  )

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科目:高中物理 來源:2013屆福建省漳州市薌城中學(xué)高考模擬物理試卷(帶解析) 題型:單選題

(1)小船靜止于水面上,站在船尾上的魚夫不斷將魚拋向船頭的船艙內(nèi),將一定質(zhì)量的魚拋完后,關(guān)于小船的速度和位移,下列說法正確的是(   )

A.向左運(yùn)動(dòng),船向左移一些       B.小船靜止,船向右移一些
C.小船靜止,船向左移一些       D.小船靜止,船不移動(dòng)
(2)用紫外線照射一些物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生熒光效應(yīng),即物質(zhì)發(fā)出可見光,這些物質(zhì)中的原子先后發(fā)生兩次躍 遷,其能量變化分別為,下列關(guān)于原子這兩次躍遷的說法中正確的是(   )
A.兩次均向高能級(jí)躍遷,且>
B.兩次均向低能級(jí)躍遷,且<
C.先向高能級(jí)躍遷,再向低能級(jí)躍遷,且>
D.先向高能級(jí)躍遷,再向低能級(jí)躍遷,且<

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市高考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(1)小船靜止于水面上,站在船尾上的魚夫不斷將魚拋向船頭的船艙內(nèi),將一定質(zhì)量的魚拋完后,關(guān)于小船的速度和位移,下列說法正確的是(   )

A.向左運(yùn)動(dòng),船向左移一些       B.小船靜止,船向右移一些

C.小船靜止,船向左移一些       D.小船靜止,船不移動(dòng)

(2)用紫外線照射一些物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生熒光效應(yīng),即物質(zhì)發(fā)出可見光,這些物質(zhì)中的原子先后發(fā)生兩次躍 遷,其能量變化分別為,下列關(guān)于原子這兩次躍遷的說法中正確的是(   )

A.兩次均向高能級(jí)躍遷,且>

B.兩次均向低能級(jí)躍遷,且<

C.先向高能級(jí)躍遷,再向低能級(jí)躍遷,且>

D.先向高能級(jí)躍遷,再向低能級(jí)躍遷,且<

 

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科目:高中物理 來源:2010年海南省高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(一)物理卷 題型:選擇題

用紫外線照射一些物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生熒光效應(yīng),即物質(zhì)發(fā)出可見光,這些物質(zhì)中的原子先后發(fā)生兩次躍遷,其能量變化分別為,下列關(guān)于原子這兩次躍遷的說法中正確的是:

A.兩次均向高能級(jí)躍遷,且>

B.兩次均向低能級(jí)躍遷,且<

C.先向高能級(jí)躍遷,再向低能級(jí)躍遷,且<

D.先向高能級(jí)躍遷,再向低能級(jí)躍遷,且>

 

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