【題目】一個(gè)質(zhì)量為50kg的人，站在豎直向上運(yùn)動(dòng)著的升降機(jī)地板上。他看到升降機(jī)內(nèi)掛著重物的彈簧秤的示數(shù)為40N。已知彈簧秤下掛著的物體的重力為50N，取g=10m/s2，則人對(duì)地板的壓力為（　　）

A.大于500NB.小于500N

C.等于500ND.上述說(shuō)法均不對(duì)

【答案】B

【解析】

升降機(jī)內(nèi)掛著重物的彈簧秤的示數(shù)為40N，小于其重力，物體處于失重狀態(tài)，根據(jù)牛頓第二定律得重物的加速度為

方向向下。對(duì)人分析，根據(jù)牛頓第二定律得

Mg-N=Ma

解得

N=Mg-Ma=50×（10-2）N=400N

地板對(duì)人的支持力為400N。根據(jù)牛頓第三定律，地板對(duì)人的支持力為400N，所以人對(duì)地板的壓力也是400N，小于500N，人處于失重狀態(tài)時(shí)，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗細(xì)均勻的單匝等邊三角形導(dǎo)線框單位長(zhǎng)度的電阻為r，繞著垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)的軸OO’ 勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω。若線框邊長(zhǎng)為L，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，圖中所示為t=0時(shí)刻線框與磁場(chǎng)平行，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.此時(shí)線框中的磁通量最大

B.此時(shí)a、b兩點(diǎn)的電壓

C.若導(dǎo)線框轉(zhuǎn)過(guò)90°后開始計(jì)時(shí)，則產(chǎn)生的交流電的有效值將會(huì)變小

D.從t=0時(shí)刻起，線框轉(zhuǎn)過(guò)90°的時(shí)間內(nèi)，流過(guò)線框橫截面的平均電荷量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體，某循環(huán)過(guò)程的壓強(qiáng)p與體積V的變化關(guān)系圖象如圖所示，其中過(guò)程1為等壓變化，過(guò)程2和過(guò)程4為等溫變化，過(guò)程3為等容變化，a、b、c、d是循環(huán)過(guò)程中的四個(gè)狀態(tài)，下列說(shuō)法正確的是__________。

A.過(guò)程1氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減小

B.過(guò)程3氣體溫度降低，放出熱量

C.過(guò)程4氣體放出熱量，內(nèi)能減小

D.過(guò)程2中氣體的溫度高于過(guò)程4中氣體的溫度

E.狀態(tài)c氣體的內(nèi)能高于狀態(tài)a氣體的內(nèi)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案。操作如下：

（1）平衡摩擦力時(shí)，若所有的操作均正確，打出的紙帶如圖乙所示，應(yīng)________（填“減小”或“增大”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡________為止。

（2）已知小車質(zhì)量為M，盤和砝碼的總質(zhì)量為m，要使細(xì)線的拉力近似等于盤和砝碼和總重力，應(yīng)該滿足的條件是m________M（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“等于”）。

（3）圖丙為小車質(zhì)量一定時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質(zhì)量m之間的實(shí)驗(yàn)關(guān)系圖象。若牛頓第二定律成立，則小車的質(zhì)量M＝________kg。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常言道，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，追根溯源，地球上消耗的能量絕大部分是來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部持續(xù)不斷地發(fā)生核反應(yīng)釋放出的核能。在太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的典型核反應(yīng)方程是4→+2X，這個(gè)核反應(yīng)釋放出的能量為△E，光在真空中的傳播速度為c，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.該核反應(yīng)屬于裂變反應(yīng)

B.方程中的X為電子（）

C.該核反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒，因而反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變

D.該核反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生的質(zhì)量虧損為△m=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一小孩在河水清澈的河面上以1m/s的速度游泳，t = 0時(shí)刻他看到自己正下方的河底有一小石塊，t = 3s時(shí)他恰好看不到小石塊了，河水的折射率n =，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.3s后，小孩會(huì)再次看到河底的石塊

B.前3s內(nèi)，小孩看到的石塊越來(lái)越明亮

C.這條河的深度為m

D.t=0時(shí)小孩看到的石塊深度為m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的裝置

（1）實(shí)驗(yàn)中關(guān)于平衡摩擦力時(shí)，下列相關(guān)做法正確的是_______。

A. 把長(zhǎng)木板右端墊高，要給小車前端掛上沙桶

B.小車不掛沙桶，但要拖動(dòng)紙帶，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的狀態(tài)下進(jìn)行

C. 輕推一下小車，如果小車能從木板上滑下，表明已經(jīng)消除了摩擦力

（2）在某次實(shí)驗(yàn)中，打出了一條紙帶如下圖乙所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，且相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出。紙帶旁并排放著刻度尺，計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5與計(jì)數(shù)點(diǎn)“0”間的距離分別為x1=1.20 cm、x3=5.40 cm、x5=12.00 cm，則計(jì)數(shù)點(diǎn)3、5間距離與計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3間距離之差_____cm，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=________m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（3）在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，可認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力等于沙和沙桶的總重力。某同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖像如上圖丙所示。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是______。

A．小車與木板之間存在摩擦

B．木板保持了水平狀態(tài)

C．沙和沙桶的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的區(qū)域?qū)挾葹?/span>2a,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B。一邊長(zhǎng)為a、電阻為4R的正方形均勻?qū)Ь�框CDEF從圖示位置開始沿x軸正方向以速度v勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域,在圖乙中給出的線框EF兩端的電壓UEF與線框移動(dòng)距離x的關(guān)系圖象正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為M和m的兩物塊A、B大小相同，將它們用輕繩跨過(guò)光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子平行于傾角為α的斜面，A恰好能靜止在斜面上，不考慮兩物塊與斜面之間的摩擦，若互換兩物塊的位置，按圖乙放置，然后釋放A，斜面仍保持靜止，重力加速度大小為g，則(　　)

A. 此時(shí)輕繩的拉力大小為mg

B. 此時(shí)輕繩的拉力大小為Mg

C. 此時(shí)A運(yùn)動(dòng)的加速度大小為(1－sin2α)g

D. 此時(shí)A運(yùn)動(dòng)的加速度大小為g

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