如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°固定斜面上,對物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s時撤去拉力,物體運(yùn)動的部分vt圖像如圖乙,(g=10m/s2)試求

(1)拉力F的平均功率;

(2)t=4s時物體的速度v。


【知識點(diǎn)】 功率、平均功率和瞬時功率;牛頓第二定律.C2 E1

【答案解析】(1)300W (2)2m/s  解析:(1)設(shè)力F作用時物體的加速度為a1,對物體進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律可知Fmgsinθμmgcosθma1

撤去力后,由牛頓第二定律有

mgsinθμmgcosθma2    

根據(jù)圖像可知:a1=20m/s2,a2=10m/s2

t1=1s時物體的速度:v1a1t1                

拉力F的平均功率為PFv1/2

解得P=300W                            

(2)設(shè)撤去力后物體運(yùn)動到最高點(diǎn)時間為t2,

v1a2t2 ,解得t2=2s                           

則物體沿著斜面下滑的時間為t3tt1t2=1s

設(shè)下滑加速度為a3,由牛頓第二定律

mgsinθμmgcosθma3                    

t=4s時速度va3t3=2m/s    ,沿著斜面向下     

【思路點(diǎn)撥】(1)根據(jù) 求出勻加速運(yùn)動的平均速度,然后根據(jù)P=F求出拉力F的平均功率.(2)先通過圖象得到3s末速度為零,然后求出3s到4s物體的加速度,再根據(jù)速度時間關(guān)系公式求解4s末速度.解決本題的關(guān)鍵會運(yùn)用牛頓第二定律列出動力學(xué)方程,以及掌握平均功率的公式 P=F.本題關(guān)鍵受力分析后,根據(jù)牛頓第二定律,運(yùn)用正交分解法求解出各個運(yùn)動過程的加速度,然后結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式列式求解.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為 m 的球置于斜面上,被一個豎直擋板擋住,處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用一個力 F 拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為 a 的勻加速直線運(yùn)動,忽略一切摩擦,下列說法正確的是(  )

A.豎直擋板對球的彈力一定增大

B.斜面對球的彈力保持不變

C.若加速度足夠大,斜面對球的彈力可能為零

D.斜面和擋板對球的彈力的合力等于 ma

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為運(yùn)送糧袋的傳送裝置,已知AB間長度為L,傳送帶與水平方向的夾角為,工作時運(yùn)行速度為v,糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,正常工作時工人在A點(diǎn)將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上,關(guān)于糧袋從A到B的運(yùn)動,(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)以下說法正確的是      

A.糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度可能大于、等于或小于v

B.糧袋開始運(yùn)動的加速度為,若L足夠大,則以后將以速度做勻速運(yùn)動

C.若,則糧袋從A到B一直做加速運(yùn)動

D.不論大小如何,糧袋從A到B一直做勻加速運(yùn)動,且

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科目:高中物理 來源: 題型:


游樂園的小型“摩天輪”上對稱站著質(zhì)量均為m的8位同學(xué),如圖所示,“摩天輪”在豎直平面內(nèi)逆時針勻速轉(zhuǎn)動,若某時刻轉(zhuǎn)到頂點(diǎn)a上的甲同學(xué)讓一小重物做自由落體運(yùn)動,并立即通知下面的同學(xué)接住,結(jié)果重物掉落時正處在c處(如圖)的乙同學(xué)恰好在第一次到達(dá)最低點(diǎn)b處接到,己知“摩天輪”半徑為R,重力加速度為g,(不計人和吊籃的大小及重物的質(zhì)量).問:


(1)接住前重物下落運(yùn)動的時間t=?
(2)人和吊籃隨“摩天輪”運(yùn)動的線速度大小v=?
(3)乙同學(xué)在最低點(diǎn)處對地板的壓力FN=?

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科目:高中物理 來源: 題型:


 如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點(diǎn)距A端較近,小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)由A到B逐漸減小,先讓物塊從A由靜止開始滑到B。然后,將A著地,抬高B,使木板的傾角與前一過程相同,再讓物塊從B由靜止開始滑到A。上述兩過程相比較,下列說法中可能正確的有(  )

A.物塊經(jīng)過P點(diǎn)的動能,前一過程較小

B.物塊從頂端滑到P點(diǎn)的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量,前一過程較少

C.物塊滑到底端的速度,前一過程較大

D.物塊從頂端滑到底端的時間,前一過程較長

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量相等物體A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),此時物體B剛好與地面接觸. 現(xiàn)剪斷繩子OA,下列說法正確的是(     )

A.剪斷繩子的瞬間,物體A的加速度為,物體B的加速度為0

B.彈簧恢復(fù)原長時,物體A的速度最大

C.從剪斷繩子到彈簧壓縮到最短,物體B對地面壓力均勻增大

D.剪斷繩子后,彈簧、物體A、B和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,足夠長光滑水平軌道與半徑為R的光滑四分之一圓弧軌道相切,F(xiàn)從圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止釋放一質(zhì)量為m的彈性小球A,當(dāng)A球剛好運(yùn)動到圓弧軌道的最低點(diǎn)時,與靜止在該點(diǎn)的另一彈性小球B發(fā)生沒有機(jī)械能損失的碰撞。已知B球的質(zhì)量是A球的k倍,且兩球均可看成質(zhì)點(diǎn)。

(1)若碰撞結(jié)束的瞬間,A球?qū)A弧軌道最低點(diǎn)壓力剛好等于碰前其壓力的一半,求k的可能取值:

(2)若k已知且等于某一適當(dāng)?shù)闹禃r,A、B兩球在水平軌道上經(jīng)過多次沒有機(jī)械能損失的碰撞后,最終恰好以相同的速度沿水平軌道運(yùn)動。求此種情況下最后一次碰撞A球?qū)?i>B球的沖量。

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科目:高中物理 來源: 題型:


為了解決高樓救險中云梯高度不夠高的問題,可在消防云梯上再伸出輕便的滑桿。被困人員使用安全帶上的掛鉤掛在滑桿上、沿滑桿下滑到消防云梯上逃生。通;瑮U由AO、OB兩段直桿通過光滑轉(zhuǎn)軸在O處連接,滑桿A端用掛鉤鉤在高樓的固定物上,且可繞固定物自由轉(zhuǎn)動,B端用鉸鏈固定在云梯上端,且可繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動,以便調(diào)節(jié)被困人員滑到云梯頂端的速度大小。設(shè)被困人員在調(diào)整好后的滑桿上下滑時滑桿與豎直方向的夾角保持不變,被困人員可看作質(zhì)點(diǎn)、不計過O點(diǎn)時的機(jī)械能損失。已知AOL1 = 6m、OBL2 = 12m、豎直墻與云梯上端點(diǎn)B的水平距離d = 13.2m,被困人員安全帶上的掛鉤與滑桿AO間、滑桿OB間的動摩擦因數(shù)均為μ= 5/6。為了安全被困人員到達(dá)云梯頂端B點(diǎn)的速度不能超過6m/s,取g=10m/s2。

(1)現(xiàn)測得OB與豎直方向的夾角為53o,此時AO與豎直方向的夾角是多少?分析判斷這種條件下被困人員滑到B點(diǎn)是否安全。(sin37o=0.6, cos37o=0.8)

(2)若云梯頂端B點(diǎn)與豎直墻間的水平距離保持不變,求能夠被安全營救的被困人員與云梯頂端B的最大豎直距離。(結(jié)果可用根式表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,兩個完全相同的小球A、B,在同一高度處以相同大小的初速度v分別水平拋出和豎直向上拋出,下列說法正確的是

A.兩小球落地時的速度相同

B.兩小球落地時,A球重力的瞬時功率較小

C.從開始運(yùn)動至落地,A球重力做功較大

D.從開始運(yùn)動至落地,重力對A小球做功的平均功率較小

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同步練習(xí)冊答案