【題目】某同學(xué)用圖甲所示的電路研究某種型號(hào)電池的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻圖中R0為5Ω的定值電阻，兩個(gè)電壓表均為理想電壓表。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的的實(shí)物圖補(bǔ)充完整_______

(2)閉合開關(guān)，電壓表V1 、V2的示數(shù)分別為U1、U2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，得到多組U1、U2，作出電池的U1－U2曲線如圖丙。由此可知電池的電動(dòng)勢(shì)為___________V，U2較大時(shí)電池的內(nèi)阻將___________(選填“增大”、“不變”或“減小”)

(3)若將圖甲所示的電路圖中的滑動(dòng)變阻器換成R=20Ω的定值電阻，閉合開關(guān)后電阻R消耗的電功率為___________W(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

【答案】 2.90（或2.9,2.89,2.91,2.92） 增大 0.20（0.18—0.22）

【解析】

（1）電路如圖；

（2）由閉合電路的歐姆定律：，即 ，由圖像可知，電池的電動(dòng)勢(shì)為2.90V；因圖像的斜率，則U2較大時(shí)，圖像的斜率變大，則電池的內(nèi)阻將增大；

（3）若將圖甲所示的電路圖中的滑動(dòng)變阻器換成R=20Ω的定值電阻，閉合開關(guān)后電阻R兩端的電壓等于R0兩端電壓的4倍，則此時(shí)U1=5U2，由圖像可知U1=2.5V，U2=0.5V，R兩端的電壓為2.0V，則R消耗的電功率為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)測(cè)量某干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．

（1）如圖所示是該同學(xué)正準(zhǔn)備接入最后一根導(dǎo)線（圖中虛線所示）時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路．請(qǐng)指出圖中在器材操作上存在的兩個(gè)不妥之處__________；____________．

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻箱阻值R和電流表示數(shù)I，以及計(jì)算的數(shù)據(jù)見下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題卡的方格紙上作出關(guān)系圖像___________．由圖像可計(jì)算出該干電池的電動(dòng)勢(shì)為_________V；內(nèi)阻為__________Ω．

R/Ω

8.0

7.0

6.0

5.0

4.0

I/A

0.15

0.17

0.19

0.22

0.26

/A–1

6.7

6.0

5.3

4.5

3.8

（3）為了得到更準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，在測(cè)出上述數(shù)據(jù)后，該同學(xué)將一只量程為100 mV的電壓表并聯(lián)在電流表的兩端．調(diào)節(jié)電阻箱，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.33 A時(shí)，電壓表的指針位置如圖所示，則該干電池的電動(dòng)勢(shì)應(yīng)為_______V；內(nèi)阻應(yīng)為_____Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某種噴墨打印機(jī)打印頭的結(jié)構(gòu)簡圖如圖所示。其中墨盒可以噴出極小的墨汁微粒，此微粒經(jīng)過帶電室后以一定的初速度垂直射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，再經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打到紙上，顯示出字符。忽略墨汁的重力，為了使打在紙上的字跡縮小，下列措施理論上可行的是

A. 只增大偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓

B. 只減小墨汁微粒所帶的電荷量

C. 只減小墨汁微粒的質(zhì)量

D. 只減小墨汁微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可用來研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)。

（1）實(shí)驗(yàn)提供了如下器材：小鋼球，固定有斜槽的木板，坐標(biāo)紙，重錘線，鉛筆，秒表，圖釘?shù)�。其中不必要的器材�?/span>________________；

（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)，將小鋼球輕輕放在斜槽末端時(shí)，小球能自動(dòng)滾下。他應(yīng)該如何調(diào)整：_______________；

（3）正確實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們獲取了小鋼球以坐標(biāo)原點(diǎn)O為拋出點(diǎn)的水平位移x和豎直位移y的多組數(shù)據(jù)。為了減小誤差，某同學(xué)根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)，以y為橫坐標(biāo)，以x2為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出x2-y圖象，發(fā)現(xiàn)圖象為過原點(diǎn)的直線。該同學(xué)得出直線的斜率為k，他利用k和當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g，計(jì)算出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0。請(qǐng)你寫出初速度的表達(dá)式：v0 =_______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，蹦床是常見的兒童游樂項(xiàng)目之一，兒童從一定高度落到蹦床上，將蹦床壓下后，又被彈回到空中，如此反復(fù)，達(dá)到鍛煉和玩耍的目的。如圖乙所示，蹦床可以簡化為一個(gè)豎直放置的輕彈簧，彈力的大小為kx（x為床面下沉的距離，也叫形變量；k為常量），蹦床的初始形變量可視為0，忽略空氣阻力的影響。

（1）在一次玩耍中，某質(zhì)量為m的小孩，從距離蹦床床面高H處由靜止下落，將蹦床下壓到最低點(diǎn)后，再被彈回至空中。

a．請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出小孩接觸蹦床后，所受蹦床的彈力F隨形變量x變化的圖線；

b．求出小孩剛接觸蹦床時(shí)的速度大小v；

c．若已知該小孩與蹦床接觸的時(shí)間為t，求接觸蹦床過程中，蹦床對(duì)該小孩的沖量大小I。

（2）借助F-x圖，可確定彈力做功的規(guī)律。在某次玩耍中，質(zhì)量不同的兩個(gè)小孩（均可視為質(zhì)點(diǎn)），分別在兩張相同的蹦床上彈跳，請(qǐng)判斷：這兩個(gè)小孩，在蹦床上以相同形變量由靜止開始，上升的最大高度是否相同？并論證你的觀點(diǎn)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示兩小滑塊分別靜止在平臺(tái)的兩端，間距x=6.25m，質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=2kg水平面上依次排放兩塊完全相同的木板A、B，其長度均為L=2.5m，質(zhì)量均為M=1kg，木板上表面與平臺(tái)等高滑塊與平臺(tái)間、木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.2，滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2，現(xiàn)給滑塊m1一水平向右的初速度v0=13m/s，一段時(shí)間后與m2發(fā)生彈性碰撞．最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，g取10m/s2．求：

(1)碰前滑塊m1的速度大小及碰后滑塊m2的速度大小

(2)若滑塊m2滑上木板A時(shí)，木板不動(dòng)而滑上木板B時(shí)，木板B開始滑動(dòng)，則μ2應(yīng)滿足什么條件

(3)若μ2=0．8求木板B的位移大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員以5.05m的成績第24次打破世界紀(jì)錄。圖為她在比賽中的幾個(gè)畫面。下列說法中正確的是( )

A. 運(yùn)動(dòng)員過最高點(diǎn)時(shí)的速度為零

B. 撐桿恢復(fù)形變時(shí)，彈性勢(shì)能完全轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 運(yùn)動(dòng)員要成功躍過橫桿，其重心必須高于橫桿

D. 運(yùn)動(dòng)員在上升過程中對(duì)桿先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化如圖，其中a→b是等溫過程，氣體對(duì)外界做功100J；b→c是絕熱過程，外界對(duì)氣體做功150J；c→a是等容過程。則b→c的過程中氣體溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”），a→b→c→a的過程中氣體放出的熱量為_____J。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由絕緣材料制成的光滑圓環(huán)圓心為豎直固定放置。電荷量為的小球A固定在圓環(huán)的最高點(diǎn)，電荷量大小為q的小球B可在圓環(huán)上自由移動(dòng)。若小球B靜止時(shí)，兩小球連線與豎直方向的夾角為，兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn)，以無窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn)，則下列說法正確的是　　

A. 小球B可能帶正電

B. O點(diǎn)電勢(shì)一定為零

C. 圓環(huán)對(duì)小球B的彈力指向圓心

D. 將小球B移至圓環(huán)最低點(diǎn)，A、B小球組成的系統(tǒng)電勢(shì)能變小

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