如圖所示，桌面高為，質(zhì)量為m的的小球從高出桌面的A點下落到地面上的B點，在此過程中小球的重力勢能(    )
A．增加B．增加
C．減少D．減少
D

試題分析：由重力做功與重力勢能的關(guān)系可得，，可知此過程中小球的重力勢能減少。
故選D
點評：重力做功與重力勢能的關(guān)系，重力做功只與物體始末位置有關(guān)，與路徑無關(guān)，與零勢能面的選取無關(guān)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，為一汽車在平直的公路上，由靜止開始運動的速度圖象，汽車所受阻力恒定．圖中OA為一段直線，AB為一曲線，BC為一平行于時間軸的直線，則（　�。�
A．OA段汽車發(fā)動機的功率是恒定的
B．OA段汽車發(fā)動機的牽引力恒定
C．AB段汽車發(fā)動機的功率可能是恒定的
D．BC段汽車發(fā)動機的功率是恒定的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體做自由落體運動， 表示重力勢能，h表示下落的距離，以水平地面為零勢能面，下列所示圖像中，能正確反映和h之間關(guān)系的是     

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以一定的速度豎直向上拋出一小球，小球上升的最大高度為h，空氣的阻力大小恒為F，則從拋出至落回出發(fā)點的過程中，空氣阻力對小球做的功為(    )
A．0 B．－Fh
C．－2FhD．－4Fh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，桌面高為h，質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處自由落下，不計空氣阻力，假設(shè)離桌面高H處重力勢能為零，則小球落地前瞬間的重力勢能為
A．-mghB．mgHC．mg(H-h)D．-mg(H+h)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

跳水運動員從高的跳臺上跳下（不計阻力），在下落的過程中（     ）
A．運動員克服重力做功
B．運動員的機械能在減少
C．運動員的動能減少，重力勢能增加
D．運動員的動能增加，重力勢能減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖1所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗裝置，讓小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行．思考該探究方案并回答下列問題：
（1）實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是______．
A．防止小車不能被橡皮筋拉動
B．保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
C．便于小車獲得較大的彈射速度
D．防止紙帶上打點不清晰
（2）實驗中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化．
甲同學(xué)：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛?br>乙同學(xué)：通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化．你認(rèn)為______（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法可行．
（3）某同學(xué)根據(jù)測量的數(shù)據(jù)作出W-v2的圖象如圖2所示，說明該同學(xué)實驗中可能存在的問題______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某興趣小組通過物塊在斜面上運動的實驗，探究“合外力做功和物體速度v變化的關(guān)系”．實驗開始前，他們提出了以下幾種猜想：①Wα
v
②Wαv③Wαv2．
他們的實驗裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器，每次實驗物體都從不同位置處由靜止釋放．

（1）實驗中是否需要測出木板與水平面的夾角？______．
（2）同學(xué)們設(shè)計了以下表格來記錄實驗數(shù)據(jù)．其中L1、L2、L3、L4…，代表物體分別從不同高度處無初速釋放時初始位置到速度傳感器的距離，v1、v2、v3、v4…，表示物體每次通過Q點的速度．
實驗次數(shù)1234…
LL1L2L3L4…
vv1v2v3v4…
他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的L-v圖象，由圖象形狀得出結(jié)論論Wαv2．
他們的做法是否合適，并說明理由？______．
（3）在此實驗中，木板與物體間摩擦力大小______（選填“會”或“不會”）影響得出的探究結(jié)果．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

足球的質(zhì)量為m，當(dāng)它的速度為v時，動能為（　�。�
A．mv2B．
1
2
mv2		C．mvD．
1
2
mv

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