伽利略通過(guò)研究自由落體和物塊沿光滑斜面的運(yùn)動(dòng)，首次發(fā)現(xiàn)了勻加速運(yùn)動(dòng)規(guī)律．伽利略假設(shè)物塊沿斜面運(yùn)動(dòng)與物塊自由下落遵從同樣的法則，他在斜面上用刻度表示物塊滑下的路程，并測(cè)出物塊通過(guò)相應(yīng)路程的時(shí)間，然后用圖線表示整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程，如圖所示．圖中OA表示測(cè)得的時(shí)間，矩形OAED的面積表示該時(shí)間內(nèi)物塊經(jīng)過(guò)的路程，則圖中OD的長(zhǎng)度表示 ．P為DE的中點(diǎn)，連接OP且延長(zhǎng)交AE的延長(zhǎng)線于B，則AB的長(zhǎng)度表示 ．


平均速度   物塊的末速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是洛倫茲力演示儀，甲圖為沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)電子束的徑跡，乙圖為施加垂直于紙面的磁場(chǎng)后，電子束運(yùn)動(dòng)的徑跡，則在乙圖中所加磁場(chǎng)的方向是      ．（填“垂直紙面向里”或“垂直紙面向外”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻速度大小為4 m/s,1 s后速度的大小變?yōu)?0 m/s，在這1 s內(nèi)該物體的(　　)

A．位移的大小不可能小于4 m           B．位移的大小可能大于10 m

C．加速度的大小可能小于4 m/s2        D．加速度的大小可能大于10 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列描述的運(yùn)動(dòng)中可能的有(        )

  A.速度變化很大，加速度為零              B.速度變化方向?yàn)檎�，加速度方向�(yàn)樨?fù)

  C.速度變化越來(lái)越快，加速度越來(lái)越小      D.速度越來(lái)越大，加速度越來(lái)越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在廣場(chǎng)游玩時(shí)，一小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上，并將小石塊靜止置于水平地面上，如圖所示。風(fēng)沿水平方向吹，氣球受到的風(fēng)力（k是阻力系數(shù)，S是迎風(fēng)橫截面積，v是風(fēng)速）。若水平的風(fēng)速逐漸增大（設(shè)空氣密度不變,氣球所受的空氣浮力不變），則下列說(shuō)法中正確的是（    ）
    A．細(xì)繩的拉力變大
    B．地面受到小石塊的壓力逐漸減小
    C．小石塊滑動(dòng)前受到地面施加的摩擦力逐漸增大
    D．小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律和測(cè)出引力常量的科學(xué)家分別是（   ）

A．開(kāi)普勒、卡文迪許                  B．牛頓、庫(kù)侖

C．牛頓、卡文迪許                     D．開(kāi)普勒、庫(kù)侖

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


由于萬(wàn)有引力定律和庫(kù)侖定律都滿足于平方反比律，因此引力場(chǎng)和電場(chǎng)之間有許多相似的性質(zhì)，在處理有關(guān)問(wèn)題時(shí)可以將它們進(jìn)行類(lèi)比，例如電場(chǎng)中反映各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量是電場(chǎng)強(qiáng)度，其定義式為E=F/q，在引力場(chǎng)中可以有一個(gè)類(lèi)似的物理量來(lái)反映各點(diǎn)引力場(chǎng)的強(qiáng)弱，設(shè)地球質(zhì)量為M，半徑為R，地球表面處重力加速度為g，引力常量為G，如果一個(gè)質(zhì)量為m的物體位于距地表r處的上空某點(diǎn)，則下列表達(dá)式中能反映該點(diǎn)引力場(chǎng)強(qiáng)弱的是（       ）

       A．       B．        C．       D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在傾角為的光滑斜面上，要使垂直紙面放置一根長(zhǎng)為L、質(zhì)量為m的通電直導(dǎo)體處于靜止?fàn)顟B(tài)．則應(yīng)加以勻強(qiáng)磁場(chǎng)B的方向可能是

A平行斜面向上    B 平行斜面向下

C 垂直斜面向下   D垂直斜面向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列敘述符合史實(shí)的是(      )

  A.奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系

  B.安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說(shuō)

  C.法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流

  D.楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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