分析 (1)用半偏法測量電流計的內(nèi)電阻,要求干路電流不變(近似不變),故滑動變阻器電阻要遠大于電流表G電阻,阻值相差越大,誤差越;
(2)歐姆表、電壓表、電流表都是由小量程電流表改裝而成,根據(jù)電表結(jié)構(gòu)選擇;
(3)接1時為G表頭與R2串聯(lián)成一支路,該支路再與R1并聯(lián),作為電流表,由電路得出量程的表達式.接2時為R1與R2串聯(lián)后與G表頭并聯(lián)成一電流表,由電路得出量程的表達式.由兩個表達式求得R1與R2的值.
解答 解:(1)用半偏法測量電流表G的內(nèi)電阻,要求干路電流近似不變,故滑動變阻器電阻要遠大于電流計電阻,阻值相差越大,誤差越小,故滑動變阻器采用10kΩ的
R2;電流表G滿偏時,根據(jù)閉合電路歐姆定律,全電路電阻:R=$\frac{E}{I}=\frac{E}{2×1{0}^{-3}}$
當E=1.5V時,R=750Ω;
當E=3V時,R=1.5kΩ;
當E=4.5V時,R=2.25kΩ;
滑動變阻器連入電路的電阻與電流計電阻相差越大,誤差越小,故電源選擇E3;
(2)當選擇開關(guān)置于3時,電源與兩并聯(lián)電阻串聯(lián),構(gòu)成歐姆表,可測量電阻.當選擇開關(guān)置于1、2時,電流表G與電阻并聯(lián),可用來測量電流.當選擇開關(guān)置于6時,電流表G與電阻串聯(lián),可用來測量電壓.
(3)接1時,R1起分流作用為一支路,G與R2串聯(lián)為一支路,此時量程為I1=1A,而電流表的量程為2mA,當G表頭達到滿偏時通過兩個支路的總電流為I1=1A,即
${I}_{1}={I}_{g}+\frac{{I}_{g}({R}_{g}+{R}_{2})}{{R}_{1}}$
同理,接2時,R1+R2為一支路起分流作用,G為一支路,此時量程為 I2=0.1A
則 I2=Ig+$\frac{{I}_{g}{R}_{g}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$
解得:R1=0.40Ω,R2=3.6Ω
故答案為:(1)R2; E3; (2)電阻; 電壓; (3)0.40;3.6.
點評 本題考查電流表的改裝原理,明確并聯(lián)電阻的分流作用,會由電路求量程的表達式,解答本題的關(guān)鍵是明確半偏法測量電阻的實驗原理,明確減小實驗誤差的方法,了解基本儀器多用電表的結(jié)構(gòu)、原理以及使用方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水流速度恒定 | B. | 由A到B水速先增后減小 | ||
C. | 越接近B岸水速越小 | D. | 越接近B岸水速越大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子在偏轉(zhuǎn)磁場中的向心力 | B. | 粒子的質(zhì)量 | ||
C. | 粒子的電量 | D. | 粒子的比荷 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變小 | B. | 變大 | C. | 先變小后變大 | D. | 先變大后變小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗是一理想實驗,無真實的實驗基礎,故其結(jié)果是荒謬可笑的 | |
B. | 該實驗是以可靠的事實為基礎,經(jīng)過抽象思維,反映出物體的運動并不需要力來維持 | |
C. | 該實驗肯定了亞里士多德的觀點“力是改變物體運動狀態(tài)的原因” | |
D. | 該實驗是可以在實驗室實驗完成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μmgx | B. | $\frac{μmgx}{cosθ+μsinθ}$ | ||
C. | $\frac{μmgx}{usinθ-cosθ}$ | D. | $\frac{μmgxcosθ}{cosθ+μsinθ}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com