如圖所示,水平放置、間距為d的兩平行金屬板A、B帶有等量異種電荷,在離A、B板均為處有a、b兩點。不計電場邊緣效應(yīng),則 ( )
A.a、b兩點的電場強度Ea>Eb
B.A板與a點間的電勢差UAa和B板與b點間的電勢差UBb相同
C.保持A板固定,將B板向上平移d的距離,電荷在a點的電勢能變?yōu)樵瓉淼膬杀?/p>
D.將A、B板間距離增大到2d時,兩板間的電勢差增大到原來的兩倍
科目:高中物理 來源: 題型:
在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假說法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是 ( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,先把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后再把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩根相距為L的金屬導(dǎo)軌豎直放置,導(dǎo)軌電阻不計,一根質(zhì)量為m、長為L、電阻為R的金屬棒兩端與導(dǎo)軌相連,且保持良好接觸,棒與導(dǎo)軌的接觸電阻不計。導(dǎo)軌下端連有阻值為2R的電阻和電流傳感器,電流傳感器與計算機相連,且其電阻忽略不計。豎直面分布著寬度、間距均為a的120段水平勻強磁場。金屬棒初始位于OO′處,與第1磁場區(qū)域相距2a,金屬棒由靜止開始釋放。(重力加速度為g)
(1)為使金屬棒均能勻速通過每段勻強磁場區(qū)域,求剛進入第1磁場區(qū)域時的速度v1大小和該區(qū)域磁感應(yīng)強度B1大;
(2)在滿足(1)情況下,求第120磁場區(qū)域的磁感應(yīng)強度B120大小和整個過程中金屬棒上產(chǎn)生的熱量Q
(3)現(xiàn)使120段磁場區(qū)域的磁感應(yīng)強度均相同,當(dāng)金屬棒穿過各段磁場時,發(fā)現(xiàn)計算機顯示出的電流I隨時間t以固定的周期做周期性變化,求金屬棒從第120磁場區(qū)域穿出時的速度大小及整個過程產(chǎn)生的熱量
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科目:高中物理 來源: 題型:
一白熾燈泡的額定功率與額定電壓分別為36 W與36 V.若把此燈泡接到輸出電壓為18 V的電源兩端,則燈泡消耗的電功率 ( )
A.等于36 W B.小于36 W,大于9 W
C.等于9 W D.小于36 W
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,索道纜車通過作用力F使之沿傾斜索道加速向上移動,不計
空氣阻力.在移動的過程中,下列說法正確的是( )
A.F對纜車做的功等于纜車增加的動能和克服摩擦力所做的功之和
B.F對纜車做的功等于纜車克服摩擦力和克服重力所做的功之和
C.纜車克服重力做的功小于纜車增加的重力勢能
D.F對纜車做的功等于纜車增加的機械能與纜車克服摩擦力做的功之和
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個電流表的滿偏電壓為Ug,內(nèi)電阻為Rg,要把它改裝成量程為nUg的電壓表,應(yīng)在電流表上
A.串聯(lián)一個nRg的電阻 B.并聯(lián)一個nRg的電阻
C.串聯(lián)一個(n-1)Rg的電阻 D.并聯(lián)一個(n-1)Rg的電阻
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