一輛巡邏車能在t1=10 s內(nèi)由靜止加速到最大速度v2=50 m/s,并能保持這個速度勻速行駛.在平直的高速公路上,該巡邏車由靜止開始啟動加速,追趕前方2000m處正以v1=30m/s的速度勻速行駛的一輛卡車,問:
(1)巡邏車在追上卡車之前,巡邏車與卡車間的最大距離為多少?
(2)巡邏車至少需要多長時間才能追上卡車?
科目:高中物理 來源: 題型:
從斜面上某位置,每隔0.1 s釋放一個小球,在連續(xù)釋放幾個后,對在斜面上的小球拍下照片,如圖所示,測得sAB =15 cm,sBC =20 cm,試求
(1)小球的加速度.
(2)拍攝時B球的速度vB=?
(3)拍攝時sCD=?
(4)A球上面滾動的小球還有幾個?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,絕緣的水平桌面上方有一豎直方向的矩形區(qū)域,該區(qū)域是由三個邊長均為L的正方形區(qū)域ABFE、BCGF和CDHG首尾相接組成的,且矩形的下邊EH與桌面相接。三個正方形區(qū)域中分別存在方向為豎直向下、豎直向上、豎直向上的勻強電場,其場強大小比例為1:1:2,F(xiàn)有一帶正電的滑塊以某一初速度從E點射入場區(qū),初速度方向水平向右,滑塊最終恰從D點射出場區(qū),已知滑塊在ABFE區(qū)域所受靜電力和所受重力大小相等,桌面與滑塊之間的滑動摩擦因素為0.125,重力加速度為g,滑塊可以視作質(zhì)點。求:
(1)滑塊進入CDHG區(qū)域時的速度大小。
(2)滑塊在ADHE區(qū)域運動的總時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一輛汽車單向沿平直公路以速度v1行駛了2/3的路程,接著又以速度v2=20 km/h行駛完其余1/3的路程,如果汽車對全程的平均速度為28 km/h,那么汽車在前2/3路程上速度的大小是( )
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一輛汽車正在做勻加速直線運動,計時之初,速度為6 m/s,運動28 m后速度增加到8 m/s,則( )
A.這段運動的加速度是3.5 m/s2
B.這段運動所用時間是4 s
C.自開始計時起,兩秒末的速度是7 m/s
D.從開始計時起,經(jīng)過14 m處的速度是5 m/s
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兩個用同種材料制成的均勻?qū)wA、B,其質(zhì)量相同,當它們接入電壓相同的電路時,其電流之比IA∶IB=1∶4,則橫截面積之比SA∶SB為( )
A.1∶2 B.2∶1 C.1∶4 D.4∶1
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如圖所示,xOy平面內(nèi)有一勻強電場,場強為E,方向未知,電場線跟x軸的負方向夾角為θ,電子在坐標平面xOy內(nèi),從原點O以大小為v0、方向沿x正方向的初速度射入電場,最后打在y軸上的M點.電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,重力不計.則( )
A.O點電勢高于M點電勢
B.運動過程中電子在M點電勢能最多
C.運動過程中,電子的電勢能先減少后增加
D.電場對電子先做負功,后做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。
(1)在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果 (填“會”或“不會”)發(fā)生變化.
(2)若本實驗部分實驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細線.
B.在其中一根細線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如下圖甲所示,記錄:________ 、____ 、___ _。
C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度,如下圖乙所示,小心調(diào)整B、C的位置,使________________,記錄___________________、______________。
(3)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證,那么下圖乙中=________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,當S閉合時,電壓表和電流表(均為理想電表)的示數(shù)各為1.6 V和0.4 A;當S斷開時,它們的示數(shù)各改變0.1 V和0.1 A,求電源的電動勢和內(nèi)阻.
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