【題目】（1）小明采用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗”，他將長木板右端適度墊高以平衡小車所受的摩擦力，他的這個操作的目的是為了________

A. 使重錘的重力等于細線所受的拉力

B. 使重錘的重力等于小車所受的合力

C. 使細線對小車的拉力等于小車所受的合力

（2）通過實驗，小明得到如圖乙所示的一段紙帶，選A為起點后，每隔一個點標記為計數(shù)點（圖中B、C、D、E等），測得AB=0. 72cm，AC=2. 21cm，AD=4. 47cm，AE=7. 51cm。已知計時器打點時間間隔是0. 02s，則打點計時器打C點時小車的速度為________m/s，該小車的加速度為________m/s2（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）；根據(jù)實驗裝置和計算結(jié)果，判斷實驗中存在的一個錯誤是________。

【答案】C 0. 47 4. 8 牽拉小車的物體質(zhì)量沒有滿足遠小于小車質(zhì)量的條件（沒有滿足m<<M）或者“懸掛的重錘重量太大”

【解析】

（1）[1]ABC．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗”是加速度、合外力質(zhì)量的關(guān)系，所以平衡摩擦力的目的就是使細線對小車的拉力等于小車所受的合力，故選C。

（2）[2]相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔

C點時小車的速度

（2）[3]小車的加速度

（2）[4] 因為加速度值過大，小車運動的太快，再結(jié)合實驗裝置分析得出，沒有滿足牽拉小車的物體質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的條件（沒有滿足m<<M）或者“懸掛的重錘重量太大”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上固定著兩根足夠長的平行導(dǎo)槽，質(zhì)量為的形管恰好能在兩導(dǎo)槽之間自由滑動，一質(zhì)量為的小球沿水平方向，以初速度從形管的一端射入，從另一端射出。已知小球的半徑略小于管道半徑，不計一切摩擦，下列說法正確的是（　�。�

A.該過程中，小球與形管組成的系統(tǒng)機械能守恒

B.小球從形管的另一端射出時，速度大小為

C.小球運動到形管圓弧部分的最左端時，速度大小為

D.從小球射入至運動到形管圓弧部分的最左端的過程中，平行導(dǎo)槽受到的沖量大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕熱氣缸中間用固定栓將可無摩擦移動的導(dǎo)熱隔板固定，隔板質(zhì)量不計，左右兩室分別充有一定量的氫氣和氧氣（視為理想氣體）。初始時，兩室氣體的溫度相等，氫氣的壓強大于氧氣的壓強，松開固定栓直至系統(tǒng)重新達到平衡，下列說法中正確的是( )

A．初始時氫分子的平均動能大于氧分子的平均動能

B．系統(tǒng)重新達到平衡時，氫氣的內(nèi)能比初始時的小

C．松開固定栓直至系統(tǒng)重新達到平衡的過程中有熱量從氧氣傳遞到氫氣

D．松開固定栓直至系統(tǒng)重新達到平衡的過程中，氧氣的內(nèi)能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一定質(zhì)量的理想氣體沿著如圖所示的方向發(fā)生狀態(tài)變化的過程，則該氣體壓強的變化是（　�。�

A. 從狀態(tài)c到狀態(tài)d，壓強減小

B. 從狀態(tài)d到狀態(tài)a，壓強不變

C. 從狀態(tài)a到狀態(tài)b，壓強增大

D. 從狀態(tài)b到狀態(tài)c，壓強增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以開發(fā)核聚變能源為目的，被譽為“人造太陽”的中國環(huán)流器二號M（HL--2M）裝置在2019年全國兩會期間備受關(guān)注。下列核反應(yīng)方程中屬于核聚變反應(yīng)的是（　　）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

(1)下列操作正確且必要的有__________。

A.使用天平測出重物的質(zhì)量

B.應(yīng)先接通打點計時器的電源，再松開紙帶，讓重物自由下落

C.用刻度尺測出物體下落的高度h，通過v=gt算出瞬時速度v

D.選擇體積小、質(zhì)量大的重物，紙帶、限位孔在同一豎直線上，可以減小系統(tǒng)誤差

(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶，將起始點記為O，依次選取6個連續(xù)的點，分別記為A、B、C、D、E、F，量出各點與O點的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6，使用交流電的周期為T，在打B點和E點這段時間內(nèi)，如果重物的機械能守恒，在誤差允許的范圍內(nèi)應(yīng)滿足的關(guān)系式為_______________（已知重力加速度為g）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體，從狀態(tài)經(jīng)絕熱過程，等容過程，等溫過程，又回到狀態(tài)，則（　�。�

A

A.過程氣體體積增大，內(nèi)能減小

B.過程內(nèi)能增加，可能外界對氣體做了功

C.氣體在狀態(tài)的溫度高于在狀態(tài)的溫度

D.為等溫變化，內(nèi)能不變，所以此過程氣體既不吸熱也不放熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究光電效應(yīng)現(xiàn)象時，某小組的同學(xué)分別用頻率為v、2v的單色光照射某金屬，逸出的光電子最大速度之比為1：2，普朗克常量用h表示，則　　

A. 光電子的最大初動能之比為1：2

B. 該金屬的逸出功為當

C. 該金屬的截止頻率為

D. 用頻率為的單色光照射該金屬時能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長1.4m的木板B靜止在光滑水平地面上。木板的左端固定一 剛性擋板，右端放置著一個可視為質(zhì)點的小物塊A．已知物塊和木板（含擋板）的質(zhì)量均為m＝2 kg ，木板右邊L 1＝0.8 m部分光滑，左邊L 2＝0.6 m部分粗糙，物塊與木板粗糙部分的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，物塊與擋板發(fā)生彈性碰撞（碰撞時間忽略不計）�，F(xiàn)用向右的水平恒力F＝10N作用于木板上，至物塊即將與擋板碰撞時立即撤去力F．試求：（ 重力加速度g取10 m /s 2）

(1) 物塊剛進入粗糙區(qū)時，物塊和木板的速度大�。�

(2) 在與擋板相碰前的瞬間，物塊的速度大�。�

(3)物塊A最終停留在木板上的位置。

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