某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.

           

          (1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為    N. 

          (2)下列不必要的實驗要求是    (請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母). 

          A.應(yīng)測量重物M所受的重力

          B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

          C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

          D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

          (3)某次實驗中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn),彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦法.


          解析:(1)由題圖知,彈簧測力計A的分度值為0.2 N,讀數(shù)為3.60 N.

          (2)驗證力的平行四邊形定則,需要分別測量各個力的大小和方向,A選項是必要的;根據(jù)儀器使用常識,彈簧在使用前需校零,B選項是必要的;實驗中力必須在同一平面內(nèi)的,C選項也是必要的;實驗是驗證三個力的關(guān)系,只要測出三個力就可以了,

          所以不需要固定O點位置,D選項不必要.

          (3)對O點受力分析如圖所示,可見若減小FOA可調(diào)節(jié)的大小或方向或?qū)更換成較大量程的彈簧測力計或減小M的質(zhì)量等.

          答案:(1)3.60 (2)D (3)①減小彈簧測力計B的拉力;②減小重物M的質(zhì)量(或?qū)更換成較大量程的彈簧測力計、改變彈簧測力計B拉力的方向等).


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:


          如圖所示,甲乙兩船相距40m,一列水波在水面上從左向右傳播,當(dāng)某時刻甲船位于波峰時乙船恰位于波谷,且峰、谷間的高度差為0.4m.若波速為4m/s,通過計算回答:

          (1)9s后甲處于上升還是下降狀態(tài)?

          (2)9s內(nèi)甲上下運動了多少路程?

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          科目:高中物理 來源: 題型:


          如圖所示,用一根長1 m的輕質(zhì)細繩將一個質(zhì)量為1 kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上,已知繩能承受的最大張力為10 N,為使繩不斷裂,畫框上兩個掛釘?shù)拈g距最大為(g取10 m/s2)(  )

          A. m   B. m   C. m    D. m

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          科目:高中物理 來源: 題型:


          如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面,右側(cè)是1/4圓弧面的物體,固定在水平地面上,圓弧面底端切線水平.一根輕繩兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的小球,跨過物體頂點的小定滑輪.當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時,連接小球m2的輕繩與水平線的夾角為60°,不計一切摩擦,兩小球視為質(zhì)點,則兩小球的質(zhì)量之比m1∶m2等于(  )

          A.∶3 B.1∶1

          C.3∶4  D.2∶3

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          科目:高中物理 來源: 題型:


          為了測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實驗測出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對應(yīng)點已在圖上標出.(g=9.8 m/s2)

          (1)作出ml的關(guān)系圖線;

          (2)彈簧的勁度系數(shù)為    N/m. 

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          科目:高中物理 來源: 題型:


          關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和核反應(yīng)的說法中錯誤的是(  )

          A.盧瑟福在α粒子散射實驗基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

          B.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),揭示了原子核是由質(zhì)子和中子組成的

          C.據(jù)圖可知,原子核A裂變成原子核BC要放出核能量

          D.據(jù)圖可知,原子核DE聚變成原子核F要放出能量

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          科目:高中物理 來源: 題型:


          如圖所示質(zhì)量為M的密閉氣缸置于光滑水平面上,缸內(nèi)設(shè)一隔板P,隔板右是真空,隔板左是質(zhì)量為m的高壓氣體,若將隔板突然抽去,則氣缸的運動情況是(  )

          A.保持靜止不動

          B.向左移動一定距離后恢復(fù)靜止

          C.向左移動一定距離后繼而做勻速直線運動

          D.先向左移動,后向右移動回到原來位置

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          科目:高中物理 來源: 題型:


          利用油膜法可估測分子的大小,關(guān)于實驗中油膜面積的測量方法,下列說法正確的是

          A.油酸酒精溶液滴入水中后,應(yīng)立即用刻度尺去測量油膜的面積

           B.油酸酒精溶液滴入水中后,應(yīng)讓油膜盡可能地散開,再用刻度尺去測量油膜的面積

          C.油酸酒精溶液滴入水中后,應(yīng)立即將油膜的輪廓畫到玻璃板上,再利用坐標紙去計算油膜的面積

          D.油酸酒精溶液滴入水中后,應(yīng)讓油膜盡可能散開穩(wěn)定后,再把油膜的輪廓畫在玻璃板上,然后再利用坐標紙去計算油膜的面積

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          科目:高中物理 來源: 題型:


          用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

           


          ⑴若圖中用的是電火花打點計時器,則應(yīng)使用    ▲    

          A.4~6V直流電源和復(fù)寫紙                   B.4~6V交流電源和墨粉紙盤

          C.220V直流電源和復(fù)寫紙                    D.220V交流電源和墨粉紙盤

          ⑵在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增加量ΔEk   ▲  J,系統(tǒng)勢能的減小量ΔEp   ▲   J;

          ⑶若某同學(xué)作出-h圖象如圖,可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g=   ▲  m/s2

           


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