【題目】如圖所示,a、b、c三個(gè)相同的小球,a從光滑斜面頂端由靜止開(kāi)始自由下滑,同時(shí)b、c從同一高度分別開(kāi)始自由下落和平拋.下列說(shuō)法正確的有( )
A. 它們的落地時(shí)間相同
B. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力做的功相等
C. 它們落地時(shí)的速度相同
D. 它們落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率相等
【答案】B
【解析】
A. 設(shè)斜面高度為h,a沿斜面下滑的時(shí)間為t,則有:
解得:
b、c從同一高度分別開(kāi)始自由下落和平拋,根據(jù)
解得:,由此可知它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不相等,故A錯(cuò)誤;
B.三個(gè)小球的重力一樣,下落的高度差一樣,所以運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力做的功相等,故B正確;
C.因?yàn)?/span>a、b兩球初速度為0,c的初速度不為0,由機(jī)械能守恒定律可知:a、b兩球的落地時(shí)的速度大小相等,小于c球的落地速度,所以它們落地時(shí)的速度不相同,故C錯(cuò)誤;
D. 根據(jù)重力做功的瞬時(shí)功率公式:,可知自由落體和平拋的瞬時(shí)功率相同即Pb=Pc,由于物體沿斜面下滑到底端時(shí)的豎直分速度速度小于自由下落時(shí)的豎直速度,即Pa<Pb,由上可知Pa<Pb=Pc,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播,某時(shí)刻的波形如圖所示,已知此時(shí)質(zhì)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸正方向,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.此列波正在向x軸負(fù)方向傳播
B.質(zhì)點(diǎn)D此時(shí)正在向y軸正方向運(yùn)動(dòng)
C.質(zhì)點(diǎn)B將比質(zhì)點(diǎn)A先回到平衡位置
D.質(zhì)點(diǎn)C的振幅為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖甲裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)。
(1)為驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,需要比較重物下落過(guò)程中任意兩點(diǎn)間的___。
A.動(dòng)能變化量與勢(shì)能變化量
B.速度變化量和勢(shì)能變化量
C.速度變化量和高度變化量
(2)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(tái)(含鐵夾)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、導(dǎo)線(xiàn)及開(kāi)關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是___。
A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)
(3)實(shí)驗(yàn)中,先接通電源,再釋放重物,得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C,測(cè)得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T。設(shè)重物的質(zhì)量為m。從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過(guò)程中,重物的重力勢(shì)能變化量ΔEp=____,動(dòng)能變化量ΔEk=____。
(4)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量,原因是___。
A.利用公式v=gt計(jì)算重物速度
B.利用公式計(jì)算重物速度
C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響
D.沒(méi)有采用多次實(shí)驗(yàn)取平均值的方法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩電荷量分別為-Q和+2Q的點(diǎn)電荷固定在直線(xiàn)MN上,兩者相距為L,以+2Q的點(diǎn)電荷所在位置為圓心、為半徑畫(huà)圓,a、b、c、d是圓周上四點(diǎn),其中a、b在MN直線(xiàn)上,c、d兩點(diǎn)連線(xiàn)垂直于MN,下列說(shuō)法正確的是
A. c、d兩點(diǎn)的電勢(shì)相同
B. a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)
C. c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
D. a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研單位設(shè)計(jì)了一空間飛行器,飛行器從地面起飛時(shí).發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力方向與水平方向夾角,使飛行器恰好沿與水平方向成角的直線(xiàn)斜向右上方由靜止開(kāi)始勻加速飛行,如圖所示.經(jīng)時(shí)間t后,將動(dòng)力的方向沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)同時(shí)適當(dāng)調(diào)節(jié)其大。癸w行器依然可以沿原方向勻減速飛行,飛行器所受空氣阻力不計(jì),下列說(shuō)法中正確的是
A. 加速時(shí)動(dòng)力的大小等于
B. 加速與減速時(shí)的加速度大小之比為2:1
C. 減速飛行時(shí)間t后速度減為零
D. 加速過(guò)程發(fā)生的位移與減速到零的過(guò)程發(fā)生的位移大小之比為2:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體的運(yùn)動(dòng)圖像如圖所示,橫縱截距分別為n和m,在圖像所示的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.若該圖為x-t圖像,則物體速度始終不變
B.若該圖為a-t圖像且物體的初速度為零,則物體的最大速度為
C.若該圖為a-x圖像且物體的初速度為零,則物體的最大速度為
D.若該圖為a-x圖像且物體的初速度為零,則物體最終靜止
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要研究一個(gè)小燈泡的伏安特性曲線(xiàn),小燈泡的額定電壓約為4.0 V、額定功率約為2.0 W,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)電路,并連接了部分電路(如圖所示),提供的實(shí)驗(yàn)器材如下:
A.電壓表(0~5 V,內(nèi)阻10 kΩ)B.電壓表(0~10 V,內(nèi)阻20 kΩ)
C.電流表(0~0.3 A,內(nèi)阻1 Ω)D.電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻0.4 Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(5 Ω,1 A)F.滑動(dòng)變阻器(500 Ω,0.2 A)
(1)實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用________,電流表應(yīng)選用______,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__________(用序號(hào)字母表示)。
(2)請(qǐng)將上述電路連接完整________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,根據(jù)所得的數(shù)據(jù)描繪出了小燈泡的I–U圖象如圖所示,由圖象分析可知,當(dāng)小燈泡的電阻為6 Ω時(shí),小燈泡的實(shí)際功率為________W(保留兩位有效數(shù)字);若將此小燈泡直接接在一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為3.0 V,內(nèi)阻為6 Ω的電源兩端,則這個(gè)小燈泡的實(shí)際功率為________W(保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某金屬在光的照射下,光電子最大初動(dòng)能Ek與入射光頻率ν的關(guān)系圖象,由圖象可知( ).
A. 該金屬的逸出功等于E
B. 該金屬的逸出功等于hν0
C. 入射光的頻率為ν0時(shí),產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為E
D. 入射光的頻率為2ν0時(shí),產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為2E
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019環(huán)中國(guó)國(guó)際公路自行車(chē)賽·安順賽段于9月19日在西秀區(qū)舉辦,假設(shè)有甲、乙兩參賽車(chē)手上午9時(shí)0分0秒同時(shí)從起點(diǎn)駝寶山廣場(chǎng)起點(diǎn)線(xiàn)處出發(fā)。甲車(chē)手的路線(xiàn)是:(起點(diǎn))駝寶山廣場(chǎng)→黃果樹(shù)大街→中華南路→屯堡大道→貴安大道→黃果樹(shù)大街→駝寶山廣場(chǎng)(終點(diǎn));乙車(chē)手的路線(xiàn)是:(起點(diǎn))駝寶山廣場(chǎng)→黃果樹(shù)大街→中華北路→屯堡大道→雷九公路→黃果樹(shù)大街→駝寶山廣場(chǎng)(終點(diǎn))。甲、乙兩車(chē)手騎行2小時(shí)38分50秒并同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),以下關(guān)于兩車(chē)手全賽段的描述中錯(cuò)誤的是:( )
A.在研究?jī)绍?chē)手的騎行時(shí)間時(shí),可以把車(chē)手視為質(zhì)點(diǎn)
B.兩車(chē)手的路程相同,位移不相同
C.題中所述的“2小時(shí)38分50秒”指的是時(shí)間,“上午9時(shí)0分0秒”指的是時(shí)刻
D.兩車(chē)手的平均速度相同
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