如圖所示，在真空區(qū)域Ⅰ、Ⅱ中存在兩個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)．其電場(chǎng)線方向豎直向下，在區(qū)域Ⅰ中有一個(gè)帶負(fù)電的油滴沿電場(chǎng)線以速度v0勻速下落，并進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ（電場(chǎng)范圍足夠大）．能描述粒子在兩個(gè)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度﹣﹣時(shí)間圖象是（以v0方向?yàn)檎较颍?） 

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆安徽省淮北市高三下學(xué)期第三次周考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：多選題

絕緣光滑斜面與水平面成α角，一質(zhì)量為m、電荷量為-q的小球從斜面上高h(yuǎn)處，以初速度為v0、方向與斜面底邊MN平行射入，如圖所示，整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向平行于斜面向上。已知斜面足夠大，小球能夠沿斜面到達(dá)底邊MN。則下列判斷正確的是

A. 小球在斜面上做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

B. 小球到達(dá)底邊MN的時(shí)間

C. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為

D. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試物理（理）試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

游標(biāo)卡尺測(cè)的長(zhǎng)度，如圖1所示，則L=________cm.，用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲的直徑，如圖2所示，則金屬絲的直徑d =________mm.

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省西安市高二（理）上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)多用電表中的電池進(jìn)行更換時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面除了一節(jié)1.5 V的干電池外，還有一個(gè)方形的層疊電池．為了測(cè)定層疊電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)室中提供了如下器材：

A．電流表A1(滿偏電流10 mA，內(nèi)阻10 Ω)

B．電流表A2(0～0.6 A～3 A，內(nèi)阻未知)

C．滑動(dòng)變阻器R0(0～100 Ω，1.0 A)

D．定值電阻R(阻值990 Ω)

E．開(kāi)關(guān)S與導(dǎo)線若干

(1)該同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了合理的電路．請(qǐng)你在右上側(cè)的方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖______．

(2)該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)出多組數(shù)據(jù)，繪出如下圖所示的I1－I2圖線(I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù))，則由圖線可以得到被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省西安市高二（理）上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：不定項(xiàng)選擇題

如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為r，兩電表均可看做是理想電表．閉合開(kāi)關(guān)，使滑動(dòng)變阻器的滑片由右端向左滑動(dòng)，對(duì)此過(guò)程判斷錯(cuò)誤的是:( )

A. 小燈泡L1、L2均變暗

B. 小燈泡L1變暗，L2變亮

C. 電流表A的讀數(shù)變小，電壓表V的讀數(shù)變大

D. 電流表A的讀數(shù)變大，電壓表V的讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省西安市高二（理）上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是物理學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置或儀器，由圖可知這四個(gè)實(shí)驗(yàn)或儀器共同的物理思想方法是（ ）

顯示桌面的形變 顯示玻璃瓶形變 測(cè)定萬(wàn)有引力常量 螺旋測(cè)微器

A. 極限的思想方法

B. 放大的思想方法

C. 控制變量的方法

D. 猜想的思想方法

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次�？嘉锢碓嚲恚ń馕霭妫� 題型：不定項(xiàng)選擇題

如圖所示，垂直紙面向外的V形有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，左邊界AC是一塊豎直放置的擋板，其上開(kāi)有小孔Q，一束電荷量為+q，質(zhì)量為m（不計(jì)重力）的帶電粒子，以不同的速率垂直擋板從小孔Q射入右側(cè)磁場(chǎng)中，CD為磁場(chǎng)右邊界，它與擋板的夾角θ=30°，小孔Q到板的下端C的距離為L(zhǎng)，若速率最大的粒子恰好垂直CD邊射出，則（　　）

A. 恰好不從CD邊射出的粒子的速率v=qBL/m

B. 粒子動(dòng)能的最大值E_km=(q2 B2 L2)/2m

C. 能夠從CD邊射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間tm=2πm/3qB

D. CD邊上有粒子打到的區(qū)域長(zhǎng)度為L(zhǎng)/2

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，三個(gè)質(zhì)量不等的木塊M、N、Q間用兩根水平細(xì)線a、b相連，放在粗糙水平面上．用水平向右的恒力F向右拉Q，使它們共同向右加速運(yùn)動(dòng)．這時(shí)細(xì)線a、b上的拉力大小分別為T(mén)a、Tb．若在第2個(gè)木塊N上再放一個(gè)小木塊P，仍用水平向右的恒力F拉Q，使四個(gè)木塊共同向右加速運(yùn)動(dòng)（P、N間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)），這時(shí)細(xì)線a、b上的拉力大小分別為T(mén)a'、Tb'．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. Ta< Ta'， Tb >Tb' B. Ta> Ta'， Tb <Tb'

C. Ta< Ta'， Tb <Tb' D. Ta> Ta'， Tb >Tb'

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆四川省樂(lè)山市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖的裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究。將輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，左端固定，右端與一小球A接觸而不固連，彈簧的原長(zhǎng)小于桌面的長(zhǎng)度。向左推小球，使彈簧壓縮后由靜止釋放。小球離開(kāi)桌面手落到水平地面。已知桌面的高度為h，小球質(zhì)量為m，重力加速度的大小為g，當(dāng)彈簧的壓縮量為時(shí)，小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離為s。則：

（1）小球離開(kāi)桌面時(shí)的速率v=_____（用g、h、s表示）；

（2）彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能E=____（用g、h、s表示）；

（3）將彈簧的形變量增大為2，測(cè)得小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離為2s，則彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧形變量的關(guān)系是____（文字?jǐn)⑹觯?/p>

（4）若在桌面的邊緣放置質(zhì)量為1/2m的另一小球B，重做該實(shí)驗(yàn)，保持彈簧的形變量為不變，兩小球碰撞后落到地面上，小球A落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離為s/2，則小球B落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離為_(kāi)___。

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