【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)室有如下器材可供選用:
A.長(zhǎng)約1m的細(xì)線
B.長(zhǎng)約1m的橡皮繩
C.直徑約2cm的鐵球
D.直徑約2cm的塑料球
E.米尺
F.時(shí)鐘
G.停表
實(shí)驗(yàn)時(shí)需要從上述器材中選擇:____(填寫(xiě)器材前面的字母)。
(2)在挑選合適的器材制成單擺后他們開(kāi)始實(shí)驗(yàn),操作步驟如下:
①將單擺上端固定在鐵架臺(tái)上
②測(cè)得擺線長(zhǎng)度,作為單擺的擺長(zhǎng)
③在偏角較小的位置將小球由靜止釋放
④記錄小球完成n次全振動(dòng)所用的總時(shí)間t,得到單擺振動(dòng)周期
⑤根據(jù)單擺周期公式計(jì)算重力加速度的大小。其中有一處操作不妥當(dāng)?shù)氖?/span>____。(填寫(xiě)操作步驟前面的序號(hào))
(3)按照以上的實(shí)驗(yàn)步驟,測(cè)量多組擺長(zhǎng)和對(duì)應(yīng)的周期,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了圖像,根據(jù)該圖像得出重力加速度的測(cè)量值為____m/s2。
(4)實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們進(jìn)行了反思。他們發(fā)現(xiàn)由單擺周期公式可知周期與擺角無(wú)關(guān),而實(shí)驗(yàn)中卻要求擺角較小。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明其中的原因______。
【答案】ACEG ②,單擺的擺長(zhǎng)應(yīng)等于擺線長(zhǎng)度加擺球的半徑; 9.86 是單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期公式。當(dāng)擺角較小時(shí)才可以將單擺的運(yùn)動(dòng)視為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。
【解析】
(1)[1].單擺的擺長(zhǎng)不可伸長(zhǎng),為減小空氣阻力的影響和實(shí)驗(yàn)誤差,先選用長(zhǎng)約1m的細(xì)線,直徑約2cm的鐵球,要用米尺測(cè)量擺長(zhǎng),停表測(cè)量周期,故答案為:ACEG。
(2)[2].操作不妥當(dāng)?shù)氖洽冢畣螖[的擺長(zhǎng)應(yīng)等于擺線長(zhǎng)度加擺球的半徑。
(3)[3].根據(jù)單擺的周期公式得
解得
由圖像可知
解得
g=9.86m/s2
(4)[4].公式是單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期公式。當(dāng)擺角較小時(shí)才可以將單擺的運(yùn)動(dòng)視為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源的電動(dòng)勢(shì)為 6V,內(nèi)阻為lΩ,R1為2Ω,R2全阻值為 3Ω,閉合開(kāi)關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng) R2 為 1Ω時(shí),R1 消耗的功率最大
B. 通過(guò)改變 R2 的阻值,路端電壓的最大值為 5 V,最小值為 4V
C. R2 的阻值越小,R1 消耗的功率越大
D. 當(dāng) R2 的阻值為 3Ω時(shí),R1 消耗的功率最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空間某一靜電場(chǎng)的電勢(shì)在軸上分布如圖所示,軸上兩點(diǎn)B、C點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度在方向上的分量分別是、,下列說(shuō)法中正確的有
A.的大小大于的大小
B.的方向沿軸正方向
C.電荷在點(diǎn)受到的電場(chǎng)力在方向上的分量最大
D.負(fù)電荷沿軸從移到的過(guò)程中,電場(chǎng)力先做正功,后做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有一固定絕緣軌道ABCDP,由半徑r=0.5m的圓弧軌道CDP和與之相切于C點(diǎn)的水平軌道ABC組成,圓弧軌道的直徑DP與豎直半徑OC間的夾角θ=37°,A、B兩點(diǎn)間的距離d=0.2m。質(zhì)量m1=0.05kg的不帶電絕緣滑塊靜止在A點(diǎn),質(zhì)量m2=0.1kg、電荷量q=1×10-5C的帶正電小球靜止在B點(diǎn),小球的右側(cè)空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),F(xiàn)用大小F=4.5N、方向水平向右的恒力推滑塊,滑塊到達(dá)月點(diǎn)前瞬間撤去該恒力,滑塊與小球發(fā)生彈性正碰,碰后小球沿軌道運(yùn)動(dòng),到達(dá)P點(diǎn)時(shí)恰好和軌道無(wú)擠壓且所受合力指向圓心。小球和滑塊均視為質(zhì)點(diǎn),碰撞過(guò)程中小球的電荷量不變,不計(jì)一切摩擦。取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)求撤去該恒力瞬間滑塊的速度大小v以及勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E;
(2)求小球到達(dá)P點(diǎn)時(shí)的速度大小vP和B、C兩點(diǎn)間的距離x。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)粗測(cè)玩具小車(chē)通過(guò)凹形橋最低點(diǎn)時(shí)的速度的實(shí)驗(yàn).所用器材有:玩具小車(chē)、壓力式托盤(pán)秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為R=0.20m).
完成下列填空:
(1)將凹形橋模擬器靜置于托盤(pán)秤上,如圖(a)所示,托盤(pán)秤的示數(shù)為1.00kg;
(2)將玩具小車(chē)靜置于凹形橋模擬器最低點(diǎn)時(shí),托盤(pán)秤的示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為_____ kg;
(3)將小車(chē)從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車(chē)經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)后滑向另一側(cè).此過(guò)程中托盤(pán)秤的最大示數(shù)為1.81Kg,車(chē)通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為______m/s.(重力加速度大小取9.8m/s2,計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月3日,嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功著陸在月球背面,并通過(guò)“鵲橋”中繼衛(wèi)星傳回了世界上第一張近距離拍攝月球背面的圖片。此次任務(wù)實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)探測(cè)器首次在月球背面軟著陸、首次在月球背面通過(guò)中繼衛(wèi)星與地球通訊,因而開(kāi)啟了人類(lèi)探索月球的新篇章。
(1)為了盡可能減小著陸過(guò)程中月球?qū)︼w船的沖擊力,探測(cè)器在距月面非常近的距離h處才關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),此時(shí)速度相對(duì)月球表面豎直向下,大小為v,然后僅在月球重力作用下豎直下落,接觸月面時(shí)通過(guò)其上的“四條腿”緩沖,平穩(wěn)地停在月面,緩沖時(shí)間為t,如圖1所示。已知月球表面附近的力加速度為,探測(cè)器質(zhì)量為,求:
①探測(cè)器與月面接觸前瞬間相對(duì)月球表面的速度v的大小。
②月球?qū)μ綔y(cè)器的平均沖擊力F的大小。
(2)探測(cè)器在月球背面著陸的難度要比在月球正面著陸大很多,其主要的原因在于:由于月球的遮擋,著陸前探測(cè)器將無(wú)法和地球之間實(shí)現(xiàn)通訊。2018年5月,我國(guó)發(fā)射了一顆名為“鵲橋”的中繼衛(wèi)星,在地球和月球背面的探測(cè)器之間搭了一個(gè)“橋”,從而有效地解決了通訊的問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)通訊和節(jié)約能量,“鵲橋”的理想位置就是固繞“地一月”系統(tǒng)的一個(gè)拉格朗日點(diǎn)運(yùn)動(dòng),如圖2所示。所謂“地一月”系統(tǒng)的拉格朗日點(diǎn)是指空間中的某個(gè)點(diǎn),在該點(diǎn)放置一個(gè)質(zhì)量很小的天體,該天體僅在地球和月球的萬(wàn)有引力作用下保持與地球和月球敏相對(duì)位置不變。
①設(shè)地球質(zhì)量為M,月球質(zhì)量為m,地球中心和月球中心間的距離為L,月球繞地心運(yùn)動(dòng),圖2中所示的拉格朗日點(diǎn)到月球球心的距離為r。推導(dǎo)并寫(xiě)出r與M、m和L之間的關(guān)系式。
②地球和太陽(yáng)組成的“日一地”系統(tǒng)同樣存在拉格朗日點(diǎn),圖3為“日一地”系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中太陽(yáng)和地球所在直線上用符號(hào)“*”標(biāo)記出幾個(gè)可能拉格朗日點(diǎn)的大概位置。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,游樂(lè)園中的摩天輪由24個(gè)觀光球艙組成,每個(gè)座艙的質(zhì)量為m,在豎直面內(nèi)以角速度為ω做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)半徑為R,重力加速度為g,則( 。
A.每個(gè)座艙的線速度都相同
B.坐在最高處座艙里的人處于超重狀態(tài)
C.坐在圓心等高處座艙里的人處于平衡狀態(tài)
D.相鄰兩個(gè)座艙經(jīng)過(guò)同一位置的最小時(shí)間間隔為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一質(zhì)量為m的擺球用長(zhǎng)為L的細(xì)繩吊起,上端固定,使擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),細(xì)繩就會(huì)沿圓錐面旋轉(zhuǎn),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺。已知重力加速度為g,細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ。下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.擺球受重力、拉力和向心力的作用
B.擺球的線速度大小為
C.擺球的周期為
D.擺線上的拉力大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某船在靜水中的速率為3m/s,要橫渡寬為30m的河,河水的流速為5m/s。則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.該船不可能渡過(guò)河去B.該船渡河的最小距離為30m
C.該船渡河所用時(shí)間至少是6sD.該船渡河所經(jīng)位移的大小至少是50m
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