【題目】如圖,一粗糙斜面放置在水平地面上,斜面體頂端裝有一光滑定滑輪,細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛物塊 N,另一端與斜面上的物塊 M相連,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng) N,直至懸掛 N的細(xì)繩與豎直方向成 45°,斜面體和 M始終保持靜止.則在此過(guò)程中

A.M所受細(xì)繩的拉力一直增大

B.M所受斜面的摩擦力一直增大

C.地面對(duì)斜面體的摩擦力一直增大

D.M所受斜面的摩擦力可能先減小后增大

【答案】ACD

【解析】

A.因?yàn)槲矬wN重力是不變量,根據(jù)共點(diǎn)力平衡關(guān)系知,水平方向繩子的拉力和掛細(xì)繩的拉力合力不變,再根據(jù)矢量行四邊形法則作圖,

由圖可得,當(dāng)掛N的細(xì)繩與豎直方向的角度增大時(shí),水平拉力在不斷大,懸掛細(xì)繩的拉力也不斷增大。故A正確;

BD.對(duì)物體M做受力分析,因?yàn)槔K子的拉力在不斷增大,物體在斜面方向受到重力的沿斜面的分力保持不變,因?yàn)槲矬w平衡,故當(dāng)拉力小于重力分力時(shí),摩擦力沿斜面向上,當(dāng)當(dāng)拉力大于重力分力時(shí),摩擦力沿斜面向下。摩擦力大小也可能經(jīng)歷先減小后增大的過(guò)程。故D正確,B錯(cuò)誤;

C.N、M和斜面看出一個(gè)整體,整體處于平衡狀態(tài),水平拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,水平拉力在不斷大,地面對(duì)斜面體的摩擦力也不斷增大,故C正確;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室內(nèi),某同學(xué)用導(dǎo)熱性能良好的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸內(nèi)活塞與氣缸壁之間無(wú)摩擦用滴管將水緩慢滴注在活塞上,則以下圖象中能反映密閉氣體狀態(tài)變化過(guò)程的是  

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊AB通過(guò)一根輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩連接,跨放在質(zhì)量不計(jì)的光滑定滑輪兩側(cè),質(zhì)量分別為mA=2 kg、mB=1 kg。初始時(shí)A靜止于水平地面上,B懸于空中。先將B豎直向上再舉高h=1.8 m(未觸及滑輪)然后由靜止釋放。一段時(shí)間后細(xì)繩繃直,A、B以大小相等的速度一起運(yùn)動(dòng),之后B恰好可以和地面接觸。取g=10 m/s2

(1)B從釋放到細(xì)繩繃直時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;

(2)A的最大速度v的大;

(3)初始時(shí)B離地面的高度H.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體在t=0時(shí)刻經(jīng)過(guò)同一位置沿x軸運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示,則

A. 甲、乙在t=0t=ls之間沿同一方向運(yùn)動(dòng)

B. 乙在t=0t=7s之間的位移為零

C. 甲在t=0t=4s之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙在t=6s時(shí)的加速度方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是物理學(xué)中兩個(gè)著名的斜面實(shí)驗(yàn),這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)與邏輯推理相結(jié)合的方法。圖1是研究自由落體規(guī)律的斜面實(shí)驗(yàn),圖2是研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的理想斜面實(shí)驗(yàn)。歷史上最早探究上述實(shí)驗(yàn)并得出正確結(jié)論的物理學(xué)家分別是 ( )

A.1是伽利略,圖2是伽利略B.1是牛頓,圖2是伽利略

C.1是牛頓,圖2是牛頓D.1是笛卡爾,圖2是伽利略

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A.理想實(shí)驗(yàn)法       

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)F′的圖示;

F.比較F′F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:有重要遺漏的內(nèi)容分別是_______________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是火箭加速上升時(shí)的照片,此時(shí)噴出氣體對(duì)火箭作用力的大小

A. 等于火箭的重力

B. 等于火箭對(duì)噴出氣體的作用力

C. 小于火箭對(duì)噴出氣體的作用力

D. 大于火箭對(duì)噴出氣體的作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一簡(jiǎn)諧橫波在 t0 時(shí)刻的波形如圖所示,質(zhì)點(diǎn) a的振動(dòng)方向在圖中已標(biāo)出。下列說(shuō)法正確的是( )

A.該波沿 x軸負(fù)方向傳播

B.從該時(shí)刻起經(jīng)過(guò)一個(gè)周期,a、b、c三點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程 c點(diǎn)最大

C.從這一時(shí)刻開(kāi)始,第一次最快回到平衡位置的是 c點(diǎn)

D. t0.2 s 時(shí)質(zhì)點(diǎn) c第一次到達(dá)波谷;則此波的傳播速度為50 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為12306網(wǎng)站顯示的2019108號(hào)的G4次列車(chē)時(shí)刻表,如圖乙所示為本次列車(chē)的行駛路線(xiàn)圖,自上海虹橋站至北京南站的行程總長(zhǎng)為1318公里。則下列說(shuō)法中正確的是

A.1700時(shí)列車(chē)速度為零

B.G4次列車(chē)時(shí)刻表中的“1828”指時(shí)間間隔

C.上海虹橋站到北京南站的位移大小為1318公里

D.G4次列車(chē)自南京南站到北京南站需 3小時(shí)28

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