【題目】下圖是某組學(xué)生“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出做平拋運動的小球的運動軌跡.

（1）在實驗前該學(xué)生應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線__________.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋__________________.

（2）在實驗中該組學(xué)生采用方格紙進行,每個小格均為正方形且邊長,通過實驗,記錄了小球在運動途中的A、B、C三個位置,如圖所示,則該小球做平拋運動的初速度為__________;經(jīng)過點的瞬時速度為__________.(取10).

【答案】水平 初速度相同 1.5 2.5

【解析】

(1) 為了保證小球的初速度水平，斜槽末端需切線水平；為了保證每次小球平拋運動的初速度大小相等，讓小球每次從斜槽的同一位置由靜止釋放；

(2) 在豎直方向上，根據(jù)得：，則小球的初速度為： ，B點的豎直分速度為：根據(jù)平行四邊形定則知，B點的速度為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用面積S=10cm2的活塞在汽缸內(nèi)封閉著定質(zhì)量的理想氣體，活塞上放一砝碼，活塞和砝碼的總質(zhì)量m=2kg，開始時汽缸內(nèi)的氣體的溫度T1=300K，缸內(nèi)氣體的高度h=40cm，現(xiàn)對缸內(nèi)氣體緩慢加熱使缸內(nèi)氣體的溫度升高到T2=400K，已知加熱過程中氣體吸收的熱量Q=420J，外界大氣壓強為p0=10×105Pa，重力加速度g取I0m/s2。求：

①加熱過程活塞上升的高度△h；

②加熱過程中被封閉氣體內(nèi)能的變化△U。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動，可視為質(zhì)點的小球A與兩細線連接后分別系于B、C兩點，裝置靜止時細線AB水平，細線AC與豎直方向的夾角。已知小球的質(zhì)量，細線AC長，B點距C點的水平和豎直距離相等。重力加速度g取，，

（1）若裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度為時，細線AB上的張力為零而細線AC與豎直方向夾角仍為，求角速度的大��；

（2）若裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度，求細線AC與豎直方向的夾角；

（3）裝置可以以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動，試通過計算討論細線AC上張力FT隨的變化關(guān)系式（關(guān)系式可用題中已知量的符號和ω表示，不需要代入）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地震發(fā)生時會產(chǎn)生兩種主要的地震波——橫波和縱波，這兩種波的傳播速度和破壞力如表格所示。2018年11月26日07時57分25秒，臺灣海峽發(fā)生6.2級地震，福建地震局的觀測系統(tǒng)首先捕捉到______波（選填“橫”或“縱”），于07時57分52秒發(fā)布了地震預(yù)警信息；距離地震中心140km的廈門市民在手機上收到預(yù)警信息后再過______s才會有強烈的震感。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖A.所示，質(zhì)量為60 kg的消防隊員從一根固定的豎直金屬桿上由靜止滑下，經(jīng)2.5 s落地。消防隊員下滑過程中的速度隨時間的變化如圖B.所示。取g＝10 m/s2，求：

（1）消防員在加速下滑和減速下滑時受到的摩擦力f1和f2；

（2）他下滑的高度H；

（3）他克服摩擦力做的總功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中兩個相同的帶等量同種電荷的金屬小球A和B（均可看作點電荷），分別固定在兩處，兩球間靜電力為F。現(xiàn)用一個不帶電與A和B相同的金屬小球C先與A接觸，再與B接觸，然后移開C，再使A、B間距離增大為原來兩倍，則A、B兩球間的靜電力

A. 表現(xiàn)為引力且是F/8

B. 表現(xiàn)為斥力且是3F/32

C. 表現(xiàn)為引力且是3F/32

D. 表現(xiàn)為斥力且是F/8

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量均為m的P、Q兩個小球（可視為質(zhì)點）從同一圓錐頂點O向不同方向水平拋出，恰好都落到此圓錐面上。已知兩球在空中的運動時間，不計空氣阻力，則從小球拋出到落至錐面的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. P球的速度變化量是Q球的兩倍 B. 兩球拋出時的速率滿足：

C. 兩球的位移大小滿足： D. 兩球落到圓錐面上時重力的功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一學(xué)習(xí)小組要用伏安法盡量準確地描繪一個標有“6V，1.5W”的小燈泡的I﹣U圖線，現(xiàn)有下列器材供選用：

A．學(xué)生電源（直流9V）

B．開關(guān)一個、導(dǎo)線若干

C．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）

D．電壓表（0～6V，內(nèi)阻約10kΩ）

E．電壓表（0～10V，內(nèi)阻約30kΩ）

F．電流表（（0～0.3A，內(nèi)阻約0.1Ω）

G．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.4Ω）

H．電流表（0～3A，內(nèi)阻約0.6Ω）

I．滑動變阻器（20Ω，2A）

J．滑動變阻器（200Ω，1A）

（1）實驗中需用到的儀器有 （用字母序號表示）；

（2）在下面圖1方框內(nèi)畫出實驗電路圖；

（3）對應(yīng)實驗電路圖將圖2實物連線補充完整．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，質(zhì)量均為m的相同光滑球a、b都靜止。擋板和輕繩與豎直墻面之間的夾角都為則：

A. 球a對擋板的壓力大小為

B. 球b對豎直墻面的壓力大小與重力相同

C. 甲圖中，若擋板與豎直墻面之間的夾角從0緩慢增大至過程中，球a對擋板的壓力先減小后增大

D. 乙圖中，若緩慢減小輕繩與豎直墻面之間的夾角，球b對豎直墻面的壓力將一直減小

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