【題目】下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，不正確的是（　　）

A. 物體速度不為零，其加速度也一定不為零

B. 物體具有加速度時(shí)，它的速度可能不會(huì)改變

C. 物體的加速度變大時(shí)，速度也一定隨之變大

D. 物體加速度方向改變時(shí)，速度方向可以保持不變

【答案】ABC

【解析】由于加速度與速度沒(méi)有直接關(guān)系，則速度不為零時(shí)，加速度可能為零，比如勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；物體具有加速度時(shí)，速度必定改變，故B錯(cuò)誤；物體的加速度變大時(shí)，速度不一定隨之變大，要看兩者方向的關(guān)系，C錯(cuò)誤；物體加速度方向改變時(shí)，速度方向可以保持不變，比如物體在一條直線(xiàn)上先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度方向改變，而速度方向不變，D正確；本題選不正確，故選ABC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】霍金在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中寫(xiě)道：“他提出了革命性的思想，即引力不像其他種類(lèi)的力，它只不過(guò)是時(shí)空不是平坦的這一事實(shí)的結(jié)果，而早先人們假定時(shí)空是平坦的�！蔽闹械摹八�

A. 建立了以推理為方法的理論科學(xué)

B. 完成人類(lèi)對(duì)自然界認(rèn)識(shí)理論大綜合

C. 奠定了現(xiàn)代物理科學(xué)研究的基礎(chǔ)

D. 開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)進(jìn)入微觀世界的研究

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列各種措施中，目的是利用靜電作用的是（ ）

A. 油罐車(chē)后拖有鐵鏈 B. 在高大的建筑物頂端裝上避雷針

C. 靜電除塵 D. 靜電屏蔽

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)邊長(zhǎng)不等的正方形ABCD和abcd，如圖所示，且Aa、Bb、Cc、Dd間距相等．在AB、AC、CD、DB的中點(diǎn)分別放等量的點(diǎn)電荷，其中AB、AC的中點(diǎn)放的點(diǎn)電荷帶正電，CD、BD的中點(diǎn)放的點(diǎn)電荷帶負(fù)電，取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)均為零

B. 把一正點(diǎn)電荷沿著b→d→c的路徑移動(dòng)時(shí)，電場(chǎng)力所做總功為零

C. 同一點(diǎn)電荷在a、d兩點(diǎn)所受電場(chǎng)力不同

D. 將一負(fù)點(diǎn)電荷由a點(diǎn)移到b點(diǎn)電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱(chēng)為“太空110”，它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命。假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，其運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說(shuō)法正確的是_____。

E．“軌道康復(fù)者”可在高軌道上減速，以實(shí)現(xiàn)對(duì)低軌道上衛(wèi)星的拯救

A. “軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍

B. “軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍

C. 站在赤道上的人可觀察到“軌道康復(fù)者”向東運(yùn)動(dòng)

D. “軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速，以實(shí)現(xiàn)對(duì)低軌道上衛(wèi)星的拯救

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年春節(jié)期間熱映的電影《流浪地球》被稱(chēng)為中國(guó)科幻電影的里程碑，影片中提到利用赤道發(fā)動(dòng)機(jī)反向噴射使地球停止自轉(zhuǎn)，可見(jiàn)赤道的地理位置很特殊。發(fā)射人造衛(wèi)星一般也將發(fā)射場(chǎng)選擇在盡可能靠近赤道的地方，這樣選址是因?yàn)樵诔嗟栏浇?/span>

A. 重力加速度較大

B. 地球的引力較大

C. 地球自轉(zhuǎn)角速度較大

D. 地球自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為研究電子槍中電子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化模型示意圖。在平面的第一象限內(nèi)存在以x軸、y軸及雙曲線(xiàn)的一段（，）為邊界的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域Ⅰ；在第二象限存在的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域Ⅱ。兩電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小均為E。將一電子從電場(chǎng)區(qū)域Ⅰ的邊界B點(diǎn)處由靜止釋放。已知電子的電量為e，質(zhì)量為m，不計(jì)電子所受重力，求：

（1）電子剛進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ時(shí)速度vc的大��；

（2）電子離開(kāi)CNPO區(qū)域時(shí)的坐標(biāo)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的學(xué)科．而實(shí)際的物理現(xiàn)象一般都是十分復(fù)雜的，涉及到許多因素．舍棄次要因素，抓住主要因素，從而突出客觀事物的本質(zhì)特征，叫構(gòu)建物理模型．構(gòu)建物理模型是一種研究問(wèn)題的科學(xué)思維方法．下列四個(gè)選項(xiàng)中，屬于物理模型的是（　�。�

A. 時(shí)間 B. 參考系 C. 質(zhì)點(diǎn) D. 坐標(biāo)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)電流磁效應(yīng)的對(duì)稱(chēng)性思考或逆向思維，人們提出的問(wèn)題是（ ）

A. 摩擦產(chǎn)生熱 B. 電流產(chǎn)生磁

C. 電動(dòng)機(jī) D. 磁體產(chǎn)生電流

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