【題目】一個靜止的放射性原子核處于垂直紙面向里的勻強磁場中，由于發(fā)生了某種衰敗而形成了如圖所示的兩個圓形徑跡，兩圓半徑之比為1：42，有（ ）

A.該原子核發(fā)生了衰變，粒子沿小圓作順時針方向運動

B.該原子核發(fā)生了衰變，粒子沿大圓作順時針方向運動

C.原來靜止的原子核的原子序數(shù)為42

D.原來靜止的原子核的原子序數(shù)為82

【答案】B

【解析】

AB．原子核衰變后放出的粒子與新核所受的洛倫茲力方向相反，而兩者速度方向相反，則知兩者的電性相同，新核帶正電，則放出的必定是粒子，發(fā)生了衰變。根據(jù)動量守恒定律得知，放出的粒子與新核的動量大小相等，由

得半徑與電荷量成反比，由于新核的電荷量較大，則大圓是粒子的軌跡。衰變后粒子所受的洛倫茲力方向向左，根據(jù)左手定則判斷得知，其速度方向向下，沿大圓作順時針方向運動。故B正確， A錯誤；

CD．新核與粒子的半徑之比為1：42，由于半徑與電荷量成反比，粒子的電荷數(shù)為2，所以新核的電荷數(shù)為84，根據(jù)電荷數(shù)守恒可知，原來靜止的原子核的電荷數(shù)為86，其原子序數(shù)為86，故CD錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1kg的物體，放在動摩擦因數(shù)為0.2的水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開始運動，水平拉力做的功W和物體發(fā)生的位移s之間的關(guān)系如圖所示，重力加速度為10m/s2，則下列說法正確的是

A. AB段加速度大小為3m/s2 B. OA段加速度大小為5m/s2

C. s=9m時速度大小為3m/s D. s=3m時速度大小為2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的木楔C靜置于粗糙水平面上，物體B的上表面水平，A、B的質(zhì)量均為m，當(dāng)A、B相對靜止沿斜面勻速下滑時，設(shè)B給A的摩擦力為f1，水平面給斜面體C的摩擦力為f2,則（ ）

A.f1=0， f2=0

B.f1=0，f2水平向右

C.地面對木楔的支持力等于（M+2m)g

D.地面對木楔的支持力大于(M+2m)g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】河水速度與河岸平行，大小v保持不變，小船相對靜水的速度為v0． 一小船從A點出發(fā)，船頭與河岸的夾角始終保持不變，如圖所示，B為A的正對岸，河寬為d，則（ ）

A. 小船不可能到達B點

B. 小船渡河時間一定等于d/v0

C. 小船一定做勻速直線運動

D. 小船到達對岸的速度一定大于v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）本實驗采用的科學(xué)方法是_______．

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（2）某同學(xué)在做該實驗時有下面的一些想法，其中不正確的是_______．

A．拉橡皮條的細繩要長一些，且必須等長

B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)與木板平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些

D．拉力F1和F2的夾角越大越好

（3）為提高實驗結(jié)論的可靠性，在多次實驗時，結(jié)點O的位置______（填“可以”或“不可以”）變動．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太空——110軌道康復(fù)者”可以對衛(wèi)星在太空中補充能源，使衛(wèi)星的壽命延長10年或更長。假設(shè)“軌道康復(fù)者”正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運動，且軌道半徑為地球同步衛(wèi)星的，且運行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同。下列說法正確的是

A.“軌道康復(fù)者”運行的重力加速度等于其所在軌道處的向心加速度

B.“軌道康復(fù)者”運行的速度等于同步衛(wèi)星運行速度的5倍

C.站在地球赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運動

D.“軌道康復(fù)者”可以從高軌道加速從而對低軌道上的衛(wèi)星進行拯救

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電場的電場線分布如圖所示(實線),以下說法正確的是( )

A. 點場強大于點場強

B. 和處在同一等勢面上

C. 若將一試探電荷由點移動到點,電荷的電勢能將增大

D. 若某一點電荷只在電場力的作用下沿虛線由點運動到點,可判斷該電荷一定帶負(fù)電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平面之間的夾角θ=30°，其上A、B兩點間的距離L=5m，傳送帶在電動機的帶動下以v=1m/s的速度勻速運動．現(xiàn)將一質(zhì)量m=10kg的小物體（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶的A點，已知小物體與傳送之間的動摩擦因數(shù)μ=，在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中，求：（取g=10m/s2）

（1）物體剛開始運動的加速度大��；

（2）物體從A到B運動的時間；

（3）傳送帶對小物體做的功；

（4）電動機做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量為170 kg、輸出功率為1440 W的太陽能試驗汽車，安裝有約6 m2的太陽能電池板和蓄能電池，該電池板在有效光照條件下單位面積輸出的電功率為30W/m2，若駕駛員的質(zhì)量為70kg，汽車最大行駛速度為90km/h，若汽車行駛時受到的空氣阻力與其速度成正比，則汽車

A.以最大速度行駛時牽引力大小為57. 6 N

B.汽車以額定功率啟動時的加速度大小為0.24 m/s2

C.保持最大速度行駛1 h至少需要有效光照10 h

D.直接用太陽能電池板提供的功率可獲得3.13m/s的最大行駛速度

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