如圖甲所示，一向右開口的汽缸放置在水平地面上，活塞可無摩擦移動且不漏氣，汽缸內(nèi)某位置處有小擋板。初始時，外界大氣壓為P0，活塞緊壓小擋板�，F(xiàn)緩慢升高缸內(nèi)氣體溫度，則圖乙所示的P—T圖象能正確反映缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)隨溫度變化情況的是
B
初始時刻，活塞緊壓小擋板，說明汽缸中的氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)；在緩慢升高汽缸內(nèi)氣體溫度時，氣體先做等容變化，溫度升高，壓強(qiáng)增大，當(dāng)壓強(qiáng)等于大氣壓時活塞離開小擋板，氣體做等壓變化，溫度升高，體積增大，A、D是錯誤的．在p－T圖象中，等容線為通過原點(diǎn)的直線，所以C圖是錯誤的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

若將氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體，氣泡從湖底上升到湖面的過程中，對外界做了0.6J的功，則此過程中的氣泡   　  （填“吸收”或“放出”）的熱量是   　　   J。氣泡到達(dá)湖面后，溫度上升的過程中，又對外界做了0.1J的功，同時吸收了0.3J的熱量，則此過程中，氣泡內(nèi)氣體內(nèi)能增加了   　　     _________J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩球完全相同，分別浸沒在水和水銀的同一深度內(nèi)，A、B球用同一種特殊的材料制作，當(dāng)溫度稍微升高時，球的體積明顯地增大，如果水和水銀的初溫及緩慢升高后的末溫都相同，且兩球膨脹后體積也相等，兩球也不再上升，則（　　）
A．A球吸收的熱量多
B．B球吸收的熱量多
C．A、B二球吸收的熱量一樣多
D．不能確定吸收熱量的多少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于永動機(jī)和熱力學(xué)定律的討論，下列敘述正確的是(   )
A．第二類永動機(jī)違反能量守恒定律
B．如果物體從外界吸收了熱量，則物體的內(nèi)能一定增加
C．保持氣體的質(zhì)量和體積不變，當(dāng)溫度升高時，每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子數(shù)增多
D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但從能時轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)來看這兩種改變方式是有區(qū)別的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）
A．屬于重核裂變反應(yīng)
B．升高放射性物質(zhì)的溫度，其半衰期不會改變。
C．第二類永動機(jī)違背了能量守恒定律
D．千克、牛頓、米、秒都是力學(xué)的國際基本單位

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是：（    ）
A．在一與外界絕熱的房間內(nèi)，將一臺正在工作的電冰箱的門打開，能使該房間降溫。
B．蒸汽機(jī)把蒸汽的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．一個在粗糙的水平地面上運(yùn)動的物體最終要停下來，物體的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
D．在熱傳導(dǎo)中，熱量可以自發(fā)的從高溫物體傳向低溫物體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列說法正確的是(    )
A．熱量有可能由低溫物體傳給高溫物體
B．氣體的擴(kuò)散過程具有方向性
C．只要盡量完善工藝水平，熱機(jī)效率可以達(dá)100%
D．熱力學(xué)第二定律揭示了有大量分子參與的宏觀過程都具有方向性

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于熱力學(xué)第二定律，下列說法正確的是（　�。�
A．物體可以從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其它變化
B．熱傳導(dǎo)是有方向性的
C．不可能使熱量由低溫物體傳到高溫物體
D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是                    （  ）
A．不可能使熱量從低溫物體傳遞到高溫物體
B．滿足能量守恒定律的客觀過程都可以自發(fā)地進(jìn)行
C．有大量分子參與的宏觀過程具有方向性
D．第二類永動機(jī)違反了能量守恒定律，因此不可能制成

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