分析 解答本題需要掌握:平拋運動的特點并能靈活應(yīng)用,應(yīng)用相關(guān)數(shù)學(xué)知識求解,如假設(shè)沒有斜面的限制,將落到那點,有斜面和沒有斜面的區(qū)別在哪里.
解答 解:設(shè)三角形的邊長為L,則由幾何關(guān)系可得:
$AD=\frac{1}{2}L$;$AE=\frac{3}{4}L$;$EO=\frac{\sqrt{3}}{4}L$;$CD=\frac{\sqrt{3}}{2}L$
小球落在C點時:${t}_{1}=\sqrt{\frac{2CD}{g}}=\sqrt{\frac{\sqrt{3}L}{g}}$
則:${v}_{1}=\frac{AD}{{t}_{1}}=\frac{L}{2}•\sqrt{\frac{g}{\sqrt{3}L}}=\frac{1}{2}\sqrt{\frac{gL}{\sqrt{3}}}$
小球落在O點時:${t}_{2}=\sqrt{\frac{2OE}{g}}=\sqrt{\frac{\sqrt{3}L}{2g}}$
則:${v}_{2}=\frac{AE}{{t}_{2}}$=$\frac{3L}{4}•\sqrt{\frac{2g}{\sqrt{3}L}}$=$\frac{3}{4}\sqrt{\frac{2gL}{\sqrt{3}}}$
所以:$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}=\frac{\sqrt{2}}{3}$
故答案為:$\frac{\sqrt{2}}{3}$
點評 本題考查角度新穎,很好的考查了學(xué)生靈活應(yīng)用知識解題的能力,在學(xué)習(xí)過程中要開闊思路,多角度思考,找到解題的突破口.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 馬路邊的限速牌指的是平均速度不能超過規(guī)定速度 | |
B. | 宇航員在太空中處于完全失重時不再受到重力的作用 | |
C. | 加速運動時,馬拉車的力等于車拉馬的力 | |
D. | 測木塊和木板的摩擦力時,需要勻速拉動木板 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與其他軌道相比,沿最速曲線由A點靜止釋放運動到B的質(zhì)點末速度最大 | |
B. | 與其他軌道相比,沿最速曲線由A點靜止釋放運動到B的質(zhì)點重力做的功最大 | |
C. | 在最速曲線上A、C兩點同時由靜止釋放兩質(zhì)點,由A釋放的質(zhì)點一定不會在到達B點前追上由C釋放的質(zhì)點 | |
D. | 在最速曲線上A、C兩點同時由靜止釋放兩質(zhì)點,總能在C、B之間找到一個合適的位置D,使得由A釋放的質(zhì)點先到達D點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先變小后變大 | B. | 一直變小 | C. | 一直變大 | D. | 先變大后變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻速圓周運動是勻變速曲線運動 | |
B. | 勻速圓周運動的角速度、周期、轉(zhuǎn)速均恒定不變 | |
C. | 在圓周運動中,向心加速度的方向總是指向圓心 | |
D. | 做圓周運動的物體所受各力的合力一定是向心力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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