在做水波通過小孔衍射的演示實驗時，激發(fā)水波的振動頻率為5 Hz，水波在水槽中傳播速度為0.05 m/s，為使實驗效果明顯，使用小孔直徑d不能超過多少m?
0.01
由v=λf知λ== m="0.01" m.
要發(fā)生明顯衍射，應(yīng)使d≤λ,所以d≤0.01 m.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在圖12-6-17中，A、B是同一介質(zhì)中兩相干波源，其振幅均為A="5" cm，頻率均為f="100" Hz，當(dāng)A點為波峰時，B點恰好為波谷，波速v="10" m/s，試判斷P點為振動加強點還是振動減弱點.

圖12-6-17

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于波的衍射現(xiàn)象，下列說法正確的是（    )
A．某些波在一定條件下才有衍射現(xiàn)象B．某些波在任何情況下都有衍射現(xiàn)象
C．一切波在一定條件下才有衍射現(xiàn)象D．一切波在任何情況下都有衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個波源在繩的左端發(fā)出半個波①，頻率為f1,振幅為A1；同時另一個波源在繩的右端發(fā)出半個波②，頻率為f2，振幅為A2，P為兩波源的中點.由圖12-6-4可知，下述說法中錯誤的是（   ）

圖12-6-4
A．兩列波同時到達兩波源的中點P
B．兩列波相遇后，P點波峰值可達A1+A2
C．兩列波相遇時，各自仍保持原來的波形獨立傳播
D．兩列波相遇時，繩上波峰可達A1+A2的點只有一個，此點在P點的左側(cè)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖12-6-7中S1和S2是兩個相干波源，由它們發(fā)出的波相互疊加，實線表示波峰，虛線表示波谷，則對a、b、c三處質(zhì)點的振動情況，下列判斷中正確的是(   )

圖12-6-7
A．b處的振動永遠互相減弱
B．a(chǎn)處永遠是波峰與波峰相遇
C．b處在這時刻是波谷與波谷相遇
D．c處的振動永遠相互減弱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖10.4－4所示，S是振源，MN是帶孔的擋板，其中M固定，N可以上下移動，為了使原來不振動的A點振動起來，可采用的辦法是（  ）
A．增大S的振動頻率B．減小S的振動頻率
C．N上移D．N下移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于多普勒效應(yīng)的說法中正確的是(　　)．
A．發(fā)生多普勒效應(yīng)時，波源的頻率變化了
B．發(fā)生多普勒效應(yīng)時，觀測者接收的頻率發(fā)生了變化
C．向你駛來的汽車發(fā)出的汽笛聲特別刺耳，這種現(xiàn)象就是多普勒效應(yīng)
D．不僅機械波有多普勒效應(yīng)，其他的波也都有此效應(yīng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于多普勒效應(yīng)，以下說法正確的是（   ）
A．機械波、電磁波、光波均能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)
B．當(dāng)波源與觀察者相對運動時，觀察者接受到的頻率增大
C．產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源的頻率發(fā)生了變化
D．只有機械波才能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，是兩列頻率相同的相干水面波于某時刻的疊加情況，圖中的實線和虛線分別表示波峰和波谷，此時（      ）
A．a、b連線中點速度為零
B．a、b連線中點振動加強
C．再經(jīng)過周期，a、b兩點振動減弱
D．再經(jīng)過周期，c、d兩點振動加強

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同步練習(xí)冊答案