【題目】如圖所示,水平傳送帶保持2m/s的速度運(yùn)動(dòng),一質(zhì)量為1kg的物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.現(xiàn)將該物體無(wú)初速地放到傳送帶上的A點(diǎn),在運(yùn)動(dòng)到了距A點(diǎn)2m的B點(diǎn)這個(gè)過(guò)程中,傳送帶對(duì)該物體做的功為( 。ú挥(jì)空氣阻力)
A. 0.5JB. 2JC. 2.5JD. 5J
【答案】A
【解析】
試題物體剛被放到傳送帶上時(shí),物體與傳送帶間有相對(duì)滑動(dòng)的現(xiàn)象,故物體此時(shí)受到的向右的力為摩擦力,大小為f=mgμ=1kg×10N/kg×0.2=2N,產(chǎn)生的加速度為a==2m/s2,如果物體一直以該加速度加速1m時(shí)的未速度為v2=2as=2×2m/s2×1m=4m2/s2,可見(jiàn)該未速度為2m/s,大于1m/s,故在這1m的過(guò)程中,物體先是被加速,加速到1m/s然后再勻速,在物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體與皮帶之間的摩擦力為0,這段時(shí)間皮帶對(duì)物體不做功,皮帶對(duì)物體做功的過(guò)程就是物體被加速的過(guò)程。
由動(dòng)能定理可得,皮帶對(duì)該物體做的功W=mv2=×1kg×1m/s2=0.5J,A是正確的。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用水平方向的力F將重為G的木塊壓在豎直的墻壁上,使木塊保持靜止,下列判斷中正確的是( )
A. 由木塊已靜止,可知F<G
B. 由木塊已靜止,可知F=G
C. 如果壓力F增大,木塊與墻壁之間的靜摩擦力也增大
D. 如果壓力F增大,木塊與墻壁之間的靜摩擦力仍不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b是勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩點(diǎn)已知兩點(diǎn)間的距離為,兩點(diǎn)的連線與電場(chǎng)線成角,兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為,則勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為______,把電子從a點(diǎn)移到b點(diǎn),電子的電勢(shì)能將增加______J.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象,當(dāng)用能量為3.0eV的光子照射到光電管上時(shí),電流表G的讀數(shù)為0.2mA,移動(dòng)變阻器的觸點(diǎn)c,當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于0.7V時(shí),電流表讀數(shù)為0,則 ( )
A. 電鍵K斷開(kāi)后,沒(méi)有電流流過(guò)電流表G
B. 所有光電子的初動(dòng)能為0.7eV
C. 光電管陰極的逸出功為2.3eV
D. 改用能量為1.5eV的光子照射,電流表G也有電流,但電流較小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度E的說(shuō)法正確的是( )
A. 根據(jù)E=F/q可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力F成正比,與電量q成反比
B. 一個(gè)正電荷激發(fā)的電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同,是一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)
C. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向跟正電荷在該點(diǎn)所受到的電場(chǎng)力的方向相同
D. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向跟負(fù)電荷在該點(diǎn)所受到的電場(chǎng)力的方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖(甲)所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與學(xué)生電源按圖(乙)連接,正確的連接是__________(填“A”或“B”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的變化。
甲同學(xué):通過(guò)改變并在一起的相同橡皮筋條數(shù),并把小車(chē)?yán)料嗤恢冕尫牛?/span>
乙同學(xué):通過(guò)改變橡皮筋的形變量來(lái)實(shí)現(xiàn)做功的變化。
你認(rèn)為__________(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法可行。
(3)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做__________
A.是為了釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑
B.防止紙帶上打點(diǎn)不清晰
C.使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車(chē)做的功
D.使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)
(4)橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后使小車(chē)獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)吋器打出的紙帶測(cè)出。如圖丙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,求得小車(chē)獲得的速度為__________m/s(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮觀賞跳臺(tái)滑雪比賽,看到某運(yùn)動(dòng)員先后從坡頂水平躍出后落到斜坡上.如圖所示,運(yùn)動(dòng)員的落地點(diǎn)B與坡頂A的距離L=m,空中飛行時(shí)間t=2.0s.若該運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量m=50kg,忽略運(yùn)動(dòng)員所受空氣的作用力.重力加速度取g=10m/s2.
(1)求A、B兩點(diǎn)的高度差h;
(2)求運(yùn)動(dòng)員落到B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能;
(3)小亮認(rèn)為,無(wú)論運(yùn)動(dòng)員以多大速度從A點(diǎn)水平躍出,他們落到斜坡時(shí)的速度方向都相同.你是否同意這一觀點(diǎn)?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球飛行一段時(shí)間后落地。若不計(jì)空氣 阻力,則
A. 初速度越大,球在空中飛行的時(shí)間越長(zhǎng)
B. 下落過(guò)程中球處于超重狀態(tài)
C. 下落過(guò)程中重力對(duì)球做功的功率不變
D. 下落過(guò)程中相同時(shí)間內(nèi)的球速度的變化相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,將兩個(gè)相同的電流表分別改裝成A1(0-3A)和A2(0-0.6A)的電流表,把兩個(gè)電流表并聯(lián)接入電路中測(cè)量電流強(qiáng)度,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. A2的指針還沒(méi)半偏時(shí),A1的指針已經(jīng)半偏
B. A1的指針還沒(méi)半偏時(shí),A2的指針已經(jīng)半偏
C. A1的讀數(shù)為1A時(shí),A2的讀數(shù)為0.6A
D. A1的讀數(shù)為1A時(shí),干路的電流I為1.2A
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