A. | $\frac{{v}_{1}^{2}}{2s}$ | B. | $\frac{{v}_{1}}{2{v}_{2}}$a2 | ||
C. | $\frac{{{a}_{2}v}_{1}^{2}}{{2{a}_{2}s+v}_{2}^{2}}$ | D. | $\frac{({v}_{1}-{v}_{2})^{2}}{2s}+{a}_{2}$ |
分析 兩車速度相同時,摩托車減速追汽車,在速度相等前,兩車的距離逐漸減小,臨界情況是速度相等時恰好不相撞,也可能速度減為零后恰好不相撞.當(dāng)兩車相向運行時,臨界情況為兩車速度減為零時恰好不相撞,結(jié)合位移關(guān)系和速度關(guān)系,運用運動學(xué)公式,求出摩托車減速的最小值.
解答 解:①兩車速度方向相同,臨界情況是速度相等時,恰好不相撞,則有v1-a1t=v2-a2t=v.
則$\frac{{v}_{1}+v}{2}t-\frac{{v}_{2}+v}{2}t=s$,
聯(lián)立兩式解得${a}_{1}=\frac{({v}_{1}-{v}_{2})^{2}}{2s}+{a}_{2}$.
②兩車速度方向相同,不會同時出現(xiàn)速度相等,臨界情況為速度都減為零后恰好不相撞.
則有$\frac{{{v}_{1}}^{2}}{2{a}_{1}}-\frac{{{v}_{2}}^{2}}{2{a}_{2}}=s$,解得${a}_{1}=\frac{{a}_{2}{{v}_{1}}^{2}}{2{a}_{2}s+{{v}_{2}}^{2}}$.
③兩車相向運行,臨界情況是兩車速度減為零時恰好不相撞,
則有:$\frac{{{v}_{1}}^{2}}{2{a}_{1}}+\frac{{{v}_{2}}^{2}}{2{a}_{2}}=s$,解得${a}_{1}=\frac{{a}_{2}{{v}_{1}}^{2}}{2{a}_{2}s-{{v}_{2}}^{2}}$,
故CD正確,A、B錯誤.
故選:CD.
點評 本題需分情況討論,注意兩車可能同向行駛,也可能相向行駛,抓住臨界情況,結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表示數(shù)減小 | B. | 電流表示數(shù)增大 | C. | 電壓表示數(shù)增大 | D. | 電壓表示數(shù)減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6B{t}_{0}}$ | B. | $\frac{π}{4B{t}_{0}}$ | C. | $\frac{π}{3B{t}_{0}}$ | D. | $\frac{π}{2B{t}_{0}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲:原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成,而質(zhì)子和中子則由更小的微粒組成 | |
B. | 圖乙:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 | |
C. | 圖丙:用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)會釋放出巨大的核能 | |
D. | 圖。浩绽士送ㄟ^研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一 | |
E. | 圖戊:波爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火箭發(fā)射升空的過程中 | B. | 航天器在預(yù)定軌道上運行的過程中 | ||
C. | 載人倉返回地面的過程中 | D. | 在離心機上訓(xùn)練時 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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