【題目】在探究電磁感應現(xiàn)象的實驗中，電流表刻度盤上的零刻度線在正中間，當電池的正極接電流表的右接線柱、負極與電流表的左接線柱相碰時，指針向右偏轉．如圖所示電路，原線圈A放在副線圈B中，在合上電鍵S的瞬間，電流表指針應向________偏轉；將原線圈A從副線圈B中拔出時，電流表指針應向________偏轉．

【答案】 左 右

【解析】當電池的正極接電流表的右接線柱、負極與電流表的左接線柱相碰時，指針向右偏轉，說明電路從哪端流入指針就偏向哪方．原線圈A放在副線圈B中，在合上電鍵S的瞬間，根據(jù)右手定則得：線圈A的上部相當于條形磁鐵的N極，所以穿過線圈B的磁場方向向上，磁通量增大，根據(jù)楞次定律，增反減同，在線圈B中產生的感應電流是從電流表左端進，右端出．所以此時電流表指針應向左偏轉；將原線圈A從副線圈B中拔出時，磁通量減小，根據(jù)楞次定律，增反減同，在線圈B中產生的感應電流是從電流表右端進，左端出．所以，此時電流表指針應向右偏轉．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個人站在水平地面上處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（ ）

A. 人受的重力和人對地面的壓力是一對平衡力

B. 人受的支持力和人對地面的壓力是一對作用力和反作用力

C. 人受的支持力和人對地面的壓力是一對平衡力

D. 人受的重力和人對地面的壓力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上推物塊和在粗糙水平面上推物塊相比較，如果所用的水平推力相同，物塊在推力作用下通過的位移相同，則推力對物塊所做的功

A. 一樣大B. 在光滑水平面上推力所做的功較多

C. 由物塊通過這段位移的時間決定D. 由于物塊的質量未知，故無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗。實驗時，先把彈簧平放在桌面上，用刻度尺測出彈簧的原長L0=4.6 cm，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼均記下對應的彈簧的長度x，數(shù)據(jù)記錄如表所示。

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F–x圖象；

（2）由此圖線可得，該彈簧勁度系數(shù)k= ______ N/m；（結果保留2位有效數(shù)字）

（3）圖線與x軸的交點坐標大于L0的原因是_________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑平行金屬導軌固定在水平面上，左端由導線相連，導體棒ab垂直靜置于導軌上構成回路．在外力F作用下，回路上方的條形磁鐵（下端是N極）豎直向上做勻速運動．在勻速運動某段時間內外力F做功WF，磁場力對導體棒做功W1，磁鐵克服磁場力做功W2，重力對磁鐵做功WG，回路中產生的焦耳熱為Q，導體棒獲得的動能為Ek．則下列選項中正確的是（　　）

A. 導體棒中的電流方向為a→b B. Wl=W2

C. W2﹣W1=Q D. WF+WG=Ek+Q

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系。

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側，彈簧軸線和刻度尺都應在______方向（填“水平”或“豎直”）；

（2）彈簧自然懸掛，待彈簧停止振動時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10 g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：

（3）下圖是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質量，橫軸是彈簧長度與_________的差值（填“L0或Lx或L1”）。

（4）由圖可知彈簧和的勁度系數(shù)為_________N/m；（結果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取10 m/s2）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距0.5 m足夠長的兩根光滑導軌與水平面成37°角，導軌電阻忽略不計，下端連接阻值為2 Ω的電阻R，導軌處在磁感應強度B＝2 T的勻強磁場中，磁場方向垂直導軌平面斜向上．ab、cd為水平金屬棒且與導軌接觸良好，它們的質量均為0.5 kg，電阻均為2 Ω. ab棒與一絕緣水平細繩相連處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)讓cd棒從靜止開始下滑，直至與ab相連的細繩剛好被拉斷，在此過程中電阻R上產生的熱量為0.5 J，已知細繩能承受的最大拉力為5 N．求細繩被拉斷時：(g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6)

(1)ab棒中的電流；

(2)cd棒的速度；

(3)cd棒下滑的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系。

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側，彈簧軸線和刻度尺都應在________方向（填“水平”或“豎直”）。

（2）彈簧自然懸掛，待彈簧______時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10 g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表表：

代表符號

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值（cm）

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為_______。由表可知所用刻度尺的最小分度為______。

（3）圖16是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質量，橫軸是彈簧長度與____________的差值（填“或”）。

（4）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_________N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質量為_________g（結果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8 m/s2）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于摩擦力做功,下列說法中正確的是( )

A. 滑動摩擦力阻礙物體的相對運動,一定做負功

B. 靜摩擦力起著阻礙物體相對運動趨勢的作用,一定不做功

C. 靜摩擦力和滑動摩擦力一定都做負功

D. 靜摩擦力可能對物體做正功

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