【題目】某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在安裝刻度尺時(shí)，必須使刻度尺保持 狀態(tài)．

（2）他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0= cm，勁度系數(shù)k= N/m．

（3）他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時(shí)，該彈簧的長(zhǎng)度x= cm．

【答案】（1）豎直；（2）4，50；（3）10．

【解析】

試題分析：（1）彈簧是豎直的，要減小誤差，刻度尺必須豎直；

（2）彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，彈力為零；根據(jù)胡克定律F=k△x求解勁度系數(shù)；

（3）直接從彈簧秤得到彈力，再從圖象b彈簧彈簧長(zhǎng)度．

解：（1）彈簧是豎直的，要減小誤差，刻度尺必須與彈簧平行，故刻度尺要保持豎直狀態(tài)；

（2）彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，彈力為零，故原長(zhǎng)為4cm；彈簧彈力為2N時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為8cm，伸長(zhǎng)量為4cm；根據(jù)胡克定律F=k△x，有：；

（3）由圖c得到彈簧的彈力為3N，根據(jù)圖b得到彈簧的長(zhǎng)度為10cm；

故答案為：（1）豎直；（2）4，50；（3）10．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為R的橡膠圓環(huán)均勻帶正電，總電荷量為Q，現(xiàn)使圓環(huán)繞垂直環(huán)所在平面且通過圓心的軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則由環(huán)產(chǎn)生的等效電流應(yīng)有(　　)

A. 若ω不變而使電荷量Q變?yōu)樵瓉淼?倍，則電流也將變?yōu)樵瓉淼?倍

B. 若電荷量Q不變而使ω變?yōu)樵瓉淼?倍，則電流也將變?yōu)樵瓉淼?倍

C. 若使ω、Q不變，將橡膠環(huán)拉伸，使環(huán)半徑增大，電流將變大

D. 若使ω、Q不變，將橡膠環(huán)拉伸，使環(huán)半徑增大，電流將變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假期里，一位同學(xué)在廚房里協(xié)助媽媽做菜，對(duì)菜刀發(fā)生了興趣．他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣，刀刃前部的頂角小，后部的頂角大（如圖所示），他先后做出過幾個(gè)猜想，其中合理的是（ ）

A. 刀刃前部和后部厚薄不勻，僅是為了打造方便，外形美觀，跟使用功能無關(guān)

B. 在刀背上加上同樣的力時(shí)，分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關(guān)

C. 在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越大，分開其他物體的力越大

D. 在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越小，分開其他物體的力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上一重200N的物體，與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)依次用15N、30N、80N的水平拉力拉此物體時(shí)，物體受到的摩擦力依次為，設(shè)最大靜摩擦力等于動(dòng)摩擦力( )

A. ON、0N，40N

B. 15N、30N、40N

C. 15N、15N、40N

D. 15N、30N、80N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)，已知AB段、BC段距離分別為5 m、9 m，質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過AB段、BC段所用時(shí)間相等，經(jīng)過B點(diǎn)速度vB=3.5 m/s，則

A. 質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為1 m/s2

B. 質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)歷時(shí)3 s

C. 質(zhì)點(diǎn)在AC段的平均速度大小為7 m/s

D. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過AB段的速度增量小于經(jīng)過BC段的速度增量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是

A. 通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)

B. 電荷在磁場(chǎng)中定向移動(dòng)形成電流

C. 閉合線圈中因電流變化而產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

D. 磁場(chǎng)對(duì)感應(yīng)電流有作用，阻礙導(dǎo)體和磁場(chǎng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論和物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是

A. 布朗運(yùn)動(dòng)間接反映了液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為布朗運(yùn)動(dòng)

C. 物體從外界吸熱，其內(nèi)能一定增大

D. 物體對(duì)外界做功，其內(nèi)能一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下敘述中不符合物理史實(shí)的是( )

A.哥白尼是“地心說”的代表

B.開普勒總結(jié)得出了行星的三大運(yùn)動(dòng)定律

C.牛頓在前人的基礎(chǔ)上得出了萬有引力定律

D.卡文迪許利用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，王同學(xué)用了兩個(gè)量程為5N、最小刻度為 0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量拉力，實(shí)驗(yàn)之前他先檢查了彈簧測(cè)力計(jì)，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置和拉力F1、F2的大小及方向；然后用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，仍將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，再記錄拉力F的大小及方向；最后取下白紙作圖，研究合力與分力的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行檢查，以下檢查項(xiàng)目必需的是 ．

A．對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零

B．將彈簧測(cè)力計(jì)用力拉，看是否能達(dá)到最大量程

C．將兩只彈簧測(cè)力計(jì)水平互鉤對(duì)拉，檢查兩彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是否相同

（2）如圖是王同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙上畫出的圖，根據(jù)物理實(shí)驗(yàn)讀數(shù)和作圖要求與規(guī)范，請(qǐng)指出圖中存在的三種錯(cuò)誤．

① ；

② ；

③ ．

（3）在實(shí)驗(yàn)之余，王同學(xué)將兩彈簧測(cè)力計(jì)豎直互鉤對(duì)掛，發(fā)現(xiàn)上面彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)略大于下面彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，倒置后也是如此，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ．

A．彈簧測(cè)力計(jì)外殼的重力 B．彈簧及掛鉤的重力

C．彈簧測(cè)力計(jì)只能水平測(cè)力 D．兩掛鉤之間的作用力不同．

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