【題目】如圖所示,裝置豎直放置,上端是光滑細圓管圍成的圓周軌道的一部分,半徑為R(圓管內徑<<R),軌道下端各連接兩個粗糙的斜面,斜面與細圓管相切于C、D兩點,斜面與水平面夾角為53O,兩個斜面下端與半徑為0.5R的圓形光滑軌道連接,并相切于E、F兩點。有一質量m=1kg的滑塊(滑塊大小略小于管道內徑),從管道的最高點A靜止釋放該滑塊,滑塊從管道左側滑下,物塊與粗糙的斜面的動摩擦因數(shù)μ=0.5,(g=10m/s2, sin53°=0.8,cos53°=0.6),則:
A.釋放后滑塊在軌道上運動達到的最高點高出O1點0.6R
B.滑塊經過最低點B的壓力最小為18N
C.滑塊最多能經過D點4次
D.滑塊最終會停在B點
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【題目】為了研究過山車的原理,某興趣小組提出了下列設想:取一個與水平方向夾角為37°,成為l=2.0m的粗糙傾斜軌道AB,通過水平軌道BC與半徑為R=0.2m的數(shù)字圓軌道相連,出口為水平軌道DE,整個軌道除AB段以外都是光滑的,其中AB與BC軌道以微小圓弧連接,如果所示,一個質量m=1kg小物塊以初速度5.0m/s從A點沿傾斜軌道滑下,小物塊到達C點時速度,取,,
(1)求小物塊到達C點時對圓軌道壓力的大;
(2)求小物塊從A到B運動過程中摩擦力所做的功
(3)為了使小物塊不離開軌道,并從軌道DE滑出,求豎直圓弧軌道的半徑應滿足什么條件?
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【題目】下列事實中能夠作為“原子核可再分”依據(jù)的是( 。
A.電子的發(fā)現(xiàn)B.天然放射現(xiàn)象
C.α粒子散射實驗D.原子發(fā)光現(xiàn)象
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【題目】牛頓特別強調,作為自然哲學中數(shù)學演繹的起點,應當是觀測到的效果和力學運動的那些規(guī)律。近代物理學比其他任何自然科學發(fā)展得更成熟和更快,這是個重要原因。這反映出
A. 牛頓開創(chuàng)建立了完整的經典力學體系
B. 實驗與計算結合有助于近代科學研究
C. 物理學的發(fā)展是以數(shù)學研究為前提的
D. 科學進步改變了人們認識世界的視角
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【題目】某同學在做探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗時打出的紙帶如圖所示,相鄰兩點之間還有四個點沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩計數(shù)點間的距離,打點計時器使用的電源頻率為50Hz.(結果保留小數(shù)點后兩位)
則由以上信息可推知:
(1)相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為_______;
(2)小車所做的運動是_______;
(3)打計數(shù)點4時小車的速度大小為v=_______;
(4)小車的加速度為a=_______.
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【題目】如圖所示,其中電流表A的量程為0.6A,表盤均勻劃分為30個小格,每一小格表示0.02A;R1的阻值等于電流表內阻的;R2的阻值等于電流表內阻的2倍.若用電流表A的表盤刻度表示流過接線柱I的電流值,則下列分析正確的是( )
A.將接線柱1、2接入電路時,每一小格表示0.06A
B.將接線柱1、2接入電路時,每一小格表示0.02A
C.將接線柱1、3接入電路時,每一小格表示0.06A
D.將接線柱1、3接入電路時,每一小格表示0.01A
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【題目】做平拋運動的物體單位時間內速度的增量是( 。
A. 大小相等,方向相同 B. 大小不等,方向不同
C. 大小相等,方向不同 D. 大小不等,方向不同
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【題目】圖甲中AB是某電場中的一條電場線.若將一負電荷從A點處由靜止釋放,負電荷沿電場線從A到B運動過程中的速度圖像如圖乙所示.關于A、B兩點的電勢高低和場強大小關系,下列說法中正確的是
A.φA>φB,EA>EB B.φA>φB,EA<EB
C.φA<φB,EA>EB D.φA<φB,EA<EB
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【題目】如圖所示為演示交變電流產生的裝置圖,關于這個實驗,正確的說法是 ( )
A.線圈每轉動一周,指針左右擺動兩次
B.圖示位置為中性面,線圈中無感應電流
C.圖示位置ab邊的感應電流方向為a→b
D.線圈平面與磁場方向平行時,磁通量變化率為零
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