如圖所示的電路中，燈A、B均不亮，用電壓表測(cè)量各部分的電壓分別為Uab=1.5V，Ubc=0V，Ucd=0V，Uad=1.5V．則產(chǎn)生故障的原因可能是 （　　）
分析：對(duì)于故障分析問(wèn)題，可運(yùn)用電壓表進(jìn)行分析，依據(jù)在故障電路中電壓表示數(shù)和歐姆定律進(jìn)行判斷．
解答：解：閉合開(kāi)關(guān)后，A、B都不亮，電壓表測(cè)斷路兩端時(shí)，示數(shù)等于電源電壓，測(cè)連通位置時(shí)，示數(shù)為零；
由題意可知，Uab=1.5V，Ubc=0V，Ucd=0V，Uad=1.5V則，因此ab之間有斷路，即燈A斷路．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：該題考查電壓表檢測(cè)電路故障的問(wèn)題，如果是檢測(cè)斷路問(wèn)題，測(cè)量時(shí)，電壓表有示數(shù)的位置出現(xiàn)斷路現(xiàn)象，電源除外．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)相同的燈L1、L2，接到如圖所示的電路中，燈L1與電容器C串聯(lián)，燈L2與電感線(xiàn)圈L串聯(lián)，當(dāng)a、b處接電壓最大值Um、周期T的正弦交流電源時(shí)，兩燈都發(fā)光，且亮度相同．更換一個(gè)新的正弦交流電源后，燈L1的亮度高于燈L2的亮度，新電源的電壓最大值和頻率可能是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的電路中，燈A、B都能正常發(fā)光，忽然燈A變亮，燈B變暗，如果電路中只有一處出現(xiàn)斷路故障，則出現(xiàn)斷路故障的可能是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知電源電動(dòng)勢(shì)E=8V，紅燈電阻Rx=4Ω，綠燈電阻Ry=8Ω，接在如圖所示的電路中，燈正常發(fā)光時(shí)電壓表的讀數(shù)為6V，R1=R2=R3=4Ω，R4=6Ω，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，由于電路中某一個(gè)電阻發(fā)生故障，引起紅燈變亮，綠燈變暗的現(xiàn)象，而此時(shí)電壓表的讀數(shù)變?yōu)?.4V．
（1）畫(huà)出電路發(fā)生故障前的能夠直接看出串、并聯(lián)的簡(jiǎn)化電路圖；
（2）通過(guò)分析與計(jì)算，判斷電路中哪一個(gè)電阻發(fā)生了故障？是什么故障？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)相同的白熾燈L1和L2接到如圖所示的電路中，燈L1與電容器串聯(lián)，燈L2與電感線(xiàn)圈串聯(lián)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)兩個(gè)相同的白熾燈L1和L2，接到如圖所示的電路中，燈L1與電容器串聯(lián)，燈L2與電感線(xiàn)圈串聯(lián)，當(dāng)a、b處接電壓最大值為Um、頻率為f的正弦交流電源時(shí)，兩燈都發(fā)光，且亮度相同．現(xiàn)若保證交流電壓的最大值不變，而頻率增大，則（　�。�
A、L1、L2都變亮B、L1、L2都變暗C、L1變暗、L2變亮D、L1變亮、L2變暗

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