【題目】如圖所示為研究決定平行板電容器電容大小因素的實驗裝置．兩塊相互靠近的等大正對的平行金屬板、組成電容器，板固定在絕緣座上并與靜電計中心桿相接，板和靜電計的金屬殼都接地，板上裝有絕緣手柄，可以執(zhí)手柄控制板的位置．在兩板相距一定距離時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度．在整個實驗過程中，保持電容器所帶電荷量不變，對此實驗過程的描述正確的是（ ）

A. 只將板從圖示位置稍向左平移，靜電計指針張角變大

B. 只將板從圖示位置稍向上平移，靜電計指針張角減小

C. 只將板從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移，靜電計指針張角變大

D. 只在、之間插入云母板，靜電計指針張角變大

【答案】AC

【解析】只將板M從圖示位置稍向左平移，d增大，根據(jù)知，電容減小，根據(jù)知勢差增大，則靜電計指針張角變大，故A正確； 只將板M從圖示位置稍向上平移，正對面積S減小，根據(jù)知，電容減小，根據(jù)知電勢差增大，則靜電計指針張角變大，故B錯誤；只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移，正對面積S減小，根據(jù)知，電容減小，根據(jù)知電勢差增大，則靜電計指針張角變大，故C正確；只在M、N之間插入云母板，介電常數(shù)變大，根據(jù)知，電容增大，根據(jù)知電勢差減小，則靜電計指針張角變小，故D錯誤。所以AC正確，BD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在x軸的上方有沿y軸負(fù)方向的勻強電場，電場強度大小為E；在x軸下方以原點O為圓心，半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)，有垂直于xoy平面向外的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B。現(xiàn)將一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從y軸上的P點由靜止釋放，不計粒子重力的空氣阻力的影響。

(1)粒子進(jìn)入磁場之后恰好沿平行于x軸的方向飛出，求PO間的距離d；

(2)若粒子在y軸上距O點處由靜止釋放，其中d為(1)中計算結(jié)果，求粒子經(jīng)過x軸時的坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌PQ、MN傾斜固定放置，導(dǎo)軌所在平面與水平面的夾角為θ=30°，導(dǎo)軌底端連接有阻值為R的電阻，導(dǎo)軌間距為L。方向垂直導(dǎo)軌平面向下的有界勻強磁場的邊界ab、cd垂直于導(dǎo)軌，磁場的磁感應(yīng)強度大小為B，邊界ab、cd間距為s。將一長度為L、質(zhì)量為m、阻值也為R的金屬棒垂直放置在導(dǎo)軌上，金屬棒開始的位置離ab的距離為，現(xiàn)將金屬棒由靜止釋放，金屬棒沿導(dǎo)軌向下做加速運動，到達(dá)cd位置時金屬棒的加速度剛好為零，金屬棒運動過程中始終垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌接觸良好，不計導(dǎo)軌及其它電阻，重力加速度為g，求：

（1）金屬棒從釋放到到達(dá)cd位置的過程中，通過電阻R的電量；

（2）金屬棒從ab運動到cd的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為R的玻璃圓柱體，截面如圖所示，圓心為O，在同一截面內(nèi)，兩束相互垂直的單色光射向圓柱面的A、B兩點，其中一束沿AO方向，∠AOB＝30°，若玻璃對此單色光的折射率n＝ 。

（1） 試作出兩條光線從射入到第一次射出的光路圖，并求出各折射角。(當(dāng)光線射向柱面時，如有折射光線則不考慮反射光線)

（2）求兩條光線經(jīng)圓柱體后第一次射出的光線的交點(或延長線的交點)與A點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電場強度和磁感應(yīng)強度，下列說法中正確的是 ( )

A. 電場強度的定義式E =適用于任何靜電場

B. 電場中某點電場強度的方向與在該點的帶正電的檢驗電荷所受電場力的方向相同

C. 磁感應(yīng)強度公式B=說明磁感應(yīng)強度B與放入磁場中的通電導(dǎo)線所受安培力F成正比，與通電導(dǎo)線中的電流I和導(dǎo)線長度L的乘積成反比

D. 磁感應(yīng)強度公式B=說明磁感應(yīng)強度的方向與放入磁場中的通電直導(dǎo)線所受安培力的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在沿水平方向的勻強電場中有一固定點，用一根長度為的絕緣輕線把質(zhì)量為、帶有正電荷的金屬小球懸掛在點，小球靜止在點時輕線與豎直方向的夾角為．現(xiàn)將小球拉至位置，使輕線水平張緊后由靜止釋放． 取， ， ．求：

（1）小球所受電場力的大��；

（2）小球通過最低點時的速度大��；

（3）小球通過最低點時，小球?qū)p線的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分別為m1、m2的兩物塊A、B通過一輕質(zhì)彈簧連接，靜止放置在光滑水平面上，彈簧開始時處于原長，運動過程中始終處在彈性限度內(nèi)。t1=0時刻在A上施加一個水平向左的恒力F，t2=t時刻彈簧第一次恢復(fù)到原長狀態(tài)，此時A、B速度分別為v1和v2。則t1到t2時間內(nèi)

A. A、B和彈簧組成的系統(tǒng)的機械能先增大后減小

B. 當(dāng)A的加速度為零時，B的加速度為

C. 當(dāng)彈簧的彈性勢能最大時，兩物塊速度相等

D. 物塊B移動的距離為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長、寬分別為L1、L2的矩形金屬線框位于豎直平面內(nèi)，其匝數(shù)為n，總電阻為r，可繞其豎直中心軸O1O2轉(zhuǎn)動。線框的兩個末端分別與兩個彼此絕緣的銅環(huán)C、D（集流環(huán)）焊接在一起，并通過電刷和定值電阻R相連。線框所在空間有水平向右均勻分布的磁場，磁感應(yīng)強度B的大小隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，其中B0、B1和t1均為已知。在0～t1的時間內(nèi)，線框保持靜止，且線框平面和磁場垂直；t1時刻后線框在外力的驅(qū)動下開始繞其豎直中心軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動。求：

（1）0～t1時間內(nèi)通過電阻R的電流大�。�

（2）線框勻速轉(zhuǎn)動后，在轉(zhuǎn)動一周的過程中電流通過電阻R產(chǎn)生的熱量；

（3）線框勻速轉(zhuǎn)動后，從圖甲所示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中，通過電阻R的電荷量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲采用課本上介紹的氣墊導(dǎo)軌和光電計時器等器材進(jìn)行《驗證動量守恒定律》的實驗。實驗裝置如圖所示，下面是實驗的主要步驟：

①安裝好氣熱導(dǎo)軌和光電門，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平

②測得A和B兩滑塊上速光片的寬度均為d

③到得A、B兩滑塊的質(zhì)量(包含迷光片)m1、m2

④向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣

⑤利用氣墊導(dǎo)軌左右的彈射裝置，使滑塊A、B分別向右和向左運動，測出滑塊A、B在碰撞前經(jīng)過光電門過程中擋光時間分別為和

⑥觀察發(fā)現(xiàn)滑塊A、B碰掩后通過粘膠粘合在一起，運動方向與滑塊B碰撞前運動方向相同，此后滑塊A再次經(jīng)過光電門時擋光時間為Δt

試解答下列問題：

(1)碰撞前A滑塊的速度大小為_________，碰撞前B滑塊的速度大小為_________.

(2)為了驗證碰撞中動量守恒，需要驗證的關(guān)系式是：____________________________(用題中物理量表示).

(3)有同學(xué)認(rèn)為利用此實驗裝置還能計算碰撞過程中損失的機械能。請用上述實驗過程測出的相關(guān)物理量，表示出A、B系統(tǒng)在碰撞過程中損失的機械能ΔE=____________.

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同步練習(xí)冊答案