【題目】經(jīng)典相對性原理：規(guī)律在任何中都是相同的．還可以表述為：在一個內(nèi)進行的任何力學實驗都不能判斷這個是否相對于另一個慣性系做勻速直線運動；或者說，任何慣性參考系都是的．

【答案】力學；慣性系；慣性參考系；慣性系；平權(quán)
【解析】經(jīng)典相對性原理力學規(guī)律在任何慣性系中都是相同的．還可以表述為：慣性參考系內(nèi)進行的任何力學實驗都不能判斷這個慣性系是否相對于另一個慣性系做勻速直線運動；或者說，任何慣性參考系都是平權(quán)的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次救災(zāi)活動中，一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運動，剛運動了8 s，由于前方突然有巨石滾下，堵在路中央，所以又緊急剎車，勻減速運動經(jīng)4 s 停在巨石前．則關(guān)于汽車的運動情況，下列說法正確的是：

A. 加速、減速中的加速度大小之比為a1∶a2等于2∶1

B. 加速、減速中的平均速度大小之比為等于1∶1

C. 加速、減速中的位移之比x1∶x2等于2∶1

D. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2不等于1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩平行金屬板A、B水平放置，一個質(zhì)量為m=5×10-6kg 的帶電微粒以v0=2m/s的水平速度從兩板正中位置射入電場，如圖所示，A、B 間距為d=4cm，板長L= 10cm．（g取10m/s2 ）

（1）當A、B間電壓UAB=1．0×103V時，微粒恰好不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，求該微粒的電性和電荷量；

（2）若令B板接地，要使該微粒剛好能從B板右端穿過電場，求A板的電勢。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請看下圖，質(zhì)量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8 N，當小車向右運動的速度達到1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m=2 kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長。求：

（1）小物塊放后，小物塊及小車的加速度各為多大？

（2）經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度？

（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？(取g=10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個矩形金屬框MNPQ置于光滑的水平面xOy內(nèi)，一磁場方向垂直于金屬框平面，磁感應(yīng)強度B沿x軸方向按圖所示的曲線規(guī)律分布，關(guān)于x0對稱，平行于x軸的線框邊NP的長為d（d與x0的大小關(guān)系未定）�，F(xiàn)給金屬框一個大小為v0的初速度，讓線框邊MN從原點0開始沿x軸正方向滑動，則

A. 當d=x0時，線框中感應(yīng)電流方向一定保持不變

B. 無論d為多大，線框中的感應(yīng)電流方向都有可能保持不變

C. 當d>x0時，d越大，線框中最初的感應(yīng)電流越小

D. 無論d為多大，運動過程中線框的加速度一定一直在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，由物體A和B組成的系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).A、B的質(zhì)量分別為mA和mB, 且mA>mB,滑輪的質(zhì)量和一切摩擦不計.使繩的懸點由P點向右移動一小段距離到Q點，系統(tǒng)再次達到靜止狀態(tài).則懸點移動前后圖中繩與水平方向的夾角θ將

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 可能變大，也可能變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】試述經(jīng)典力學的時空觀及所遇到的困難.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平臺面AB距地面的高度h＝0.80m.有一滑塊從A點以v0＝6.0m/s的初速度在臺面上做勻變速直線運動，滑塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25.滑塊運動到平臺邊緣的B點后水平飛出.已知AB＝2.2m。不計空氣阻力，g取10m/s2，求：

(1)滑塊從B點飛出時的速度大小;

(2)滑塊落地點到平臺邊緣的水平距離;

(3)滑塊落地時速度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖粗糙水平面的上方有豎直向上的勻強電場，平面上靜止著質(zhì)量為M的絕緣物塊，一質(zhì)量是m的帶正電彈性小球，以水平速度v與物塊發(fā)生碰撞，并以原速返回，彈回后僅在電場力和重力的作用下沿著虛線運動，則下列說法正確的是（ ）

A．彈回后球的機械能守恒

B．碰撞中球和物塊構(gòu)成的系統(tǒng)動量守恒

C．彈回后機械能與電勢能的總和守恒

D．碰撞中整個系統(tǒng)的總能量守恒

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