14.有一半徑為R=0.4m的光滑半圓軌道,直徑BC豎直,與粗糙水平面相切于B點,如圖所示.在距B點s=2.1m的A點有一質(zhì)量m=0.2Kg的小滑塊,小滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,在與水平方向成α=53°的恒力F的作用下由靜止開始向B點運動,.運動到B點時撒去F,小滑塊運動到最高點c處時,對軌道的壓力大小等于其重力大小的$\frac{1}{4}$.(g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)
(1)小滑塊運動到c點時速度的大?
(2)小滑塊運動到圓軌道的B點,撒去F時受到軌道的支持力為多大?
(3)恒力F的大?

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合C點的彈力大小,求出C點的速度.
(2)根據(jù)動能定理求出B點的速度,結(jié)合牛頓第二定律求出支持力的大。
(3)根據(jù)速度位移公式求出AB段的加速度,結(jié)合牛頓第二定律求出恒力F的大。

解答 解:(1)在C點,根據(jù)牛頓第二定律得:N+mg=m$\frac{{{v}_{c}}^{2}}{R}$,
N=$\frac{1}{4}mg$,
代入數(shù)據(jù)解得:vc=$\sqrt{\frac{5gR}{4}}=\sqrt{\frac{5×10×0.4}{4}}=\sqrt{5}m/s$.
(2)對B到C運用動能定理得:$-mg•2R=\frac{1}{2}m{{v}_{c}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$,
代入數(shù)據(jù)解得:vB=$\sqrt{21}m/s$,
根據(jù)牛頓第二定律得:$N′-mg=m\frac{{{v}_{B}}^{2}}{R}$,
解得:$N′=mg+m\frac{{{v}_{B}}^{2}}{R}$=$2+0.2×\frac{21}{0.4}$N=12.5N.
(3)物塊在AB段勻加速直線運動的加速度為:$a=\frac{{{v}_{B}}^{2}}{2s}=\frac{21}{2×2.1}=5m/{s}^{2}$,
根據(jù)牛頓第二定律得:Fcos53°-μ(mg-Fsin53°)=ma,
代入數(shù)據(jù)解得:F=2N.
答:(1)小滑塊運動到c點時速度的大小為$\sqrt{5}$m/s;
(2)小滑塊運動到圓軌道的B點,撒去F時受到軌道的支持力為12.5N;
(3)恒力F的大小為2N.

點評 本題考查了考查了牛頓第二定律、動能定理、運動學公式的綜合運用,知道圓周運動最高點和最低點向心力的來源,結(jié)合牛頓第二定律進行求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,平行板電容器水平放置,兩板間距離d=0.10m,上板帶負電,下板帶正電,電勢差U=1.0×103V.一個質(zhì)量為m=0.2g、帶電荷量為q=+1.0×10-7C的小球(可視為質(zhì)點)用長L=0.01m的絕緣細線懸掛于電容器內(nèi)部的O點,將小球拉到細線呈水平伸直狀態(tài)的位置A,然后無初速度釋放(g取10m/s2).求:
(1)小球運動至O點正下方B點時,小球的速度大。ńY(jié)果可用根號表示);
(2)在B點時此時繩子拉力的大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.輕繩懸掛著的小球重6N,在均勻的水平風力作用下偏離了豎直方向θ=37°角而處于靜止狀態(tài).(sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75)
求:(1)畫小球受力示意圖
(2)風對小球的作用力和繩子的拉力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中,正確的是( 。
A.跳遠運動員起跳之前以盡可能大的加速度起跑,是為了增加自己的慣性
B.只要作用在物體上的某個力增大了,物體的加速度就一定會增大
C.加速度-3 m/s2比1 m/s2
D.加速度方向就是速度變化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,小物體A和B通過輕質(zhì)彈簧和輕繩跨過光滑定滑輪連接,初狀態(tài)在外力控制下系統(tǒng)保持靜止,輕彈簧處于原長,且輕彈簧上端離滑輪足夠遠,A離地面足夠高.物體A和B同時從靜止釋放,釋放后短時間內(nèi)B能保持靜止,A下落h高度時,B開始沿斜面上滑,則下列說法中正確的是( 。
A.B滑動之前,A機械能守恒
B.B滑動之前,A機械能減小
C.B滑動之前,A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒
D.B滑動之后,A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示為”探究求合力的方法“的實驗裝置,下列說法正確的是( 。
A.實驗中所用的兩根細繩應適當長些
B.做不同力的圖示時,標度可以不同
C.實驗中兩彈簧測力計拉力越大越好
D.實驗中兩個分力間的夾角應調(diào)至90°

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.伽利略對自由落體運動的研究,采用了實驗和邏輯思維相結(jié)合的科學方法,圖示大致反映了這一研究過程,下列說法不正確的是( 。
A.甲是真實的實驗現(xiàn)象,丁是經(jīng)合理外推的結(jié)論
B.利用斜面做實驗,解決了時間難以測量的困難
C.甲的實驗,可“沖淡”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯
D.丁的實驗,可“放大”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關系”.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電磁打點計時器相連,小車的質(zhì)量為m1,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2.重力加速度g=10m/s2

(1)下列說法正確的是C
A.實驗時先放開小車,再接通打點計時器的電源
B.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力
C.本實驗中應滿足m2遠小于m1的條件
D.在用圖象探究小車加速度a與小車質(zhì)量m1的關系時,應作出a-m1圖象
(2)實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖乙所示,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s,且間距x1=2.20cm、x2=3.20cm、x3=4.20cm、x4=5.20cm,則打點計時器打下C點時小車的瞬時速度的計算式為vC=$\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{2T}$、小車加速度的計算式$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$,a=1.00m/s2
(3)某同學平衡好摩擦阻力后,在保持小車質(zhì)量m1不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示,則小車的質(zhì)量為$\frac{{F}_{0}}{{a}_{0}}$,實際上,在砝碼的重力越來越大時,小車的加速度不能無限制地增大,將趨近于某一極限值,此極限值為10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一個點電荷的電場線分布如圖所示,A、B是電場中的兩點,EA和EB分別表示A、B兩點電場強度的大小,φA、φB分別表示A、B兩點的電勢,則下列說法正確的是( 。
A.EA>EBB.φA<φB
C.EA<EBD.該點電荷為負電荷

查看答案和解析>>

同步練習冊答案