9.某同學(xué)在家里做用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn),但沒有合適的擺球,他找到了一塊大小為3cm左右,外形不規(guī)則的大理石塊代替小球.他設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟是:
A 將石塊用細(xì)尼龍線系好,結(jié)點(diǎn)為M,將尼龍線的上端固定于O點(diǎn)
B 用刻度尺測量OM間尼龍線的長度L作為擺長
C 將石塊拉開一個大約α=30°的角度,然后由靜止釋放
D 從擺球擺到最高點(diǎn)時開始計時測出30次全振動的總時間t,由T=$\frac{t}{30}$得出周期
E 改變OM間尼龍線的長度再做幾次實(shí)驗(yàn),記下相應(yīng)的L和T
F 求出多次實(shí)驗(yàn)中測得的L和T的平均值,作為計算時使用的數(shù)據(jù),帶入公式g=($\frac{2π}{T}$)2L測出重力加速度g
(1)你認(rèn)為該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯誤的有幾項(xiàng)(寫出三項(xiàng)即可),應(yīng)該如何操作?擺長等于懸點(diǎn)到大理石塊的質(zhì)心的距離;;單擺在擺角較小時(小于5°)可看成簡諧運(yùn)動;不能通過測得物理量的平均值作為計算時使用的數(shù)據(jù),應(yīng)根據(jù)各組數(shù)據(jù)求出重力加速度,再求平均值..
(2)該同學(xué)用OM的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值與真實(shí)值相比偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

分析 (1)擺長等于懸點(diǎn)到大理石塊的質(zhì)心的距離;單擺在擺角較小時(小于5°)可看成簡諧運(yùn)動;不能通過測得物理量的平均值作為計算時使用的數(shù)據(jù),應(yīng)根據(jù)各組數(shù)據(jù)求出重力加速度,再求平均值.
(2)根據(jù)g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$,判斷g值偏大還是偏。

解答 解:(1)B(擺長應(yīng)從懸點(diǎn)到大理石塊的質(zhì)心)、C(擺角太大,不能看作簡諧運(yùn)動)、F必須先分別求和各組L和T值對應(yīng)的g,再取所求得的各個g的平均值.
(2)由g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$可知,擺長偏短,所以測得的重力加速度偏小.
故答案為:(1)B(擺長應(yīng)從懸點(diǎn)到大理石塊的質(zhì)心)、C(擺角太大,不能看作簡諧運(yùn)動)、F必須先分別求和各組L和T值對應(yīng)的g,再取所求得的各個g的平均值.(2)偏小

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握單擺的周期公式T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$,會用單擺的周期公式測得重力加速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.酒后駕車嚴(yán)重威脅交通安全,其主要原因是飲酒后會使人的反應(yīng)時間(從發(fā)現(xiàn)情況到實(shí)施操作制動的時間)變長,造成反制距離(從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離)變長,假定汽車以108km/h的速度勻速行駛,剎車時汽車的加速度大小為8m/s2,正常人的反應(yīng)時間為0.5s,飲酒人的反應(yīng)時間為1.5s,試問:
(1)駕駛員飲酒后的反制距離比正常時多幾米?
(2)飲酒的駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況至汽車停止需多少時間?行駛了多遠(yuǎn)?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.一塊磚平放在長木板的中間,木板放在水平地面上,現(xiàn)緩慢抬起木板的一端,而保持另一端不動.關(guān)于磚受到的摩擦力F,敘述正確的是( 。
A.隨木板傾角的增大而減小
B.磚滑動前,F(xiàn)隨木板傾角的增大而增大,磚滑動后,F(xiàn)隨木板傾角的增大而減小
C.磚滑動前,F(xiàn)隨木板傾角的增大而減小,磚滑動后,F(xiàn)隨木板傾角的增大而增大
D.磚滑動前后,摩擦力方向均是沿木板向上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.把電荷從電場中的A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力做正功,則下列說法中正確的是( 。
A.A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度一定均不為零B.A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度一定相等
C.A點(diǎn)電勢一定比B點(diǎn)電勢高D.A、B兩點(diǎn)不一定在同一條電場線上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.長為R的輕桿一端固定一質(zhì)量為m的小球,以另一端為固定轉(zhuǎn)軸,使之在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動.求以下兩種情況時小球在最高點(diǎn)的速度各為多少?
(1)在最高點(diǎn)時,小球?qū)U的壓力為$\frac{1}{2}$mg;
(2)在最高點(diǎn)時,小球?qū)U的拉力為$\frac{1}{2}$mg.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,有一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,

一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計時器的紙帶相連,打點(diǎn)計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.開始實(shí)驗(yàn)時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動,在紙帶上打出一系列小點(diǎn).
(1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.495~0.497m/s2 (保留三位有效數(shù)字).
(2)為測量動摩擦因數(shù),除打出紙帶外,下列物理量中還應(yīng)測量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l B.木板的質(zhì)量m1 C.滑塊的質(zhì)量m2 D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 E.滑塊運(yùn)動的時間t
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{{m_3}g-({m_2}+{m_3})a}}{{{m_2}g}}$ (用被測物理量的符號表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測量的動摩擦因數(shù)偏大 (填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,帶正電的小球靠近不帶電的金屬導(dǎo)體AB的A端,由于靜電感應(yīng),導(dǎo)體A端出現(xiàn)負(fù)電荷,B端出現(xiàn)正電荷,關(guān)于導(dǎo)體AB感應(yīng)起電的說法正確的是( 。
A.用手接觸一下導(dǎo)體的A端,導(dǎo)體將帶負(fù)電荷
B.用手接觸一下導(dǎo)體AB的正中部位,導(dǎo)體仍不帶電
C.用手接觸一下導(dǎo)體AB的任何部位,導(dǎo)體將帶負(fù)電
D.用手接觸一下導(dǎo)體AB后,只要帶正電小球不移走,AB不可能帶電

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.在電場中P點(diǎn)放一個檢驗(yàn)電荷+q,它所受的電場力為F,則關(guān)于P點(diǎn)電場強(qiáng)度E和電荷在該點(diǎn)所受電場力,正確的說法是( 。
A.E=$\frac{F}{q}$,方向與F相同
B.若取走+q,P點(diǎn)的電場強(qiáng)度E=0
C.若檢驗(yàn)電荷改為+2q,則它所受的電場力仍為F
D.若檢驗(yàn)電荷改為+2q,則E會變?yōu)樵瓉淼?倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖甲,圓形線圈P靜止在水平桌面上,其正上方懸掛一相同的線圈Q,P和Q共軸,Q中通有變化電流,電流隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示,P所受重力為G,桌而對P的支持力為N,則( 。
A.t1時刻 N>GB.t2時刻 N>GC.t3時刻 N<GD.t4時刻 N=G

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案