【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩小球分別連在輕繩兩端，輕彈簧的一端與A球相連，另一端固定在傾角為30°的光滑斜面頂端，重力加速度大小為g。則剪斷輕繩的瞬間（　　 ）

A. A的加速度為零，B的加速度大小為g

B. A,B的加速度大小均為0.5g

C. A,B的加速度均為零

D. A的加速度為零，B的加速度大小為0.5g

【答案】B

【解析】

對(duì)整體分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出彈簧的彈力大小，剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，隔離對(duì)A、B分析，運(yùn)用牛頓第二定律求出A、B的加速度大小。

設(shè)小球的質(zhì)量為m，對(duì)整體分析，彈簧的彈力F=2mgsin30°=mg，

剪斷細(xì)線的瞬間，彈簧的彈力不變，對(duì)A分析，

B的加速度為：故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某校三人學(xué)習(xí)奧小組合作探究電容器的影響因素，電容器充電完成后與電源斷開，按如圖連接在一起：

(1)甲同學(xué)將B極板向上移動(dòng)，觀察到靜電計(jì)的指針偏角_____；（選填“變大” “變小”“不變”）。

(2) 乙同學(xué)將B極板_______（選填“左動(dòng)” “右動(dòng)”“旋轉(zhuǎn)”），觀察到靜電計(jì)的指針偏角變小。

（3）丙同學(xué)在A、B極板之間插入云母片，觀察到靜電計(jì)的指針偏角_____；（選填“變大” “變小”“不變”）。

（4）三位同學(xué)應(yīng)用他們實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論分析某核電站所使用的冷卻系統(tǒng)自動(dòng)化檢測(cè)技術(shù)的原理。如圖是一種通過檢測(cè)電容器電容的變化來檢測(cè)液面高低的儀器原理圖。如果指示器顯示出電容增大了,則必為液面______(“升高”、“降低”或“不變”).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)，先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1，然后點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)，如圖所示，則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí)，下列說法中正確的是

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶電油滴在電場(chǎng)力和重力的作用下，沿虛線所示的運(yùn)動(dòng)軌跡從a運(yùn)動(dòng)到b。若此帶電油滴在運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能和重力勢(shì)能之和為E1，重力勢(shì)能和電勢(shì)能之和為E2，則E1、E2的變化情況是 (　　)

A. E1增加，E2減小

B. E1增加，E2增加

C. E1不變，E2減小

D. E1不變，E2不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用交流電工作的儀器，若交流電的頻率為50Hz，如圖為由打點(diǎn)所得到的一條紙帶。

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為______ s；

（2）從發(fā)生的位移大小為______ cm；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一小球從離水平地面一定高度處以5m/s的速度水平拋出，落地時(shí)的速度方向與水平方向的夾角恰為45°，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，則（　　 ）

A. 小球拋出點(diǎn)離地面的高度為5m

B. 小球拋出點(diǎn)離地面的高度為2.5m

C. 小球飛行的水平距離為5m

D. 小球飛行的水平距離為2.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一斜面（足夠長(zhǎng)）靜止于粗糙的水平地面上，在其上端放一滑塊m，若給m一向下的初速度v0， m正好保持勻速下滑。如圖所示，現(xiàn)在m下滑的過程中再加一個(gè)恒力，以下說法正確的是（　 �。�

A. 如果加一豎直向下的恒力F1，則m將沿斜面勻加速下滑

B. 如果加一豎直向下的恒力F1，則m將仍然沿斜面勻速下滑

C. 如果加一個(gè)沿斜面向下的恒力F2，則在m下滑過程中，地面對(duì)M沒有靜摩擦力作用

D. 如果加一個(gè)水平向右的恒力F3，則在m下滑過程中，地面對(duì)M沒有靜摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)楔形物體B放在固定的斜面A上，B上表面成水平，在其上表面上放一光滑小球C，楔形物體從靜止開始釋放后沿斜面下滑，則小球在接下來的一小段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)軌跡是

A. 沿斜面方向的直線 B. 豎直向下的直線 C. 無規(guī)則的曲線 D. 拋物線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】起跳摸高是學(xué)生常進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng).李剛同學(xué)身高1.72m，質(zhì)量60kg，站立時(shí)舉手摸高能達(dá)到2.14m.在一次摸高測(cè)試中，他先彎曲兩腿向下蹲，再用力蹬地起跳，從蹬地開始經(jīng)0.40s豎直跳離地面.設(shè)他蹬地的力大小恒為1050N，其重心上升可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力。求李剛同學(xué)摸高的最大高度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案