4.如圖,不計滑輪、繩的質(zhì)量及一切摩擦阻力,已知mB=2Kg,要使物體C有可能處于平衡狀態(tài),那么mC的可能值為(  )
A.3 KgB.10 KgC.15 KgD.20 Kg

分析 當(dāng)mA>>mB時和當(dāng)mA=0時,討論繩子中的拉力,得出C的質(zhì)量的取值范圍.

解答 解:對AB整體用牛頓第二定律分析:
(mA-mB)g=(mA+mB)a
a=$\frac{{m}_{A}-{m}_{B}}{{m}_{A}+{m}_{B}}$g
①當(dāng)mA>>mB時,a=g.
對B隔離用牛頓第二定律分析:
T-mB=mBa
所以T=2mBg
即當(dāng)mA>>mB時,AB之間的繩的最大拉力為2mBg,所以在C這邊的拉力為4mB,為8Kg,這是最大值.
②當(dāng)mA=0時,B這邊繩的拉力為0,C那邊的拉力也為0,這是最小值.所以A符合.
故選:A.

點評 此題的關(guān)鍵是當(dāng)mA>>mB時,繩子中的最大拉力,從而可知C的最大質(zhì)量.此題有一定的難度,屬于中檔題.

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12.如圖為L-C振蕩電路中電容器極板上的電量q隨時間t變化的圖線,由圖可知(  )    
   
A.在t1時刻,電路中的磁場能最小
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19.在湖中,甲、乙兩人分別乘坐在相距24m的兩只小船上,有一列水波從小湖面?zhèn)鏖_,每只船每分鐘上下浮動20次,當(dāng)甲所在小船位于波峰時,乙所在小船位于波谷,這時兩船之間還有一波峰,則水波的速度為多少?

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9.下列幾種方法中,能提高LC振蕩電路頻率的是( 。
A.增大電容器極板的正對面積B.升高電容器的充電電壓
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖,輕繩OA和OB通過OC懸掛著一質(zhì)量為m的P物體,開始時OB水平,OA通過一輕質(zhì)滑輪與另一質(zhì)量也為m的Q物體連接(不計滑輪的摩擦),Q物體放置在傾角為300的粗糙斜面上.現(xiàn)保持O點不動,將OB繩與豎直墻壁的懸掛點B緩慢地向上移動(OB的長度可變化),此過程中Q物體一直處于靜止狀態(tài).則此過程中以下判定正確的是( 。
A.繩OA的拉力大小一直不變B.繩OB的拉力大小一直變大
C.物體Q所受的摩擦力先變小后變大D.物體P所受的合力逐漸變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用輕繩連接后跨過定滑輪均處于靜止狀態(tài),斜面傾角為45°.已知mA=2mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角緩慢增大到50°,系統(tǒng)仍保持靜止,下列說法正確的是( 。
A.物體A對斜面的壓力將減小B.繩子對A的拉力將增大
C.物體A受到的靜摩擦力不變D.物體A受到的合力將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,今將力F=16N進行分解,其中一個分力F1的方向與F的夾角為30°,則另一個分力F2的大小至少為8N,若分力F2大小為10N,則F1的大小為8$\sqrt{3}$-6N或8$\sqrt{3}$+6N.

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