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【題目】為了探究彈力F與彈簧伸長量x的關系，李強同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為________________。甲、乙兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：________N/m、________N/m。若要制作一個精確度較高的彈簧測力計，應選彈簧________（填“甲”或“乙”）。

【答案】超過彈簧的彈性線度；66.7；200；甲；

【解析】

試題根據(jù)胡克定律結合數(shù)學知識即可正確解答．

解：根據(jù)胡克定律，在彈性限度內，彈簧的彈力與行變量成正比，故F﹣x圖是直線，向上彎曲的原因是超出了彈性限度，注意該圖象中縱坐標為伸長量，橫坐標為拉力，斜率的倒數(shù)為勁度系數(shù)，由此可求出kA=66.7N/m，kB=200N/m，由于A的勁度系數(shù)小，因此其精度高．

故答案為：超過彈簧的彈性限度，66.7，200，A．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三人各乘一只熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，丙看到乙勻速下降，甲看到丙勻速上升，那么，甲、乙、丙對地可能是（ ）

A．甲、乙勻速下降，且，丙停在空中

B．甲、乙勻速下降，且，丙勻速上升

C．甲、乙勻速下降，且，丙勻速下降

D．上述結論均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用圖1所示的裝置做“探究加速度與力的關系”實驗：小車放置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點計時器，用來測定小車的加速度a，鉤碼通過細線對小車的拉力為F。在保持小車質量不變的情況下，改變對小車拉力F的大小，測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：

(1)在圖2中，建立出a—F坐標系，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在圖中作出a—F關系圖線__________。

(2)若要讓細線對小車的拉力F為小車受到的合外力，則實驗中的改進措施是____。

A．更換一塊長木板

B．適當增加小車的質量

C．適當墊高長木板的右端

D．適當增加鉤碼質量

(3)圖3是實驗中得到的一條已打點的紙帶，紙帶上的A、B、C、D、E、F、G均為相鄰計數(shù)點，已知打點計時器的打點周期為0.02s，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個計時點未標出，由于E、F點打點模糊，只測量標記了AB、BC、CD、DG的距離，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，測得小車運動的加速度大小a=_____m/s2，打D點時的速度大小vD=_______m/s。（以上結果都保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平地面上方，有兩個磁感應強度大小均為B，方向相反的水平勻強磁場，如圖PQ為兩個磁場的邊界，磁場范圍足夠大。一個半徑為a，質量為m，電阻為R的金屬圓環(huán)垂直磁場方向，以速度v從如圖位置（實線所示）開始運動，當圓環(huán)運動到直徑剛好與邊界線PQ重合時（虛線所示），圓環(huán)的速度變?yōu)?/span>v/2，則下列說法正確的是（ ）

A. 此時圓環(huán)的電功率為

B. 此時圓環(huán)的加速度大小為

C. 此過程中通過圓環(huán)截面的電荷量為

D. 此過程中回路產生的電能為0.75mv2

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【題目】如圖所示，活塞的質量為m，橫截面積為S，氣缸質量為4m，氣缸內封閉有一定質量的理想氣體，在豎直向上的拉力F作用下氣缸豎直懸空靜止，活塞與氣缸底部的間距為L1；當將拉力緩慢減小為時，活塞與氣缸底部的拒絕為L2，假設封閉氣體質量不計且溫度保持不變，不計活塞與氣缸內壁間的摩擦，重力加速度大小為g，求

①大氣壓強P0；

②拉力緩慢減小為零時活塞與氣缸底部的間距L3;

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【題目】如圖所示，一輛貨車利用跨過光滑定滑輪的輕質纜繩提升一箱貨物，已知貨箱的質量為M，貨物的質量為m，貨車以速度v向左做勻速直線運動，重力加速度為g，則在將貨物提升到圖示的位置時，下列說法正確的是（ ）

A．貨箱向上運動的速度大于v

B．纜繩中的拉力FT 大于（M+m）g

C．貨箱向上運動的速度等于vcosθ

D．貨物對貨箱底部的壓力等于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在驗證動量守恒定律實驗時，小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動。然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)勻速運動，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力。

（1）若獲得紙帶如圖乙所示，并測得各計數(shù)點間距（已標在圖上）。A為運動起始的第一點，則應選______段來計算A的碰前速度，應選_______段來計算A和B碰后的共同速度（填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）。

（2）已測得小車A的質量，小車B的質量為，由以上測量結果可得碰前系統(tǒng)總動量為________kg·m/s，碰后系統(tǒng)總動量為________kg·m/s。（結果保留四位有效數(shù)字）

（3）實驗結論：_________________________________________________________。

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【題目】甲乙兩位同學分別使用圖1所示的同一套裝置觀察單擺作簡諧運動時的振動圖象，已知二人實驗時所用的單擺的擺長相同，落在木板上的細砂分別形成的曲線如圖2所示，下面關于兩圖線的說法中正確的是

A. 甲圖表示砂擺擺動的幅度較大，乙圖擺動的幅度較小

B. 甲圖表示砂擺擺動的周期較大，乙圖擺動的周期較小

C. 二人拉木板的速度不同，甲、乙木板的速度關系v甲=2v乙

D. 二人拉木板的速度不同，甲、乙木板的速度關系v乙=2v甲

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【題目】如圖所示,質量不計的輕彈簧豎直固定在水平地面上,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球從落到彈簧上到壓縮彈簧到最低點的過程中( )

A. 小球的機械能守恒

B. 小球的機械能增大

C. 小球的動能一直減小

D. 小球與彈簧組成的系統(tǒng)的機械能守恒

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