一實驗小組要用如圖所示的裝置探究動能定理，關(guān)于實驗操作下列說法正確的是


  1. A.
    應(yīng)改變橡皮筋拉伸的長度，打出不同的紙帶進(jìn)行分析
  2. B.
    應(yīng)保持橡皮筋拉伸的長度不變，改變橡皮筋的條數(shù)，打出不同的紙帶進(jìn)行分析
  3. C.
    應(yīng)選取紙帶上點(diǎn)跡間隔均勻的一段進(jìn)行測量，以求出小車勻速運(yùn)動時的速度
  4. D.
    實驗中將木板左端適當(dāng)墊高的目的是使重力分力平衡掉小車和紙帶受到的摩擦力，提高實驗的精確度
BCD
分析：實驗時，先要平衡摩擦力，每次保持橡皮筋的形變量一定，當(dāng)有n根相同橡皮筋并系在小車上時，n根相同橡皮筋對小車做的功就等于系一根橡皮筋時對小車做的功的n倍，這個設(shè)計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難，再加上打點(diǎn)計時器測出小車獲得的最大速度即動能可求；
解答：A、實驗中改變拉力做功時，為了能定量，所以用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長度，這樣橡皮筋對小車做的功才有倍數(shù)關(guān)系，故A錯誤，B正確
C、需要測量出加速的末速度，即最大速度，也就是勻速運(yùn)動的速度，所以應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)間隔均勻的一段進(jìn)行測量，故C正確
D、實驗中將木板左端適當(dāng)墊高的目的是使重力分力平衡掉小車和紙帶受到的摩擦力，提高實驗的精確度，故D正確
故選BCD
點(diǎn)評：實驗中要清楚是如何改變w，如何獲得的速度v即可，圍繞實驗原理和實驗?zāi)康倪M(jìn)行理解和記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，實驗室提供的實驗器材如下：

A．待測的干電池（電動勢約為1.5V，內(nèi)電阻約為2Ω）
B．電壓表V1（0～2V，內(nèi)阻RV1=4000Ω）
C．電壓表V2（0～2V，內(nèi)阻RV2約為3500Ω）
D．電流表A（0～3A，內(nèi)阻0.1Ω）
E．電阻箱R1（0～9999Ω）
F．滑動變阻器R2（0～200Ω，lA）
G．電鍵和導(dǎo)線若干
該小組根據(jù)以上實驗器材設(shè)計了如圖所示的電路來測量電源的電動勢和內(nèi)阻．
（1）實驗步驟：
a．閉合電鍵S1和S2，記下V1的讀數(shù)U1，
b．閉合電鍵S1，斷開S2，記下V1的讀數(shù)U'1和V2的讀數(shù)U2．
請你根據(jù)步驟記錄的物理量和已知的物理量寫出該干電池的電動勢和內(nèi)阻的表達(dá)式：E=
U1U2
U1-U1′
U1U2
U1-U1′
．  r=
(
U2
U1-U1′
-1)RV1
(
U2
U1-U1′
-1)RV1
．
（2）在現(xiàn)有器材的條件下，請你選擇合適的實驗器材，并設(shè)計出另一種測量干電池電動勢和內(nèi)阻的方案，在右邊實線方框1中畫出實驗電路圖．
（3）如果要求用圖象法處理你設(shè)計的實驗的數(shù)據(jù)，并能根據(jù)圖象較直觀地求出電動勢和內(nèi)阻，則較適合的函數(shù)表達(dá)式是
1
U
=
r
E
1
R
+
1
E
1
U
=
r
E
1
R
+
1
E
．
請你在虛方框2中畫出此表達(dá)式對應(yīng)的大致圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某課題研究小組的同學(xué)收集了數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等用舊了的各種類型的電池及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈等元件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件：一是定值電阻R0（約為2kΩ），二是手機(jī)中常用的鋰電池（電動勢E標(biāo)稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA），另外在操作臺上還準(zhǔn)備了如下所列的實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，電阻RV約為4.0kΩ）
B．電流表A1（量程100mA，電阻RA1約5Ω）
C．電流表A2（量程2mA，電阻RA2約50Ω）
D．滑動變阻器R1（0～40Ω，額定電流1A）
E．電阻箱R2（0～999.9Ω）
F．開關(guān)一只、導(dǎo)線若干
（1）為了測量定值電阻R0的阻值，小組的一位成員設(shè)計了如圖所示的電路圖，所選取的相應(yīng)器材（電源用待測的鋰電池）均標(biāo)在了圖上，在其設(shè)計的電路或器材選取中僅有一處不妥，你認(rèn)為是哪一處，請寫在下列橫線上：
電流表應(yīng)使用A2，用A2替換A1
電流表應(yīng)使用A2，用A2替換A1
．
（2）①在實際操作過程中，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R1、電流表A1、A2均已損壞，現(xiàn)要用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)電阻r，請在方框中畫出你所設(shè)計的測量電路（電路要標(biāo)明相應(yīng)的器材）；
②為了便于分析，一般采用線性圖象處理實驗數(shù)據(jù)，請在下列橫線上寫出與線性圖象對應(yīng)的相關(guān)物理量間的函數(shù)關(guān)系式：
1
U
=
1
E
(1+
r
R2
)
1
U
=
1
E
(1+
r
R2
)
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）下圖的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是
 
mm
精英家教網(wǎng)
（2）在研究彈簧的形變量與外力關(guān)系的實驗中，精英家教網(wǎng)將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力尸，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖象如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
 
N/m
（3）某實驗小組用如圖所示的實驗裝置來測量木板對物塊的摩擦力所做的功．一物塊放在粗糙的水平長木板上，右側(cè)栓有一細(xì)線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重錘連接，物塊左側(cè)與穿過打點(diǎn)計時器的紙帶相連，長木板固定在水平實驗臺上，精英家教網(wǎng)
實驗時，物塊在重錘牽引下向右運(yùn)重錘落地后，物塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動．
①下圖給出了重錘落地后打點(diǎn)計時器打出的紙帶，紙帶上的小黑點(diǎn)是計數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出，打點(diǎn)計時器所用交流電頻率為50Hz，根據(jù)該圖可以判斷紙帶的
 
（選填“左端”或“右端”）與物塊相連．打點(diǎn)計時器在打下4點(diǎn)和B點(diǎn)時物塊的速度分別為vA=
 
m/s，vB=
 
m/s （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
精英家教網(wǎng)
②一個電流計的滿偏電流Ig=100μA，內(nèi)阻為600Ω，要把它改裝成一個量程為0.6A的電流表，則應(yīng)在電流計上
 
（填串聯(lián)或并聯(lián)）一個約
 
Ω的電阻（保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

一實驗小組要用如圖所示的裝置探究動能定理，關(guān)于實驗操作下列說法正確的是（　�。�

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