閱讀下面的文言文,完成5—9題。(22分)

樊叔略,陳留人也。父歡,仕魏為南兗州刺史、阿陽(yáng)侯。屬高氏專權(quán),將謀興復(fù)之計(jì),高氏所誅。叔略時(shí)在髫齔①,遂腐刑,給使殿省。身長(zhǎng)九尺,志氣不凡,頗為高氏所忌。內(nèi)不自安,遂奔關(guān)西。

周太祖見器之,引置左右。尋授都督,襲爵為侯。大冢宰宇文護(hù)執(zhí)政,引為中尉。叔略多計(jì)數(shù),曉習(xí)時(shí)事,護(hù)漸信之,兼督內(nèi)外。累遷驃騎大將軍、開府儀同三司。護(hù)誅后,齊王憲引為園苑監(jiān)。時(shí)憲素有吞關(guān)東之志,叔略因事數(shù)進(jìn)兵謀,憲甚奇之。建德五年,從武帝伐齊,叔略部率精銳,每戰(zhàn)身先士卒。以功加上開府,進(jìn)封清鄉(xiāng)縣公,邑千四百戶。拜汴州刺史,號(hào)明決。宣帝時(shí),于洛陽(yáng)營(yíng)建東京,叔略有巧思,營(yíng)構(gòu)監(jiān),宮室制度,皆叔略所定。功未就帝崩。

尉迥之亂,高祖令叔略鎮(zhèn)大梁。迥將宇文威來(lái)寇,叔略擊走之。以功拜大將軍,復(fù)為汴州刺史。高祖受禪,加位上大將軍,進(jìn)爵安定郡公。在州數(shù)年,甚有聲譽(yù)。鄴都俗薄,號(hào)曰難,朝廷叔略所在著稱,遷相州刺史,政為當(dāng)時(shí)第一。上降璽書褒美,賜物三百段,粟五百石,班示天下。百姓為之語(yǔ)曰智無(wú)窮清鄉(xiāng)公上下正樊安定征拜司農(nóng)卿吏人莫不流涕相與立碑頌其德政自為司農(nóng)凡種植叔略別為條制皆出人意表。朝廷有疑滯,公卿所未能決者,叔略輒為評(píng)理。雖無(wú)學(xué)術(shù),有所依據(jù),然師心獨(dú)見,暗與理合。甚為上所親委,高颎、楊素亦遇之。性頗豪侈,每食必方丈,備水陸。

十四年,從祠太山,行至洛陽(yáng),上令錄囚徒。具狀將奏,晨起,至獄門,于馬上暴卒,時(shí)年五十九。上悼惜久,贈(zèng)亳州刺史,謚曰襄。                           (《隋書·循吏》)

 [注]①髫齔(tiáochèn),兒童時(shí)期。

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.遂腐刑,給使殿省         被:遭受    B.以叔略有巧思,營(yíng)構(gòu)監(jiān)     拜:授予官職

C.鄴都俗薄,號(hào)曰難         化:造化    D.高顆、楊素亦遇之         禮:用禮節(jié)來(lái)……

6.下列各組句子中。加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)

A.周太祖見器之         功未就帝崩

B.高氏所誅             拜汴州刺史,號(hào)明決

C.上降璽書褒美         上悼惜久

D.叔略有巧思           朝廷叔略所在著稱

7.以下六句話,分別編為四組,全都說(shuō)明樊叔略為官政績(jī)出色的一組是(3分)

①身長(zhǎng)九尺,志氣不凡        ②叔略部率精悅,每戰(zhàn)身先士卒

③拜汴州刺史,號(hào)為明決      ④宮室制度,皆叔略所定

⑤遷相州刺史,政為當(dāng)時(shí)第一  ⑥吏人莫不流涕,相與立碑頌其德政

A.②③⑥    B.③⑤⑥    C.②④⑥    D.①③⑤

8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.樊叔略在孩童時(shí)就因?yàn)楦赣H的案件被牽累,遭受殘酷的刑罰,后被派作官府的雜役,就這樣還是被疑忌,只好逃走。

B.樊叔略為人多智,經(jīng)常為上級(jí)出謀劃策,從而得到他們的信任和賞識(shí);而且他作戰(zhàn)勇敢,多次獲得軍功,被封高官。

C.樊叔略為官清明果決,奉命營(yíng)建宮殿,規(guī)劃設(shè)計(jì)都出于他的精巧構(gòu)思,百姓稱贊他智慧無(wú)窮,品行端正。

D.樊叔略雖然不擅長(zhǎng)書本學(xué)問(wèn),不會(huì)引經(jīng)據(jù)典,但是因?yàn)槟軌蛏钊胨伎,所以得出的?dú)到的見解往往與道理相契合。

 9.翻譯和斷句(10分)

(1)用“/”線給文中劃波浪線的句子斷句。(4分)

百 姓 為 之 語(yǔ) 曰 智 無(wú) 窮 清 鄉(xiāng) 公 上 下 正 樊 安 定 征 拜 司 農(nóng) 卿 吏 人 莫 不 流 涕 相 與 立 碑 頌 其 德 政 自 為 司 農(nóng) 凡 種 植 叔 略 別 為 條 制 皆 出 人 意 表

(2)翻譯上面文言文中劃?rùn)M線的句子。(6分)

①叔略多計(jì)數(shù),曉習(xí)時(shí)事,護(hù)漸信之,兼督內(nèi)外。(3分)

②時(shí)憲素有吞關(guān)東之志,叔略因事數(shù)進(jìn)兵謀,憲甚奇之。(3分)

5.C

6.D

7.B

8.C

9.(1) 百姓為之語(yǔ)曰/智無(wú)窮/清鄉(xiāng)公/上下正/樊安定/征拜司農(nóng)卿/吏人莫不流涕/相與立碑頌其德政/自為司農(nóng)/凡種植/叔略別為條制/皆出人意表。【4分,每錯(cuò)斷、少斷、多斷3處扣1分,3處起扣】

(2)①樊叔略很有謀略,通曉熱悉當(dāng)時(shí)的事務(wù),宇文護(hù)逐漸(慢慢)信任他,讓他同時(shí)督察朝廷內(nèi)外政務(wù)。

②那時(shí)齊王憲向來(lái)就有吞并關(guān)東的意圖,樊叔略借著別的事多次進(jìn)獻(xiàn)用兵之策,齊王認(rèn)為他很有奇才。


解析:

5.化:教化,通過(guò)教育使之改變。

6.而:表顧承|表轉(zhuǎn)折;為:介詞,表被動(dòng)|表判斷,可譯為“是”;之:代詞|音節(jié)助詞;以:都是連詞,“因?yàn)椤薄?/p>

7.①是外表②是作戰(zhàn)勇敢④說(shuō)明其巧思,并不等同于政績(jī)出色。

8.“百姓稱贊”并不是因?yàn)椤盃I(yíng)建宮殿”的事。

9.(1) 本題考查考生對(duì)淺易文言文的理解能力。

(2)本題考查考生對(duì)淺易文言文的理解能力及語(yǔ)言表達(dá)能力,包括文言多義詞及詞類活用的理解能力。

  【文言文譯文】

樊叔略是陳留人。父親樊歡,出仕東魏做南兗州刺史、東陽(yáng)侯。適逢高氏專權(quán),樊歡密謀振興恢復(fù)朝廷綱常,被高氏殺害。樊叔略當(dāng)時(shí)還是個(gè)孩子,就遭受了腐刑,發(fā)派到宮殿衙門做仆役。叔略身高九尺,精神氣度不同一般,很是被高氏疑忌。樊叔略內(nèi)心惶恐不安,于是就逃到關(guān)西(北周)。

周太祖一見就認(rèn)為他有才干,招用他在身邊辦事。不久之后,就授予他都督的官職,讓他襲父爵為侯。大冢宰宇文護(hù)執(zhí)政時(shí),招用他為中尉。叔略很有謀略,通曉熟悉當(dāng)時(shí)的事務(wù),宇文護(hù)慢慢委以重任,很信任他,讓他同時(shí)督察朝廷內(nèi)外政務(wù)。幾次升遷至驃騎大將軍、開府儀同三司。宇文護(hù)被誅殺后,齊王宇文憲用他做園苑監(jiān)。那時(shí)齊王憲向來(lái)就有吞并關(guān)東的意圖,樊叔略借著別的事多次進(jìn)獻(xiàn)用兵之策,齊王認(rèn)為他很有奇才。建德五年,跟隨周武帝討伐北齊,叔略率領(lǐng)精銳部隊(duì),每次作戰(zhàn)都身先士卒。因?yàn)閼?zhàn)功被賜加上開府,進(jìn)而封為清鄉(xiāng)縣公,食邑一千四百戶。朝廷任命他為汴州刺史,為政號(hào)稱清明果決。周宣帝時(shí),在洛陽(yáng)營(yíng)建東京,因?yàn)槭迓杂星伤,被授予營(yíng)構(gòu)監(jiān),宮室規(guī)劃,都是他確定的。工程還未完成而宣帝就駕崩了。

尉迥叛亂時(shí),高祖命令叔略鎮(zhèn)守大梁。尉迥的部將宇文威來(lái)進(jìn)犯,樊叔略擊退了他。因功被授予大將軍,不久又做汴州刺史。高祖接受禪讓稱帝,叔略位次升遷為上大將軍,提升爵位為安定郡公。在汴州多早,為官很有聲譽(yù)。鄴(北齊的都城)都民風(fēng)不淳,號(hào)稱是最難教化的,朝廷因?yàn)榻?jīng)叔略所治理的地方都很出名,調(diào)任他為相州刺史,他的政績(jī)是當(dāng)時(shí)的第一;实垲C下詔書嘉獎(jiǎng)他,賜給他綢緞三百匹,粟米五百石,并且告示天下。百姓因此稱贊說(shuō):“智無(wú)窮,清鄉(xiāng)公。上下正,樊安定!狈迓员徽髡僮鏊巨r(nóng)卿,官員們沒(méi)有不流淚的,一起立碑頌揚(yáng)他的德政。從開始做司農(nóng),舉凡農(nóng)業(yè)耕作,叔略另外進(jìn)行整治規(guī)劃,都出人意料。朝廷中有猶豫拖延、公卿不能決斷的事務(wù),叔略總是為他們?cè)u(píng)議處理。叔略雖然沒(méi)有學(xué)問(wèn),說(shuō)話做事能有所依照,但是他深思后的獨(dú)列見解,暗里與事理吻合。樊叔略很被皇帝親信,高颎、楊素也以禮相待。叔略個(gè)性很喜歡鋪排奢華,每次施齋供養(yǎng),一定開方丈,準(zhǔn)備水陸法會(huì)。本試開皇十四年,跟隨皇帝到泰山祭祀,走到洛陽(yáng),皇帝命令他審查記錄罪犯的罪狀。他寫好奏章要上奏,早上起來(lái),行到獄門口,在馬上突然去世,時(shí)年五十九歲。皇帝哀痛惋惜了很長(zhǎng)時(shí)間,追贈(zèng)他為亳州刺史,謚號(hào)為襄。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成5—9小題。

王粲,字仲宣,山陽(yáng)高平人也。曾祖父龔,祖父暢,皆為漢三公;父謙為大將軍何進(jìn)長(zhǎng)史。進(jìn)以謙名公之胄,欲與為婚。見其二女,使擇焉。謙弗許。以疾免,卒于家。

     獻(xiàn)帝西遷,粲徙長(zhǎng)安,左中郎將蔡邕見而奇之。時(shí)邕才學(xué)顯著,貴重朝廷,常車騎填巷,賓客盈坐。聞粲在門,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容狀短小,一坐盡驚。邕曰:“此王公孫也,有異才,吾不如也。吾家書籍文章盡當(dāng)與之!蹦晔撸就奖,詔除黃門侍郎,以西京擾亂,皆不就。乃之荊州依劉表。表以粲貌寢而體弱通侻,不甚重也。表卒。粲勸表子琮令歸太祖。太祖辟為丞相掾,賜爵關(guān)內(nèi)侯。太祖置酒漢濱,粲奉觴賀曰:“方今袁紹起河北,仗大眾,志兼天下,然好賢而不能用,故奇士去之。劉表雍容荊楚,坐觀時(shí)變,自以為西伯①可規(guī)。士之避亂荊州者,皆海內(nèi)之俊杰也。表不知所任,故國(guó)危而無(wú)輔。明公定冀州之日,下車即繕其甲卒,收其豪杰而用之,以橫行天下。及平江漢引其賢俊而置之列位使海內(nèi)回心望風(fēng)而愿治文武并用英雄畢力此三王之舉也!焙筮w軍謀祭酒。魏國(guó)既建,拜侍中。博物多識(shí),問(wèn)無(wú)不對(duì)。時(shí)舊儀廢弛,興造制度,粲恒典之。

     初,粲與人共行,讀道邊碑。人問(wèn)曰:“卿能暗誦乎?”曰:“能!币蚴贡扯b之,不失一字。觀人圍棋,局壞,粲為覆之。棋者不信,以帊蓋局,使更以他局為之。用相比校,不誤一道。其強(qiáng)記默識(shí)如此。性善算,作算術(shù),略盡其理。善屬文,舉筆便成,無(wú)所改定,時(shí)人常以為宿構(gòu);然正復(fù)精意覃思,亦不能加也。著詩(shī)、賦、論、議垂六十篇。

     建安二十一年,從征吳。二十二年春,道病卒,時(shí)年四十一。粲二子,為魏諷②所引,誅。后絕。                         

 (節(jié)選自《三國(guó)志·魏書·王粲傳》)

注:①西伯:周文王原來(lái)的封號(hào)。②魏諷:魏相國(guó)鐘繇的屬官,曾圖謀反,被人告發(fā),牽連被殺的有幾千人。

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.表以粲貌而體弱通侻,不甚重也     (容貌)丑陋

B.自以為西伯可規(guī)                     效法

C.下車即其甲卒                     修補(bǔ),整治

D.著詩(shī)、賦、論、議六十篇           流傳

6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)

A. 疾免,卒于家        西京擾亂,皆不就

B. 乃荊州依劉表        士避亂荊州者,皆海內(nèi)之俊杰也

C. 然好賢不能用        故國(guó)危無(wú)輔

D. 收豪杰而用之        強(qiáng)記默識(shí)如此

7.下列選項(xiàng)中不屬于表現(xiàn)王粲“有異才”的一項(xiàng)是(3分)

A.左中郎將蔡邕見而奇之      聞粲在門,倒屣迎之

B.此王公孫也,有異才        年十七,司徒辟,詔除黃門侍郎

C.博物多識(shí),問(wèn)無(wú)不對(duì)        表卒,粲勸表子琮,令歸太祖

D.因使背而誦之,不失一字    用相比校,不誤一道

8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.王粲是王公之胄,被才學(xué)顯著而且不以貌取人的蔡邕所賞識(shí)。蔡邕認(rèn)為他家的書籍文章都應(yīng)當(dāng)送給王粲。

B.王粲借向太祖敬酒的機(jī)會(huì),向太祖分析了當(dāng)前的形勢(shì):袁紹喜愛賢才卻不懂得任用;劉表?yè)碛匈t才卻不能任用。只有太祖能招引賢才并任用賢才。

C.王粲對(duì)讀過(guò)的道邊碑文能背誦下來(lái),而且不差一字。他觀賞別人下圍棋,棋局壞了,他能把壞了的棋局恢復(fù)原樣。從中可見他的“強(qiáng)記”和“默識(shí)”(暗中認(rèn)識(shí))能力。

D.王粲天性擅長(zhǎng)算術(shù)。但他在作算術(shù)的時(shí)候,只能大略的弄清算術(shù)的道理。

9.?dāng)嗑浜头g。(10分)

⑴用“/”給文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的部分?jǐn)嗑。?分)

及平江漢引其賢俊而置之列位使海內(nèi)回心望風(fēng)而愿治文武并用英雄畢力此三王之舉也

⑵翻譯下面的句子。(7分)

①進(jìn)以謙名公之胄,欲與為婚,見其二女,使擇焉。(3)

②善屬文,舉筆便成,無(wú)所改定,時(shí)人常以為宿構(gòu),然正復(fù)精意覃思,亦不能加也。(4)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成5-9題。(21分)

蔣濟(jì)字子通,楚國(guó)平阿人也。建安十三年,孫權(quán)率眾圍合肥。時(shí)大軍征荊州,遇疾疫,唯遣將軍張喜單將千騎,過(guò)領(lǐng)汝南兵以解圍。濟(jì)乃密白刺史,偽得喜書,云步騎四萬(wàn)已到雩婁。權(quán)信之,遽燒圍走,城用得全。拜濟(jì)丹陽(yáng)太守。民有誣告濟(jì)為謀叛主率者,太祖聞之,曰:“蔣濟(jì)寧有此事!有此事,吾為不知人也。此必愚民樂(lè)亂,妄引之耳。”辟為丞相主簿西曹屬。關(guān)羽圍樊、襄陽(yáng)。太祖以漢帝在許,近賊,欲徙都。濟(jì)說(shuō)太祖曰:“劉備、孫權(quán),外親內(nèi)疏,關(guān)羽得志,權(quán)必不愿也?汕踩藙駲(quán)躡其后,許割江南以封權(quán),則樊圍自解!碧嫒缙溲。權(quán)聞之,即引兵西襲公安、江陵。羽遂見禽。

文帝踐阼,出為東中郎將。帝問(wèn)曰:“卿所聞見天下風(fēng)教何如?”濟(jì)對(duì)曰:“未有他善,但見亡國(guó)之語(yǔ)耳!钡鄯奕蛔魃鴨(wèn)其故,濟(jì)具以答,于是帝意解。明帝即位,遷為中護(hù)軍。時(shí)中書監(jiān)、令號(hào)為專任,濟(jì)上疏曰:“大臣太重者,國(guó)危;左右太親者,身蔽;古之至戒也!痹t曰:“夫骨鯁之臣,人主之所仗也。濟(jì)才兼文武,服勤盡節(jié),每軍國(guó)大事,現(xiàn)有奏議,忠誠(chéng)奮發(fā),吾甚壯之!本俺踔校馇谡饕,內(nèi)務(wù)宮室,怨曠者多,而年谷饑儉。濟(jì)上疏曰:“陛下方當(dāng)恢弘前緒,光大遺業(yè),誠(chéng)未得高枕而治也。凡使民必須農(nóng)隙,不奪其時(shí)。夫欲大興功之君,先料其民力而燠休之!痹t曰:“微護(hù)軍,吾弗聞斯言也!

齊王即位,遷太尉。是時(shí),曹爽專政,丁謐、鄧颺等輕改法度。以隨太傅司馬宣王屯洛水浮橋,誅曹爽等,進(jìn)封都鄉(xiāng)侯,邑七百戶。濟(jì)上疏曰太傅奮獨(dú)斷之策陛下明其忠節(jié)罪人伏誅社稷之福也夫封寵慶賞必加有功今論謀則臣不先知語(yǔ)戰(zhàn)則非臣所率固辭不許。是歲薨,謚曰景侯。

(選自《三國(guó)志》)

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.權(quán)聞之,即引兵西襲公安、江陵 引:率領(lǐng)

B.陛下方當(dāng)恢弘前緒,光大遺業(yè) 緒:殘余的,遺留的(事業(yè))

C.凡使民必須農(nóng)隙,不奪其時(shí) 奪:改變

D.微護(hù)軍,吾弗聞斯言也。 微:如果沒(méi)有

6.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)

A.蔣濟(jì)字子通,楚國(guó)平阿人也 夫骨鯁之臣,人主之所仗也

B.過(guò)領(lǐng)汝南兵以解圍 太祖以漢帝在許,近賊,欲徙都

C.羽遂見禽 卿所聞見天下風(fēng)教何如

D.怨曠者多,而年谷饑儉 誠(chéng)未得高枕而治也

7.以下六個(gè)句子,分別編為四組,全都表現(xiàn)蔣濟(jì)“骨鯁之臣”的一組是(3分)

①許割江南以封權(quán),則樊圍自解 ②未有他善,但見亡國(guó)之語(yǔ)耳

③凡使民必須農(nóng)隙,不奪其時(shí) ④大臣太重者國(guó)危,左右太親者身蔽,古之至戒也

⑤誠(chéng)未得高枕而治也 ⑥以隨太傅司馬宣王屯洛水浮橋,誅曹爽等

A.①③⑤ B.③④⑤ C.①②⑥ D.②④⑥

8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.孫權(quán)帶兵圍攻合肥,而此時(shí)曹操正帶兵攻打荊州,加之軍中發(fā)生瘟疫,能派的救兵很少;蔣濟(jì)用計(jì)讓孫權(quán)主動(dòng)撤兵,合肥得以保全。

B.蔣濟(jì)為人剛直,敢于直言。文帝問(wèn)天下“風(fēng)教”,他大膽進(jìn)言,以“但見亡國(guó)之語(yǔ)耳”回答;明帝時(shí),他以“誠(chéng)未得高枕而治也”告誡皇上要愛惜百姓。

C.憑著跟隨太傅司馬宣王誅殺曹爽等人的功勞,皇帝加封蔣濟(jì)為都鄉(xiāng)侯,邑七百戶,他堅(jiān)決推辭,皇帝沒(méi)有答應(yīng)。

D.蔣濟(jì)文武兼?zhèn),忠誠(chéng)奮發(fā),在數(shù)位人主手下任職,都能直言進(jìn)諫,雖多次觸怒人主,但始終都為人主所器重。

9.?dāng)嗑浜头g。(9分)

(1)給閱讀文段中劃波浪線的句子斷句(用“/”劃分開即可)。(3分)

濟(jì)上疏曰太傅奮獨(dú)斷之策陛下明其忠節(jié)罪人伏誅社稷之福也夫封寵慶賞必加有功今論謀則臣不先知語(yǔ)戰(zhàn)則非臣所率固辭不許

(2)把閱讀文段中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

①  濟(jì)乃密白刺史,偽得喜書,云步騎四萬(wàn)已到雩婁

                                                                            

②大臣太重者,國(guó)危;左右太親者,身蔽;古之至戒也。

                                                                              

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成5~9題。

淮陰侯韓信始為布衣時(shí),貧,釣城下,諸母漂。有一母見信饑,飯信,竟漂數(shù)十日。信謂漂母曰:“吾必有以重報(bào)母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孫而進(jìn)食,豈望報(bào)乎!”淮陰屠中少年有侮信者,曰:“若雖長(zhǎng)大,好帶刀劍,中情怯耳!辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我胯下!庇谑切攀煲曋,俯出胯下,匍匐。一市人皆笑信,以為怯。

及項(xiàng)梁渡淮,信仗劍從之,居麾下,無(wú)所知名。項(xiàng)梁敗,又項(xiàng)羽,羽以為郎中。數(shù)以策干項(xiàng)羽,羽不用。漢王之入蜀,信亡楚歸漢。未得知名,為連敖,法當(dāng)斬。其輩十三人皆已斬,次至信,信仰視,適見滕公,曰:“上不欲就天下乎?何斬壯士!”滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬。與語(yǔ),大悅之。言上,上拜為治粟都尉,上未之奇也。

信數(shù)與蕭何語(yǔ),何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上,上不我用,即亡。何聞信亡,不及聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡!鄙洗笈缡ё笥沂。居一二日,何來(lái)謁上。上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者!鄙显唬骸叭羲氛哒l(shuí)?”何曰:“韓信也!鄙蠌(fù)罵曰:“諸將亡者十?dāng)?shù),公無(wú)所追。追信,詐也。”何曰諸將易得耳至如信者國(guó)士無(wú)雙王必欲長(zhǎng)王漢中無(wú)所事信必欲爭(zhēng)天下非信無(wú)所與計(jì)事者顧王策安所決耳。王曰:“吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎!”何曰:“王計(jì)必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳!蓖踉唬骸拔公以為將!焙卧唬骸半m為將,信必不留!蓖踉唬骸耙詾榇髮ⅰ!焙卧唬骸靶疑!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢無(wú)禮,今大將,如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日齋戒,設(shè)壇場(chǎng)具禮,可耳!蓖踉S之。

                                 (節(jié)選自《史記??淮陰侯列傳》)

[注]①連敖:接待客人的低級(jí)官員。

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是          (3分)

A.辱之曰               當(dāng)眾

B.項(xiàng)梁敗,又項(xiàng)羽       跟隨

C.為連敖,法當(dāng)斬       因?yàn)?/p>

D.今大將,如呼小兒耳   授職

6.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是      (3分)

A.①不及聞,自追之    ②諸將亡者十?dāng)?shù)

B.①何斬壯士          ②吾公以為將

C.①貧,釣城下        ②言

D.①次至信,信仰視    ②設(shè)壇場(chǎng)具禮,可耳

7.下列四組句子,分別屬于表現(xiàn)人們對(duì)韓信或輕視或推重的一組是 (3分)

A.①一市人皆笑信,以為怯。  ②飯信,竟漂數(shù)十日。

B.①俯出胯下,匍匐。        ②與語(yǔ),大悅之。

C.①居麾下,無(wú)所知名。      ②如失左右手。

D.①追信,詐也。            ②不及以聞,自追之。

8.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是              (3分)

A.韓信做平民時(shí),生活貧窮,一個(gè)漂洗絲綿的大娘見他饑餓不堪,拿飯給他吃,一連幾十天,直到漂洗完畢,韓信大為感激。

B.淮陰市中一個(gè)年輕屠戶看不起韓信,說(shuō)他人高馬大,佩戴刀劍,實(shí)際內(nèi)心懦弱,還讓韓信承受胯下之辱,被全市的人恥笑。

C.韓信先投奔楚軍,追隨項(xiàng)梁,后歸順漢軍,都只是擔(dān)任低級(jí)職務(wù),難以得到施展才能的機(jī)會(huì),在漢軍中更是差點(diǎn)掉了腦袋。

   D.滕公與蕭何都是發(fā)現(xiàn)賞識(shí)韓信的伯樂(lè)。滕公救了韓信一命,蕭何追回逃亡的韓信,又都極力推薦,使韓信得到漢王的重用。

9.?dāng)嗑浜头g。(10分)

⑴ 用“/”給文言文閱讀材料中畫曲線的句子斷句。(4分)

何 曰 諸 將 易 得 耳 至 如 信 者 國(guó) 士 無(wú) 雙 王 必 欲 長(zhǎng) 王漢 中 無(wú) 所 事 信 必 欲 爭(zhēng) 天 下 非 信 無(wú) 所 與 計(jì) 事 者 顧 王策 安 所 決 耳

⑵ 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

  ① 大丈夫不能自食,吾哀王孫而進(jìn)食,豈望報(bào)乎!

② 信度何等已數(shù)言上,上不我用,即亡。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

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李斯論  (清)姚鼐

蘇子瞻謂李斯以荀卿之學(xué)亂天下,是不然。秦之亂天下之法,無(wú)待于李斯,斯亦未嘗以其學(xué)事秦。

20070327

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